幼兒園園長個人年度述職報告範文
時間過得太快,讓人猝不及防,回顧這段時間中有什麼值得分享的經驗嗎?爲此要做好述職報告。那麼什麼樣的述職報告纔是有效的呢?以下是小編爲大家整理的幼兒園園長個人年度述職報告範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
本學年在中心校的領導下,在幼兒園領導班子和全園教職工的共同努力下,我們朝着既定工作目標,在幼兒園原有發展的基礎上,求真務實、大膽嘗試,同甘共苦、通力合作,圓滿完成了本學年教育教學工作計劃。工作中有收穫有思考也有不足,現將本學年工作彙報如下:
一、努力學習,提高個人修養
我堅持深入教學第一線,堅持聽課、評課、議課,積極參加教學研討活動。在日常工作中,關心全體教師,作風民主,幼兒園的重大事情均廣泛徵求教師們的建議,班子全體成員在教師中享有較高的威信,幼兒園的各項工作穩步向前推進,起到了良好的社會反響。我和業務主任一起起草幼兒園園本教研一系列規章制度,並積極創造條件組織教師到市幼兒園學習,不斷開拓視野,極大地調動了教師工作的積極性。
二、辦園方向和管理機制
根據我園發展規劃和本學期工作計劃,我們繼續深入貫徹教育方針和幼教法規,堅持保教並重的原則,依法辦園、依法治教,全面實施素質教育,不斷深化幼兒園內部改革,使幼兒園各項工作盡顯特色,求得發展。班子各成員之間切實做到通力協作、勤政廉潔、紮實高效,並對各部門、各崗位進行具體分工,責任到人,定期檢查,常抓不懈,充分調動起每位教職工的積極性,發揮其潛能。此外,我們全面推行園務公開,嚴格執行財務制度,按規定項目和標準收費,財產登記造冊,資料齊全,自覺接受社會監督。
三、隊伍建設與管理
(一)加強班子自身建設和隊伍建設,調動教師積極性。
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中,積極倡導一講奉獻、二講創造性開展工作、三講團隊協作的“三講精神”,並始終堅持把思想建設放在首位,堅持學習與交流。我園十分重視園風建設。我們的做法是:“提倡人與人的交往中以誠相待,在處理各類問題時以工作爲重,以個人感情爲次。”在工作中儘量做到多一點商量,少一些命令,將自己融身與教職工之中,營造一個人人平等、寬鬆、融洽的人際氛圍。
(二)建立激勵機制,分層培養,促進教師羣體成長。
教師是現代教育中最活躍的因素,造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。爲此,我們首先從教師職業道德入手,狠抓師德教育。其次,我們從優化教師個體素質入手,採用多種形式鼓勵教師苦練基本功,從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,不斷提高了教師教育教學能力。第三,我們注重進一步優化教師羣體素質,在園內定期開展形式多樣的業務觀摩、教育研討等教科研活動。透過努力,教師的教育教學常規工作規範、到位、優質高效,全體教師以踏實的工作作風,良好的師表形象,在全體幼兒家長和社會各界中享有了很好的口碑。
四、環境創設
辦園至今,我們一直力求給孩子們創設一種良好的教育環境。今年,我們根據幼兒園實際情況,進一步改善辦園條件,向教育局爭取到改造資金30萬元,進行幼兒園的改造,我們對四個幼兒教室進行了改造,從新鋪設線路,安裝節能燈、電扇,每個教室更換鋁合金門窗,安裝水管,牆壁貼磚,安裝班班通設備,每個教室去除原來的講臺和黑板,增設移動黑板,配備手提電腦。更換舊鍋爐,重新安裝暖氣管道,使今冬的取暖條件大大改善。今年我們還增添了大型玩教具,圖書,使幼兒的一日活動進一步豐富。我們從孩子年齡出發,力求做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化,讓幼兒園真正成爲孩子心中的`樂園。另外,加強安保工作,更換攝像頭、刻錄機等設備,使全園及大門口能做到無縫隙覆蓋。
五、保教工作
切實提高幼兒園保教工作質量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標誌。我園在保教工作方面抓重點、求實效,使保教工作在原有水平上有所突破。
1、家園聯繫
我們倡導教師要建立新型的家園關係,即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支援。切時做好家長工作,充分發揮家長的作用,透過多種形式的活動,如家長會、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。今年我園組織的消防逃生演習、防震逃生演練、幼兒玩具製作等活動都受到很好的社會效益,贏得了家長的稱讚。
2、保健方面
我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作,積極把好晨檢及午檢兩大關,做好每個幼兒的發藥工作及全日健康觀察工作,並做好記錄。透過校訊通等多種方法,向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法,收到良好效果。
3、教育工作與幼兒發展
《3—6歲兒童學習與發展指南》的頒佈爲我們指明瞭新時期教育工作的方向,在組織教師深入學習《指南》的基礎上,我們將《指南》的精神積極滲透,運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動,以培養幼兒創新精神和實踐動手能力爲核心,進一步增強幼兒動手操作的興趣,給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,孩子們在參與的過程中,主動的去思考、去實踐,切實提高了多種能力。
4、教科研工作
一直以來,我園堅持將教科研工作作爲一個重點來抓。爲了讓教師真正成爲研究型教師,在教育教學管理上,我園遵循“教研合一,教中有研、研不離教”的原則,不斷提高教師的教育藝術,積累教育智慧,充分發揮團隊的互助力量,使工作深入紮實地開展。
在“如何提升教師與家長溝通交流的技巧”的園本教研活動中,我們透過講座、研討、交流、反思等形式,開展研究活動,使家園共育真正達到和諧統一。在“全園性教學研究月”活動中,全體教師悉心鑽研教學藝術,提高教育技能,完善課堂教學質量。
在過去的一段時間裏,我們即取得了成績,也嘗試了教訓。“一年之即在於春,一日之即在於晨”,新的一年新的開始,我們一定會把握新機遇、迎接新挑戰、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。走過激動,走過欣喜,我們深信,當新年的太陽冉冉升起之時,我們又會迎來充滿希望和收穫的一年。
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