教科室主任的述職報告
各位領導、同事:
上午好!
我擔任學校教科室主任已經兩年。在這兩年的時間裏,在領導的鼓勵支援下,老師們的支援下,我漸漸適應了新的工作要求,並逐步認識到,教育科研是學校的重要工作,要幹好這項工作,必須付出努力,我是這樣想的,也是這樣做的。2010———2010學年度,本人擔任學校科研室主任,高三一個班的語文教學工作,並協助賀校長組織學校圖書、電教裝備工作,一年來我本着對工作的熱愛,恪盡職守,竭盡所能地做好該做的事。作爲一名學校中層幹部,盡力成爲校長的好幫手,爲教師起到橋樑紐帶作用。工作做到儘早思考,儘早安排,細緻實施。現把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的彙報,請各位批評指正。
一、嚴格執行學校工作計劃和本室工作計劃,堅定不移地貫徹上級教育教研精神,以高考爲指針,發揮教研在教學中的先導作用,積極爲我校教學質量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。
二、積極履行教育教學管理職責,和教務處密切合作,每學期完成兩次教學常規檢查,對存在的問題進行及時反饋。及時聽評青年教師的上課情況,每學期按照要求完成聽課任務,瞭解我校教師的教學情況。組織並指導各教研組開展工作,落實了組長工作職責及具體工作內容並全程跟蹤督促實施,保證了教研組工作的有效開展。
三、深入推進了以集體備課爲主題的“教研活動日”活動,組織並堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質量,注重了實效,做到了活動事先有籌劃,有準備,有書面安排表;活動中有考勤記錄,有活動過程記載,有活動結果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流,有學術性。
四、確定了以“優化課堂,提高課效”爲主題的課堂教學研究目標,積極穩妥地開展了彙報、交流課、優質課比賽以及各科教學觀摩課活動,在一定程度上形成了一些教師深鑽教材,改進教學,取長補短,互相學習的良好局面。教師的聽課行爲也變成了一種自覺和渴望。查閱教師的聽課記錄,便不難看出,老師們的聽課次數增多了,評課能力增強了,同時透過組織兩次青年優質課大賽,有計劃有組織地鍛鍊大批教師,使他們在最短的時間內快速成長起來,勇挑我校教學重擔,爲我校中高考連年取得好成績打下了一定的`基礎。
五、加強課題引領,明確科研方向。迴歸課堂、關注課堂是學校科研的基本原則,也是我努力盡職的指導思想。我校的課題研究主要立足於學校實際條件、立足於高考備考的實際要求,以解決實際問題、提高課效爲目標,以校本課題爲主,走個人創新與集體協作相結合的道路。
六、開展形式多樣的師生活動,營造科研氛圍。
(一)教師活動
1、教科研專題學習。
2、教研、備課組長培訓。
3、專家講座(高主任)
4、骨幹教師培訓
5、外出及校際教研
6、優質課比賽
7、四優評比
8、進行了網上教研。
(二)學生活動
1、參與組織了“我讀書,我快樂”徵文及演講比賽比賽,並指導學生在縣裏獲獎。
2組織高一高二學生參加省級書法比賽。
3、組織了學生參加第四屆全國中學生作文大賽,有60多名學生獲獎。
4、上交了中小學規範漢字書寫作品。
5、各教研組組織了豐富多彩的學科競賽活動。
6、組織學生文學社活動並每學期編輯出版一期校刊。
以上是我這一年所做的工作,在以後的工作中,我將進一步發揚我校重視教科研的優良作風,採取切實有效的措施,強化教科研一體化意識,爲教師開展教科研活動創設更廣闊的空間,積累更多的成功經驗,努力更新教育觀念,使科研帶動教研,促進教育質量的提高。
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