測量實習報告格式
測量是按照某種規律,用數據來描述觀察到的現象,即對事物作出量化描述。測以下是小編整理的關於測量實習報告格式,歡迎閱讀參考。
一.實習時間:
二.實習地點:
三.小組成員:
四.指導教師:
五.實習目的:
實習是工程測量教學的重要組成部分,除驗證課堂理論外,還是鞏固和深化課堂所學知識的環節,更是培養學生動手能力和訓練嚴格的科學態度和作風的手段。透過控制網的建立、地形點的測繪、手繪成圖等,可以增強測繪地面點的概念,提高解決工程中實際測量問題的能力,爲今後參加工作打下堅實的基礎。
六.實習設備:
DS3型微傾式水準儀,DJ6型光學經緯儀,塔尺,三腳架,盤尺,半圓儀,測釺,直尺,50*50圖紙等。
七.實習內容
1. 水準測量:根據已知水準點的高程,測量其他水準點的高程;
2. 導線測量:透過測角和量距,求出各導線點的`座標;
3. 碎步測量:根據控制點,測定碎步點的平面位置和高程;
4. 繪圖。
八.實習步驟:
1. 水準測量:
(1)水準測量原理:
水準測量是利用水準儀提供的水平視線,藉助於帶有分劃的水準尺,直接測定地面上兩點間的高差,然後根據已知點高程和測得的高差,推算出未知點高程。
設水準測量的進行方向爲從A至B,A稱爲後視點,a爲後視讀數;B稱爲前視點,b稱爲前視讀數。如果已知A點的高程HA,則B點的高程爲:
HB=HA+hab
HA+a=HB+b
HA=HB+a-b
B點的高程也可以透過水準儀的視線高程Hi來計算,即
Hi=HA+a
HB=Hi-b
(2)水準測量的外業施測:
1)水準點:用水準測量方法測定高程的點。
2)當預測高程的水準點與已知水準點相距較遠或高差太大時,兩點之間安置一次儀器九無法測出其高差。這時需要連續多次設站,進行復合水準測量。每測站高差之和即可得預測水準點到已知水準點的高差,從而可得其高程。
3)水準測量的檢核
計算檢核:閉合導線的高差和等於個轉點之間高差之和,又等於後視讀數之和減去前視讀數之和,因此利用該式可進行計算正確性的檢核。
測站檢核:對每一測站上的每一讀數,進行檢核,用變更儀器法進行檢核。變更儀器法要求變更的高度應該大於10cm,兩次高差之差不應超過規定的容許值,即6mm。
閉合水準路線的成果檢測:理論上各測段高差之和應等於零,實際上上不會,存在高差閉合差,其不應該大於你容許值,即 ,若高差閉合差超出此範圍,表明成果中有錯誤存在,則要重返工作。
4)水準測量的內業計算:
檢查水準測量手簿;填寫已知和觀測數據;計算高差閉合差及其限差;最終結果見附表。
2.導線測量:
(1)導線測量概述:
導線從一組已知控制點出發,經過幾個點,又回到起始點上,形成一閉合多邊形,成爲閉合導線。由於測量了多邊形的各內角及邊長,閉合導線也具有檢核作用。
角度檢核條件:
多邊形各內角的觀測值之和與其理論值之差,
應滿足限差要求,其中n爲多邊形角個數。
座標增量檢核條件:
上述理論值應爲零,可實際上一般不等於零,但也應該滿足限差要求。
(2)導線測量的外業工作:
導線測量的外業工作包括:踏勘選點及建立標誌,測角,量邊等。
1)踏勘選點及建立標誌:
在選點前,應先收集測區已有地形圖和已有進階控制點的成果資料,將控制點展繪在原有地形圖上,然後在地形圖上擬定導線佈設方案,最後到野外踏勘,覈對、修改、落實導線點的位置,並建立標誌。
選點時應注意下列事項:
①相鄰點間應相互通視良好,地勢平坦,便於測角和量距。
②點位應選在土質堅實,便於安置儀器和儲存標誌的地方。
③導線點應選在視野開闊的地方,便於碎部測量
④導線邊長應大致相等,其平均邊長應符合表6-3所示。
⑤導線點應有足夠的密度,分佈均勻,便於控制整個測區。
2)測角:
導線轉折角的測量採用測回法觀測用DJ6經緯儀測兩測回,當盤左、盤右兩半測回角值的較差不超過±40″時,取其平均值。
3)量邊:點間距離已經給出,無需測量。
(3)導線測量內業計算:
導線測量內業計算的目的就是計算各導線點的平面座標x、y。
計算之前,應先全面檢查導線測量外業記錄、數據是否齊全,有無記錯算錯,成果是否符合精度要求,起算數據是否準確。
1)準備工作
將校覈過的外業觀測數據及起算數據填入“閉合導線座標計算表”中,見表6-6,起算數據用單線標明。
2)角度閉合差的計算與調整
①計算角度閉合差 n邊形閉合導線內角和的理論值爲:
式中 n——導線邊數或轉折角數。
由於觀測水平角不可避免地含有誤差,致使實測的內角之和 不等於理論值 ,兩者之差,稱爲角度閉合差,用fβ表示,即
②計算角度閉合差的容許值 角度閉合差的大小反映了水平角觀測的質量。各級導線角度閉合差的容許值fβp其中圖根導線角度閉合差的容許值fβp的。
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