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初中教導主任年度個人述職報告

下面是CN人才網小編精心爲大家整理收集的初中教導主任年度個人述職報告,供大家閱讀參考。

初中教導主任年度個人述職報告

篇一:

尊敬的各位領導:

上午好!下面就20xx年的工作簡單述職如下:

一、夯實常規,提高教學質量

常規工作規範之中求創新、求實效。首先根據滄縣教育局和仵龍堂鄉中心校20xx年工作要點制定工作計劃,並嚴格組織實施。教導處對於教學過程中的“備、講、批、輔、考、思、改”各個環節全面跟進督導檢查,不留死角。工作中求細求真。每月定期普查和抽查相結合對全體教師的教案、作業、聽課記錄、政治學習筆記、業務學習筆記、教學反思、考情分析等各項常規工作督導。並對檢查中出現的問題召開專門會議進行學習和問題整頓提高。其次,對於現代化教學輔助設備應用一直以來是作爲我校的常規工作來抓,目前爲止,我校絕大多數教師能夠熟練應用多媒體上課,人人電子備課,並初步形成自己的課件資源,每月定期存放教導處。實現校內同學科資源共享。再有,以考促教、促學。我校每學期統一組織開學之初的摸底考試、月考、期中考、期末考試等。除此之外,初三還要組織模擬考試,並與周圍兄弟學校進行聯考。每次考後,以年級組爲單位分別召開考情分析會,總結經驗教訓,研究整改方案。在我們共同努力下,20xx年初三過程性測試21名學生被滄縣中學提前錄取;比鄰近的規模大的教學強校舊州鎮中、劉家廟中學分別多出了5人和6人。另有體育特長生和美術特長生被滄縣中學提前錄取。20xx年中考,87人蔘加, 38名學生超滄縣中學錄取分數線。過線率達到百分之四十。比全縣平均過線率高出近3倍。20xx年中考 “三率一分”全縣綜合排名第三。

二、銳意課改,踐行生本教學

20xx年滄縣教育局進行生本教學課改,我們在縣教研室和鄉中心校的指導下踏實有序地進行了學習培訓、教研督導、示範引領等實踐活動。有效地提升了一線教師的業務能力,並促使全體教師進行大膽課堂教學改革,使其初步形成了不同風格的生本課堂模式。得到了滄縣教研室和仵龍堂鄉中心校領導的肯定。

首先積極學習生本教學的相關理論知識,提高全體一線教師認識,進行整體規劃。教研伊始,我們多次召開專門生本課堂教學改革會議,爲教師進行生本教學課改儲備了大量理論知識和具體的操作方法。例如:我們的教師認真研讀了縣教研室推薦的文章《生本教學的實踐與研究初探》《特級教師的教學習慣》和仵龍堂中心校推薦的文章《讓思想照亮課堂》、滄縣教育局開展的全縣同讀一本書《林華民老師課堂教學改革》等書籍。並且教師積極主動學習相關論著,做好筆記和經典摘抄,適時進行學習反思和教學反思。

其次,學校範圍內開展各學科教學研討活動。每班根據實際情況劃分學習小組,每位教師制定相應鼓勵評價機制,按照教改要求,每週安排2—3人講公開課。說、講、評、議課活動實實在在不走形式。並帶動、號召教師都參與到聽課活動當中,每堂課都有聽課跟蹤記錄表和評課、議課跟蹤記錄表,詳實記錄每位教師聽評議課的效果。積極配合滄縣教研室、中心校開展生本課堂教學現場視導研討。引導教師在分析比較傳統課堂教學的基礎上結合自己教學實際,提升自己課堂的生本理念意識。大膽的創造使用新教法。今年上半年以來我校進行了由滄縣教育局翟局長帶隊,教研室姚傳星主任,張家臻老師、於世龍老師、中心校唐洪勇校長參加的,關於李姿老師的生本課堂現場指導研討會。與會領導都做了精彩點評,於世龍老師的怎樣走下講臺,關注不同層次的學生問題的論述和不看課堂效果,看形成課堂效果的效率問題給與會老師留下深刻印象。翟局長的高度評價:“導學案、小組合作的目標就是讓每個學生更加喜歡課堂,使每個學生成績都有一個提升”,更是給了與會教師確定了今後努力的目標。本年度,我們先後組織了3次全鄉範圍內的生本教學研討活動,組織我校全體數學教師到杜林二中學習馬景英老師的生本教學經驗,均收到良好的效果。4月份我校還配合滄縣教育局和仵龍堂中心校先後2次開展生本課堂研討課活動,先後有共有於秀榮、孫躍超、謝忠秀、孟祥民、董永生、劉春豔、高建國、劉義珍等八位教師,代表語文、數學、歷史、政治、物理、化學、生物、地理八個學科,在教研室專家指導下上課改彙報課。課後以教研組爲單位組織說課、評課,很多教師積極參加跨學科聽、評課。在各位教研員專家的引領指導下,進行思想交流、理論碰撞,給全體教師帶來了全新的體驗與感受。數學組、語文組、英語組、文綜組,結合各自的教學感受撰寫了“生本理念”的教學模式初探,以及教學反思選送中心校。其中李姿老師應汪家鋪中心校邀請,由教研室張加臻老師陪同,赴汪家鋪鄉爲全體教育幹部及中小學骨幹教師做數學常規教學講座。並在10月份爲新版數學教材錄製省級優質課一節。柳超老師先後兩次去石家莊和滄州市進行微課程培訓學習,回來爲全鄉骨幹教師進行二級培訓。我們多次派出蘭永倉等老師到兄弟學校學習研討生本課堂教學經驗。與此同時,我們特意邀請滄縣教研室於世龍老師到我校爲全體教師上示範課並與全體教師互動研討。使全體老師得以專業引領,使全體教師在活動中得以磨練和提升。

當然我們還有很多不足和問題:

1、 大多數教師的生本教學還處在模仿階段,創新的環節不多,具體操作還有待提高。20xx年我們會根據實際情況制定具體課改提高方案,使教改繼續深化推進,使師生共同受益。

2、 由於教師的'嚴重缺編,中考增設地理生物考試,合班後班容量過大,輔導等大量工作難以實施,使備戰20xx年全縣過程性檢測和20xx年中考工作增加了很大的難度.

3、 新進教師教學知識和經驗層次不齊,短期內形成不了戰鬥力,他們的培訓學習和專業化發展急需有待提高。

篇二:

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!轉眼間又一個教育教學年即將過去。在此,謹向一年來關心、支援和幫助我的領導和同事們表示衷心的感謝和新年的祝福!祝你們在新的一年裏,身體健康,工作順利!

回顧過來的一年,真是既緊張又忙碌,既惋惜又欣喜。本年度的工作具體可以概況爲兩個階段:

第一階段,領導的重託,歷史的使命

 一、非常時期做好非常工作

根據上級調整學校佈局,實現資源共享的決策,受李校長的委託我和楊主任、魏主任還有唐主任具體負責學校的日常工作。但這一舉措給我們帶來了一些負面影響,學生心慌了,有好多想轉學輟學的。鑑於此,我們只能是調整工作思路,轉移工作重心。安全穩定,尤其消除師生情緒波動成了我們工作的重中之重。我們透過各種形式,各種途徑來做好穩定工作,有時是開教師會、有時是開班會、有時叫班幹部或學生代表調研;有時去宿舍、有時去家裏、有時打電話、有時把家長請到學校,當然,班主任和科任老師做的工作就更多了。值得欣喜的是:我們的工作達到了預期效果,到撤併時爲止,學校安全穩定,各項工作有條不紊的開展。

二、做好八年級教學質量測評和中考工作

八年級教學質量測評和中考是常規教學的一部分,從組織報名到參加考試,工作都很瑣碎。爲了趕縣裏統一安排的時間,經常需要加班加點,經過我們的努力,不管是八年級生物地理結業考試還是教學質量測評,也不管是九年級學生體檢、理化生實驗考試、資訊技術考試,還是中考,每次都順利透過,受到上級領導的稱讚。當然成績的取得離不開各位老師的大力支援!

三、做好教科研工作

學校領導對教科研工作高度重視。定期開展聽評課等校本研修工作,每一次教研活動都有學校領導參加。每一次上級佈置的任務,老師們完成不到位的,我和楊主任都努力完成。本年度申請市級科研立項一項,我們課題組9名成員,決心按質按量按時地完成本項課題的研究。目前,已完成開題報告、實施方案和五個老師第一階段的論文。

總之,上半年的工作可以畫上一個圓滿的“。”。

第二階段,領導的信任,同事的支援,新機遇,新挑戰

暑假過後,承蒙領導的信任,讓我來到位於國家級文明村的小屯中學。回顧自己半年來的工作,感激與責任一直伴隨着我。每天來到校園中,自豪感油然而生,責任感也隨之而來。這裏校領導關心重視、老師們淳樸團結,我也很快融入到這個戰鬥集體中,恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實地做好每一項工作。

一、提高管理的能力

中層幹部是學校方針、制度的執行者,所以,提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務人,管理就是幫助人”的指導思想。在管理中淡化所謂的領導形象,強化參與的形象,把管理和被管理這對矛盾統一到相互理解、相互支援和共同進步中。

二、主動配合部門工作

中層幹部都有自己重點負責的工作,但是,這種分工是相對的,很多時候是需要相互配合,相互支援。平時我總是盡力做好自己份內的工作,而教導處其他工作或其他部門需要配合的工作我也總是積極參與,認真完成,從不無故推諉。半年來在郭校長的領導下與李主任、楊主任、孫主任配合默契,合作愉快。

三、真誠團結教師

老師完成自己的教學任務就需要花不少的功夫,還要擠出時間來搞教育科研,就已經增加了他們的工作量。所以,在需要老師配合開展工作時,我儘量避免用生硬的、命令式的口吻佈置任務,而是向老師講清要求,爭取他們的支援,讓他們能愉快地參與到工作中。總之,話對了,氣順了,心情愉悅了,工作的效率也高了。

四、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不無故遲到、早退、有事主動請假。在工作中,積極、主動,任勞任怨,具有強烈的事業心和高度的責任感。平時,尊敬領導、團結同事,對人真誠,能正確處理好與領導同事之間的關係,從不斤斤計較,人際關係和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

五、順利透過縣教學評估驗收

一年一度的縣教學評估驗收,是對教學工作的很好檢驗。我校對教學評估驗收工作高度重視,憑藉我們的經驗、憑藉我校的實力,踏踏實實地工作,順利透過驗收。不管是做課、研討、還是整理檔案,每個環節都凝聚着老師們大量的汗水和心血。在此非常感謝老師們對教導處工作的大力支援和積極配合!

總之,成績屬於過去,不足儘快彌補,未來依然任重而道遠。企盼新的一年小屯中學全體師生團結協作,再創佳績。讓我們攜起手來一起邁進20xx!謝謝大家!