【必備】主任述職報告範文8篇

在日常生活和工作中，報告十分的重要，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。你所見過的報告是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的主任述職報告8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

主任述職報告 篇1

尊敬的蔡董事長、李校長、各位領導、老師，後勤的朋友們：

大家下午好!

我的述職題目是：開拓思維，立足校本搞教研。分爲三部分。也就是三句話：“小部門，大管理”、“多反思，少抱怨”、“先做事，後說話”。可能要較長時間，因爲做起來不容易，說起來也難。

一、 “小部門，大管理”——談工作完成及職責履行情況

在民辦學校或某些勢利人眼中，教研是個無足輕重的部門，可謂之渺小，但本學期，教研室在董事會和校長室的英明領導之下，放眼未來，開展了一系列工作，現作簡要彙報，並請此次大會評議。

1、作爲在校長室直接領導下的教研室，首先嚴格履行了管理者的職責。我總認爲：能領導人的是思想，不是權力;是責任，不是命令。思想體現智慧，管理要有藝術，執行要講原則。我們的教研不搞空洞的論調，不作蒼白的吶喊，而是嚴格執行學校工作計劃和本室工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以新課標爲指針，發揮教研在教學中的先導作用，積極爲我校教學質量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。

2、領導並指導各教研組開展工作，落實了組長工作例會的具體內容並全程跟蹤督促實施，切實保證了會議精神的嚴格執行。

3、深入推進了每週四“教研活動日”的活動，注重了教研形式和質量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表;活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學術性。

4、積極穩妥地開展了彙報、交流課以及各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鑽教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面。教師的聽課行爲也變成了一種自覺和渴望。查閱教師交回的由教研室製作下發的《廣豪學校聽課記錄》，便不難看出，老師們的聽課次數增多了，評課能力增強了，這難道不是一種教學水平提高的間接反應嗎?

5、高質量地組織完成了本學期月考、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作，有效地對學生特定階段的學習進行了檢測以及同時對教師相應階段的教學效果進行了評估，並促使部分教師及時調整和改良教學，爲我校教育教學質量的提高充當了指揮棒的作用。

6、認真完成了“廣豪學校第二屆課堂教學大比武”活動，從比賽方案到比賽進行到評比程序，都進行嚴謹規範，客觀公正的評審操作，爲我校發現、挖掘、選拔並培養骨幹教師、學科帶頭人找準了對象，爲我校的持續穩定、快速長遠發展打下了深厚的基礎。

7、不搞封閉性的教學研究，密切注意全國各地的教研教改資訊，周密安排我校教師外出參加上級教研活動，從而準確把握新課程改革、發展的脈搏;在教師外出教研乘車方面，堅持做到“花小錢，辦大事”，“不花錢，也辦事”(因爲很多老師不報銷往返車費)。從老師們期末交來的《教研總結》來看，普遍反映有一定收穫，能提高自身課堂授課能力和教學效益。順便說一下，除了個別老師實屬巧合的與他人雷同之外，今年老師們的《教研總結》寫得認真、中肯、有水平，這也說明了我們教研活動的某些成功之處。

8、加大了對實驗班的研究管理工作，以抓“課件製作”爲切入點，以盯常規教學爲支撐點，以教學業績是否領先爲突破點，以是否圓滿完成學校各項工作爲考覈點，把實驗班辦成我校教育教學的領頭羊，從而引領我校向前發展，大力加快我校向“品牌學校”邁進的步伐。

9、從學校大局出發，積極協同其它部門的工作。爲校報的編輯出版搜尋枯腸輾轉奔波，爲教師的應聘試講客觀評審公正嚴明，在工作中甘爲人梯，克己奉公。

二、“多反思，少抱怨”——談工作中的不足及其思考

在我們的工作中，我們需要處理好幾個“大和小”、“多和少”、“先和後”的關係，作爲管理者，要多琢磨事，少琢磨人;要用好人，管好人，做到人盡其能。在教研工作中還存在如下問題：

1、少數教師對待教研的觀念還要切實扭轉，他們往往一不小心或很隨便地就忘記了有教研活動，要使其深刻認識到提高教學質量與認真進行教研的必要性，也要使其認識到學校的發展與透過教研提升自身水平的重要性，只有思想認識提高了，纔能有效的執行和開展一切工作。

2、由於學校現實發展需要的侷限，有些教研工作尚需爲其它部門工作讓路，專心致力於教育教學研究的空間較爲狹窄，這在一定程度上制約着民辦學校生源不穩定下的教學質量的整體進步。我們的教研沒有時間保證，好比在夾縫中搞教研。

3、有些教研資源的相對匱乏也影響着教研工作的進行和開展。

三、“先做事，後說話”——談今後工作思路和工作展望

要改變一個人早已養成的教學行爲是很難的，而要改變一個人的教學思想更難，我們的教研就是在做這樣的難事——透過教研在改變着一個人的教學思想，因爲我們不是鼠目寸光只圖眼前，不是井底之蛙故步自封，我們爲的是我們學校長遠的發展大計。“先做後說”是我們幹好工作的前提。

1、今後思維要定大局，管理要抓細節，我覺得教研就是一堆細節。

2、深入闡釋並灌輸“校本教研”思想，進一步打造適合於我校的教研格局，積極完善適用於我校的教研製度，以教研推動教改，以教改提高質量，以質量謀求發展，以發展孕育品牌。

3、大力倡導勤勤懇懇教書，踏踏實實教研的風氣。以勤教樂研爲榮，以厭學不究爲恥。

4、會同人事處和教務處，對英語教師的分工進行改革，使之更符合學校現狀和發展需要，提高我校英語教學成績。

5、加強“校園資訊化工程”建設，優化校園局域網，實現校外資源校內共享化，營造與時俱進的教研氛圍，凝聚強大的教科研實力，推進我校向現代化學校邁進。

我的報告完了，祝大家假期愉快，謝謝!

20xx年xx月xx日

主任述職報告 篇2

一、20xx-20xx學年第二學期擔任******班班指導教師

在擔任******班班指導教師的同時，擔任該班《英語精讀》課程的授課教師。******班學生未發現經常曠課的學生或經常不交作業的學生，大部分學生學習都非常努力。但該班學生適應大學生活和大學學習比較慢，學生英語基礎也比其他班稍差，思辨能力較差，學習動機和自信心不足。針對英語專業大一新生在大學學習和生活中所面臨的各種問題，召開3次主題班會。

第一次班會中，主要介紹了在如何適應大學期間的生活和學習;大學學習的主要任務;大學英語學習和中學英語學習的區別;如何進行自主語言學習;如何建立自己的學習策略，如何進行人格、性格的培養等等。此外，還徵集了全班同學在入校後所碰到的各種學習、生活方面的問題與困惑，就學生存在的各種學習問題在班裏進行集體討論，並給出了自己的建議。

第二次班會中，主要介紹了自主語言學習及小組學習的方法;結合精讀課的教學與學生討論如何建立自己的學習策略;學生應該如何提高自己的英語水平;分析了本班學生前一階段的學習情況，並對出現的問題進行了分析、提出了改進要求;對班級建設提出了建議和要求。強調建設良好的班風學風。

第三次班會中，對本班學生前半學期的學習表現進行了總結和分析，重點討論了學生學習過程中存在的主要不足;對、班風、學風建設提出了具體要求;對本班與其他班的主要差距進行了分析和總結。針對即將到來的期末考試，強調考試紀律，交流應試方法，提醒注意事項。

除了召開專題班會外，在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分考慮各個層次學生的學習需求和學習能力，促使學生多動口多動手多動腦。例如：交流記筆記的方法，要求學生必須有課堂和課外兩個筆記本;課文預習要求查、列單詞，並全文翻譯課文;所有的課內外作業，每一次的課堂表現都分類記錄，提升學生學習的動機強度。透過作業及各種教學任務的'設計及實施使學生逐漸樹立起學習的信心，建立自信，在老師的引導下不斷前進。

在課堂教學、課間談話和課後任務中注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素。不斷轉變學生學習態度，幫助學生優化學習方法，培養學生刻苦學習的精神風貌。引導學生樹立正確的人生觀和價值觀;誨人不倦，關心學生生活，關注學生思想及心理問題。例如：班裏的***同學一度對學習喪失信心，想要轉系。經過耐心的溝通與指導之後，使他重新樹立了學習英語的信心，透過課堂、課外的鼓勵，他的學習態度和學習表現都有了明顯的轉變。

二、20xx-20xx學年第一學期擔任******班班指導教師。

在擔任******班班指導教師的同時，擔任該班《英語精讀》課程的授課教師。******班同學關係比較融洽，學習氛圍積極向上，未發現經常曠課的學生或經常不交作業的學生。絕大部分學生學習都非常努力，學生之間的學習交流順暢，也能夠虛心接受代課老師的建議，能較好的按照老師要求完成各項作業及任務。針對學生在大學學習和生活中所面臨的各種問題，利用課間課後召開數次主題班會。

第一次班會中，主要介紹了專四考試的形式、內容、題型、常見錯誤及原因、備考策略等;專四考試前的主要學習任務和目標;如何進行自主語言學習;如何優化學習策略;如何使用小組學習方法;如何改進學習過程中的方法細節等等。進一步明確了學生的學習目的、學習目標和學習方法。此外，還對全班同學在所碰到的各種學習、生活方面的問題與困惑，就學生上學期存在的各種學習問題在班裏進行了分析和討論。

其後，每次利用課間和課後時間對學生及班級出現的各種問題舉行現場會，結合精讀課的具體教學過程和教學環節對自主語言學習及小組學習的方法進行剖析和總結;結合精讀課的教學與學生討論如何建立自己的學習策略;學生應該如何合理進行時間分配以提高自己的英語水平;對出現的問題進行了分析、提出了改進要求;對班級建設提出了建議和要求。例如：要求學生必須有課堂和課外兩個筆記本，隨時提醒學生記錄，隨時備查;課文預習要求有書面的筆記，並不定時的等級打分;要求上課必須帶字典，授課中學生基本能做到隨時查閱;所有的課內外作業及課堂表現都分類記錄，計入平時成績。使學生逐漸樹立起學習的信心，不斷轉變和強化學生的學習態度，使學生在刻苦學習的過程中能感受到自己的點滴進步，從而提高學生的學習主動性。

透過班會活動討論英語專業四級及備考的重要性;交流學習方法、心得，查缺補漏;瞭解班級動態;加大對差生的工作力度，加大了後進生的輔導力度，注重其學習思想的輔導;在班級樹立學習進步快、刻苦勤奮、預習充分、學習態度有明顯轉變等各種典型，透過他們的帶頭示範作用帶動全班前進;對學生的進步不斷鼓勵，強化學生的學習自信心，透過各種途徑激發他們的求知慾和上進心;努力在班級裏提倡一種團結、認真、求實、上進的學風。

能夠了解和分析90後學生的心理和社會特點，體會學生和家長的期盼。能夠有針對性的對學生學習中所面臨的一些主要問題，如：無知識結構的框架、邏輯思維或思辨能力差、閱讀書目少、閱讀量小、學習積極性及主動性差等思維及非智力因素問題，在教學過程中進行有目的、有意識地引導。工作中注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素。

　　述職人：xx

　　20xx年xx月xx日

主任述職報告 篇3

各位領導、同事上午（下午）好，非常感謝省公司和黔東南分公司對我的信任，給我這次交流的機會。從今年3月份到黔東南掛職任市場部副主任以來，在領導和同事的關心、幫助下，使我很快的適應了新的工作崗位，完成了從一個純粹的技術人員向技術、管理人員過渡的過程。將近一年的學習、工作，時間並不算太長，但我得到的實在是太多太多，相比之下自己所付出的實在太少，深感慚愧。

剛到黔東南分公司時，我就被公司上下對待工作的認真、積極的態度所折服。由於諸多方面的原因，公司上網不方便，我親眼目睹有的同事爲上網收發郵件而自己掏錢去網吧。我爲此思考了很久，我爲能夠在這樣一個氛圍中工作而感到欣慰。自己唯有更加努力的工作，更加嚴格的要求自己，才能不給這樣一個優秀的集體抹黑，才能管理自己部門的員工。

非常感謝楊總和市場部，讓我邁出從技術人員到管理人員過渡的第一步。四月初，在他們的指導和幫助下，我完成了《20xx年一季度黔東南州市場經營分析報告》。該報告從用戶數、通話結構、收入等方面對黔東南州20xx年一季度經營情況進行分析說明。尤其詳細的分析了“16元封頂”活動對收入的影響，這爲今後的工作提供了準確、詳細的數據依據。第一次進行市場分析，報告中難免有不足之處，但在全州一季度經營分析會上，領導和同事們的鼓勵，給我極大的支援。爲我今後作好市場部的工作增強了信心。

作爲市場部分管計費中心的副主任，我尤其要感謝計費中心的所有同事。在他們的理解、支援、配合下，我們先後完成了“16元封頂”活動計費程序的修改，BOSS的割接，郵政的全州聯網，虛擬營業廳系統的測試和各縣公司的操作培訓，配合省公司完成計費月更改的測試，全州營業傳輸方案的編寫等工作。在4月17日至18日的BOSS割接工作中，我帶領計費中心全體人員，在省公司人員的配合下，連續工作，提前完成了割接任務。18日下午試營業，一切正常。

8月份，我針對計費中心的工作，建立起每月一次的會議制度。會上對上月的工作作出總結，提出下月的工作計劃和安排。透過這樣的形式，給全體人員創造一個交流、學習的機會，爲下月的工作開展打下基礎。同時，對計費中心報表、文檔管理進行規範，儘量避免報表、文檔管理混亂不清的現象。爲公司的經營活動提供及時、準確的分析數據，爲公司在激烈的市場競爭中，能夠及時制定出相應的方案提供數據支援。

透過近一年的工作，我深深的體會到，部門與部門之間溝通的重要。由於自己所處位置的改變，我開始以另外的角度思考以前的工作，發現之前的一些不理解，甚至誤解都來自於相互間的不瞭解。特別是計費中心和市場部之間的工作銜接上更是如此。爲此，我特別加強與其他部門的溝通，讓他們瞭解自己的工作，爭取得到他們的支援。在工作初期儘量消除不必要的誤會。“溝通從心開始”不僅僅是公司的服務理念，同時它也是我的工作理念。正是有了這樣一個宗旨，才使得BOSS割接得到領導的重視、各部門的支援和配合。爲BOSS的割接打下堅實的基礎。

在今年剩下不多的時間裏，除完成市場部的日常工作外，將繼續努力工作，儘可能不給這一年留下太多的遺憾。爭取將營業傳輸線路的改造工程進行完畢，期望屆時能夠部分解決營業系統操作速度較慢的問題。爲更好的爲用戶服務，提供良好的後臺支撐打下基礎。爭取建成公司自己內部的交流網站，該網站現正進行測試。由於安全性問題沒有解決，沒有正式啓用。透過該網站，可以彌補工作交流的不足，緩解部分檔案傳輸的壓力。爲提高辦公效率，節約辦公開支提供有力的支援。

人的一生有幾十個一年，但今年的經歷讓我終身難忘。我在這一年中學到許多知識，透過交流得到鍛鍊、提高。人的經歷本身就是一種財富，而且這種財富是絕無僅有的，專屬一個人的。我會珍惜這筆財富，好好的使用它。雖然現代社會變化太快，但我相信透過我們的努力會爲自己創造一個美好的未來。

再一次向近一年來，對我給以關心、幫助、批評的各位同事表示感謝。謝謝大家。

主任述職報告 篇4

20xx年10月7日，我物業公司進駐三期安置小區，這一年來，我全體員工團結一心，艱苦奮鬥，勇於拼搏，不斷創新，進一步完善和改進了公司的管理和服務質量，取得了可喜的成績：組建了一支優秀的物業管理團隊，創建了一種科學的管理模式和先進的管理理念、管理方法，以及嚴格的質量標準和工作程序;形成了服務與管理相結合的專業分工體系。一年以來，我們緊緊圍繞戰略規劃、品牌建設、內部管理、資訊溝通、服務績效來展開一系列的工作。

對物業管理的理念進行戰略性的轉變。

我物業公司自成立以來，管理理念經歷了從“管理型”到“服務型”的深刻轉變，拋棄了過去以管理者自居的姿態，倡導了“服務育人，業主至上”的全新服務理念。我物業公司在發展過程中即使遭遇到了內外環境的嚴重挑戰，但爲業主、使用人服務的理念也一直在沿伸，同時也得到了廣泛的好評。但公司管理層並沒有滿足可喜成績的取得，而是以積極的態度正視在服務過程中存在的服務專業性不強，服務內涵不深，員工待遇過低以及成本過高等問題。今年開始，公司便審時度勢，着手狠抓安全防範、環境衛生和維修事宜，勁拼品牌建設，提高公司的運作效率和競爭力。

品牌建設

品牌，以高質量爲堅實的基礎，本公司把如何提高物業管理服務的質量作爲公司經營的首選目標。

一、貫徹按iso體系的有效動作

公司成立之初便做好了質量的策劃，明確公司的質量目標、要求，以及所想達到的目標，以最合適的服務質量去滿足業主及使用人的需要。一年來，公司始終把透過iso9000和iso14000的審覈爲奮鬥目標，同時也進一步向業主及使用人展示了公司相關方面優質服務的形象。

二、形成以客戶滿意爲中心的質量體系

自公司進駐開始，一直把“客戶滿意，業主至上”作爲工作的中心，進一步確定了公司以業主爲中心的經營服務理念，今後公司將繼續貫徹實施和改進服務質量，提高服務績效。

三、建立天健物業零缺陷的目標

公司成立之後，經過反覆討論和研討，認爲要想做的獨特，就須把工作做到零缺陷：服務零缺陷;操作零缺陷;設備零故障;安全零隱患的四零缺陷。明確了業主不總是對的，但永遠是最重要的客戶需求，充分做好達到需求的各種準備，積極預防可能發生的問題。

主任述職報告 篇5

20xx年我在發電部擔副主任工作。在職期間，我在公司黨委、第三黨支部的正確指揮和領導下，在部門職工的幫助和自身的努力下，無論在思想修養上，還是在業務工作上都有一定的進步，下面我把自己今年來的思想、工作方面的情況作一彙報，請領導批評指正。

一、廉潔自律，乾淨做事

我本着“一身正氣，兩袖清風”的做人原則。做到一心爲公，廉潔自律，公正待人，公平處事。當幹部最簡單的就是在上級組織安排的崗位上，盡職盡責、忠於職守，多勞多得的事要幹，多勞少得的事也要幹，甚至是勞而不得的事，只要是工作需要更要帶頭幹。在工作中就應該爲企業着想，爲大家着想，不能貪圖享受，更不能講攀比，假如攀比就要攀比人之所長，人之所優。

二、努力學習，永不知足

我一直在執行工作，在執行生產方面積累了一些經驗。爲適應崗位工作需要，不斷拓寬知識領域，更新知識結構，提高知識水平，我堅持向實踐學，向同事學，向領導學，從工作中吸取豐富的知識和營養，不斷摸索做好本職工作的規律，努力成爲行家裏手。不斷提高科學判斷形勢的能力、駕馭突發事件的能力、應對複雜局面的能力。

三、勤奮敬業，盡職盡責

1。加強交接班制的落實和管理。

2。加強設備巡視，提高巡檢質量。

3。加強缺陷管理，監督及時消缺。

4。堅持組織執行班組的反事故演習。

5。堅持重大操作現場協調指揮。

6。做好每月的執行分析工作。

7。積極配合檢修完成機組的檢修任務。

8。合理調整機組執行方式，確保機組安全穩定經濟執行。

四、存在的問題

回顧今年來自己德能勤績廉等各方面的表現，雖然取得了一些的進步，但也深知在工作中還存在着許多不足，需要領導和同志們的幫助和自己今後的努力。

一是工作方式方法上有待進一步改進。我性格耿直，有時說話辦事自認爲從大局出發、以企業爲重，就不太注重方式方法。假如認爲誰做的不對，就會當面指出，給人迴旋的餘地小，會讓有人難以接受，覺得不舒適。

二是學習系統性有待提升。學海無涯，反思自己，覺得自己理論基礎不夠紮實，平時學習得還是很不夠。一方面是年紀偏大，記憶力有所減退，學習的效果差了；另一方面對理論學習重要性熟悉上也只是表面的，而沒有真正把理論學習作爲提升一名領導幹部素質一個重要渠道來看待。因而平時可能更注重業務知識的學習，而放鬆了理論素養的積累。

三是落實制度仍有欠缺，未能完全做到按制度辦事，今後應該進。

四是開展批評和自我批評較少，今後應主動向領導和職工徵求對自己的意見。

五、今後工作思路

成績屬於過去，今後尚需更加努力，20xx年發電部的各項任務依然會很艱鉅，我決定努力做到以下三點：

1、放下包袱，拋開手腳，爭當一名好助手。作爲部門副主任，首先是要明確擺正自己的位置，就是要當好主任的參謀和助手，努力完成工作任務，自己一定要顧全大局，把組織、企業和廣大職工的利益看得高於一切，克服性急毛躁情緒，爲廣大職工的最根本的利益，與其他班子成員搞好團結，放下包袱，積極主動協助主任抓好工作。電廠是我公司的一個老單位，長期高效的設備運轉與每一個職工利益相關，所以，我將進一步加大監管力度，努力爲公司的做大做強掃清障礙，提供方便，力爭多創效益。

2、嚴格要求，廉潔自律，做好表率。今後要更加嚴格要求自己，廉潔自律，作風正派，絕不利用職權爲個人謀私利，絕不幹有損於集體和廣大職工們的事情。一定要清清白白做人，堂堂正正辦事，做好表率，對各種歪風邪氣，敢於反對，敢於抵制。

3、努力學習，提高素質和工作能力。今後要進一步加強學習，拓寬知識面，積極參加各種理論學習和業務培訓，不斷提高自己的理論水平。加強對優秀電力企業的瞭解、學習。要爭取在專業知識和經營治理知識方面有一個較大的進步。我要經常深入實際，及時把握執行動態狀況，爲領導宏觀決策當好參謀，爲公司的發展作出貢獻，維護企業利益，力爭取得更大的工作成績。

　　述職人：xxx

　　20xx—11—28

主任述職報告 篇6

回顧xx，我感受良多。首先這是我成長的一年，也是我坎坷的一年，我體會到了失敗，從失敗中學到怎樣向成功邁步。xx我在想，我的努力改變了什麼，同時我在xx又獲得了什麼。此時，透過這個述職報告總結下我今年的工作。並對明年的工作規劃做一個簡略的目標。

迄今爲止，我進入公司已經整兩年了，xx年我虛心學習工作技能，xx我不斷努力的提高自己的工作技能，而又帶領我成品車間注膠組這個團隊，共同提高工作技能及產品質量。但這些是不夠的，響應公司領導號召，並經常組織組員參加我們班組長內部的培訓。其培訓內容爲《工作中的細節及執行力》，《工作經驗的交流及團隊意識》等。我們的公司是高速發展的一個階段，身爲xx人，我自己切身的認識到，只是做好自己應該做的事情是不夠的，那是自己應該要做的。經過何武、潘武等領導的栽培和鼓勵，我認識到工作技能只是我人生事業的一個輔助工具，真正改變自己，向着頂峯邁進的是工作態度。我理解的工作態度包括積極學習、熱誠待人，包容寬容和不斷進取、創新的精神。對我來講我絕對能做到這些，即使今年我沒有做到，那也是我明年努力的方向。而難的就是我要以我十二分的熱情來影響、改變提高我注膠組團隊的進步。因爲一個好的帶頭人所具備這些態度是必須的。一個人的進步只能代表自己，團隊的進步才能代表我們成品組，代表我們xx。

我要做的還有很多、很多，這麼漂亮的話語，不是說出來給大家鑑賞的。我要表明我的決心，我的態度。我相信我絕對能做好。真正把自己的想法說出來是一種勇氣，但真正的做出來卻是需要魄力的。我真真切切的感受的到。今年8月份我根據我注膠模具使用情況，設計了一個《模具管理看板》。從想出來到真正的做出了用了兩個月的時間。期間經歷了磕磕碰碰，最後靠着領導的不斷催促，不斷修改才做了出來。透過這個事情，我明白原來什麼事情動動嘴皮子是那麼的容易，而真正去做的時候卻那麼多的困難。我明白想要做什麼事情，都是要經過不斷的商量，聽取大家的意見，是多麼的重要。這件事情我學到了理解、學到了溝通的重要性。在《模具管理看板》做出來的時候我的情緒變的緊張，害怕聽到負面的意見。工作情緒陷入了低點。在這個時候公司領導給了我鼓勵，而我自己透過工作方面、提升工作態度的書籍來找到我的缺點。我認爲我的缺點是還不夠大膽，做什麼事情有太多的顧慮。在與人溝通的問題上還不夠圓潤。在側，在付出行動和實踐上沒有那種想到就做的精神。

xx是我工作經驗和對工作態度改變的一年，今年的下半年透過對組員的培訓，雖然總共培訓的次數很少，但透過培訓的這種形式，讓我和我的組員在思想覺悟上提升了好多，雖然這個覺悟沒有準確的標準。但和去年相對比較起來今年無非是昇華，大步提升的一年，天壤之別的一年。也可能我身在這個集體無法感覺到它的進步，但每次寫工作報告，每次和新員工提起去年時。我心裏都自豪萬分，我見證並參與了我們團隊的進步，我找到了我的責任感和歸屬感，並把每天的工作當成我的事業在在奮鬥着。如果讓我細說我今年具體做了什麼，那我就用一句話代替，我每天的工作都傾注了我的熱情和心血，我每時每刻都在琢磨怎麼樣提升質量和效率!! 如果把工作定義爲兩個字，我會說“事業”。

當然我以上所陳述的內容，不是爲了譁衆取寵，不是爲了表現我自己的境界多麼高尚。我只是希望我的述職報告能讓公司領導認識到我，明確我明年的努力方向，生活你給予它什麼，它也會回報你什麼。工作亦也是。

明年我會把工作主要放在思想文化建設上，我自己會提高自己對工作技能和工作態度的學習，透過培訓、交流等主題組織組員進行開會。倡導自己組員主動積極的端正工作態度。那裏不足就補那，並共同探討我們團隊存在的缺點，響應xx高速發展的制度。公司在進步的同時，我們的團隊也要趕上xx騰飛的步伐。

以上所提到的種種，或許有些做作，但確實是我對xx的真實情感，寫的語句或許不夠通順，但確實是我對態度的見解。這份報告是我事業起點的一個寫照，它沒有激情澎湃華麗的詞語，但它是我對希望埋下的一顆種子，它在xx紮根發芽，它在xx枝繁葉茂！！在這新的一年預祝xx發展壯大，成爲中國繩鋸製造業第一品牌！祝xx的兄弟姐妹身體健康、事事順心！！

報告完畢！！

主任述職報告 篇7

時間過得真快，轉眼間一學年的教學工作已接近尾聲，爲了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作做如下陳述：

一、思想工作方面，上半年班主任述職報告。認真學習各項教育法規,嚴格按照"有事業心、有責任心、有上進心"、"愛校、愛崗、愛生"、"團結協作、樂於奉獻、勇於探索、積極進取"的要求去規範自己的行爲，以“責任無限”作爲自己的座右銘。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協調，積極溝通；對待自己做到：嚴於律已、以身作則、爲人師表。

二、遵守紀律方面。本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力，述職報告《上半年班主任述職報告》。

三、教育工作方面。過去的一學年，本人擔任高三年級英語教學工作，在教學中，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫的英語論文《淺談英語學習的方法》在發表在《現代教育導報》。

四、在當班主任期間,工作任勞任怨,努力向周圍同事學習好的方法,盡力把工作做到最好最細緻。在班級管理中採取了很多量化的細則,這樣方便管理和考覈,也讓所有的學生有了規範自己的依據。除了常規工作做好以外,我更注重和學生多溝通,尤其是對於家庭背景特殊和學習上存在障礙的學生,經常走訪家庭,課餘談心交流,知道學生學習不上進的真正原因,用真誠的心去對待學生。從身心各方面去幫助學生取得進步,走出學習的困境。經過我班廣大師生的努力，在本學年每次常規考覈成績都在95分以上，並獲得常規考覈優勝紅旗一次。在文化學習成績方面，期末、二模及高考中都取得了優異成績，在同類班級評比中名列前茅。

總之，作爲一名教師，教學是我的基本工作，做一個學生喜歡的老師，做一個研究型學習型教師是我的目標。在今後的教育教學中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，彌補不足，朝着我的既定目標前進，爲我校美好的明天奉獻自己的力量。希望各位領導給我這個機會，謝謝！

主任述職報告 篇8

轉眼又到年末，回想即將過去的20xx年工作，本人在院班子的正確領導下，在科室全體同志的大力支援配合下，努力學習，積極工作，認真落實院科兩級負責制，帶領全體同志發揚吃苦耐勞、開拓創新新精神，爲醫院取得良好的社會效益，作出了積極的貢獻，現將一年的工作小結如下：

一、遵紀守法，清政廉潔，模範遵守院規院紀，服從領導，透明管理，發揚奉獻精神，在科室人少、任務重的情況下，調動科室全體同志工作積極性，精誠協作，牢固樹立“院興我榮，院衰我恥”的思想。不計個人得失，工作積極主動，認真負責。

二、立足本職工作，深入臨牀徵求意見，滿足臨牀藥品供應，竭力爲臨牀服務。

三、切實按照省、市管理要求，執行網上採購，按照京津冀最低掛網價格採購，充分利用省藥品陽光采購平臺進行有效的資訊採集和藥品採購。

四、狠抓藥品質量，堅持藥品採購、驗收、儲存、發放制度，堅持每月一次對藥房、庫房上架藥品的質量抽查，保證藥品質量。

五、強化安全管理，堅持對科內各藥房每月一次的安全、大檢查，消除了不安全隱患，杜絕了不安全事故的發生。重視藥品效期管理，建立了藥品效期一覽表，做到“先期先出”的管理原則，防止因庫存積壓給醫院造成不必要的損失。每月各藥房都進行效期的自查，將臨近失效期半年內的藥品及時上報，藥劑科根據情況採取措施，將臨近失效藥品在各個藥房進行合理調配，或及時聯繫廠家換取遠期藥品，以減少藥品的報損量，降低醫院的損失，幾年來沒有向醫院報損藥品，減少了醫院的經濟損失。

六、 在院班子的支援下，順利完成了中藥庫房、中藥 房和煎藥室的建設，完善了藥房的服務功能，拓展了中醫中

藥的服務能力。

七、積極組織科內人員的業務學習和法律法規學習，提高了全科人員的政治業務素質。積極組織召開全科人員會議，狠剎購銷領域中的不正之風，嚴禁藥劑人員參與藥品供應商的任何經營活動，嚴禁統方。

八、多次接受省、市級檢查，材料準備充分，並在檢查過程中按要求較好的完成了任務。

九、爲更好的服務於患者，要求科內職工對各個崗位的技能都能掌握，特進行了輪崗制度，改變了以往一人死守一崗制，並取得了良好的效果。在遇到特殊情況並造成了人員減員，能夠合理的安排職工進行換崗，保障了工作有序進行。

十、加強了科室臨牀藥學工作，從本質上真正做到藥學爲臨牀服務，指導臨牀醫生真正做到安全、經濟、有效的合理用藥以及爲臨牀醫生提供更新、更快的藥學知識。並嚴格監管、分析我院抗菌藥物的臨牀應用情況。同時加強了藥品不良反應監測工作，將藥品不良反應的監測工作轉爲主動服務的形式。在日常工作中，主動到臨牀收集藥品使用後的資訊反饋。並按照藥品不良反應的監測“可疑必報”的原則，督促臨牀主動填報不良反應報告，發現藥品發生不良反應時，協助臨牀做好藥品不良反應的處理工作並查找原因，如與藥品質量有關的，及時更換廠家，以保證臨牀用藥安全。事後及時做好藥品不良反應事件的上報工作。

綜上所述，一年來在工作中取得了一定的成績，但也還存在一些問題。

一、在科室管理上，某些方面的管理欠科學和規範。

二、科室管理不大膽。

三、由於科內人員少，工作量又很大，造成了職工在服務意識上還有所欠缺。

四、藥品供應中偶爾有供應脫節現象。

五、品的管理還不夠科學細緻。

藥劑科發展目標：目前醫院藥學的工作方向，由藥品供

應爲主，轉爲以病人爲中心直接爲病人治療服務。醫院藥房的工作重點，也由以藥品供應爲主，轉爲藥學服務。從傳統的買進、賣出、配藥、發藥轉爲，以病人用藥質量爲第一位，形成採購、供應、發放、管理、質量監督爲一體的藥品質量管理體系。將從以藥品爲中心，以保障供應爲主要任務，逐步轉向以服務病人爲中心，以臨牀藥學爲基礎，以促進臨牀科學、合理用藥爲目的，開展藥學技術服務和相關的藥品管理工作。如何深化“一切以病人爲中心”的服務理念，將是提高藥劑科整體業務水平的問題所在。

上述缺點與不足，有待來年工作中克服、改正。使藥劑科工作科學化，管理規範化，服務優質化，成爲連接患者的紐帶，醫院美好形象的視窗。我願與大家共同創造美好的未來，迎接醫院燦爛輝煌的明天！