申報小學進階教師述職報告材料範文
本人於1995年6月畢業於的辰溪縣教師進修學校,被分配到潭灣小學,2000年調到熊首山小學任教至今,2000年12月被評爲小學一級教師,2001年7月參加普通話培訓考覈達到二級乙等,2006年5月參加了省職稱計算機考覈,成績合格。
自從踏上工作崗位到現在,本人曾擔任過數學、體育教學(自調入熊首山小學後就一直擔任體育教學)。 回顧過去的12年,主要工作總結如下:
一、傾心教育,爲人師表 。
身爲教師,爲人師表,我深深認識到“教書育人”的重要性和艱鉅性。多年來,始終具有明確的目標,崇高的品德修養,堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹的工作作風和良好的思想素養,熱愛、關心全體學生,幫助學生樹立正確的人生觀。每天堅持早到晚歸,嚴格遵守學校的各項規章制度,按照學校的要求做好各項工作。
二、精心施教,形成特色
從1995年踏上講臺以來,我狠抓課堂教學,嚴格要求,一着不讓;能主動接近學生,與學生打成一片;時刻關心學生的學習和身體狀況,詢問他們對體育課的感受;及時掌握學生的反饋資訊,及時糾正教學方法;熟讀《體育與健康課程標準》,加強研究,力爭使自己的課成爲學生真正喜歡的課,讓每一個學生都體驗運動的.樂趣。
經過多年的教學,我認爲,要想讓學生喜歡上體育課,只有“寓教於樂、樂中求學、學中益智、練中健體,”才能激發學生的學習熱情。在課上,只有堅持“以人爲本,健康第一”的教學理念,才能接近學生,與學生打成一片;只有以學生爲主線,思、探、學、練、評結合,才能提高學生的身體素質。
三、潛心鑽研,完善自我
從教12年,在較好地完成教學工作的同時,我還善於進行教學研究,積累教學經驗,不斷錘鍊自己的教學基本功。
1、評優課比賽:
2002年上學期在熊首山小學青年教師課堂教學比武中榮獲二等獎。
2006年上學期在辰陽鎮教育辦組織的教學常規檢查中被評爲優秀。
2、撰寫教學論文:
2007年4月撰寫《班主任如何對學生進行心理健康教育》獲 懷化市教育科學研究院組織的論文評比中獲一等獎。
3、課題研究:
積極參加課題研究,本人研究的課題《關於小學傳統體育與創新體育的對比研究》被全國218課題批准立項,同時本人被《二十一世紀中國學校體育發展研究》聘爲課題代表。
4、繼續教育:
幾年來,我堅持參加成人高等教育,2001年6月畢業於湖南廣播電視大學漢語言文學專業大專文憑,此外,我堅持參加自考, 在2002年6月,完成湖南師大教育學院13門自考課程取得漢語言文學本科畢業證書。
成績屬於過去,教學永無止境,我將本着“勤學、善思、實幹”的準則,一如既往,再接再厲,爲熊首山小學競技體育的明天出力,流汗。
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