精選60條高中數學課堂教學評語

別人對你的評語可以看到你的優劣勢，好的繼續，不好的改正。以下是小編爲大家整理的20條高中數學課堂教學評語，僅供參考，希望能夠幫助大家。

60條高中數學課堂教學評語1

1、課堂上學生動起來了，課堂氣氛活躍起來了，小組討論、合作探究的學習方式也用起來了。

2、教師能面向全體學生，激發學生的深層思考和情感投入，鼓勵學生大膽質疑、獨立思考，引導學生用自己的語言闡明自己的觀點和想法。

3、教學是教師與學生交往互動的過程。教師能有意識地營造民主、平等、和諧的課堂氛圍。

4、學生在學習過程中能科學合理地進行分工合作，會傾聽別人的意見，能夠自由表達自己的觀點，遇到困難能與其他同學合作、交流，共同解決問題。

5、教師能按照課程標準和教學內容的體系進行有序教學，完成知識、技能等基礎性目標，同時還要注意學生髮展性目標的實現。

6、新的課程觀認爲“世界是學生的教科書”，新教材具有開放性的特點。教師能善於用教材去教，能依據課程標準，因時因地開發和利用課程資源，注重聯繫社會變革和學生的生活實際。

7、課上出現了教學內容泛化的現象，教材備受冷落，學科特有的價值沒有被充分挖掘，學科味不濃。

8、教師能合理組織學生自主學習、合作探究，對學生的即時評價具有發展性和激勵性。

9、學生能夠自學的內容，教師讓學生自學;學生能夠自己表達的'，教師鼓勵學生去表達;學生自己能做的，教師放手讓學生去做。

10、在課堂上教師不僅解放學生的耳，還解放學生的腦、口、手。

11、教師能有效改變課程實施過於強調接受學習、死記硬背和機械訓練的現狀，倡導學生主動參與、樂於探究、勤於動手的學習方式。

12、教師能夠有效地組織和引導學生開展以探究爲特徵的研究性學習，使接受與探究相輔相成，學生的學習境界更高，學習效果更好。

13、教師對學生的激勵既不形式化，又具體、誠懇。對於學生出現的錯誤，能及時以恰當的方式指出糾正。

14、以新的課改理念來指導自己的教學行爲，以自己的教學行爲來詮釋自己的教學思想。

15、能有效的引導學生學會用數學的思維方式解決自身學習、日常生活中碰到的問題。

16、教師的一句“讓我們一起來學習，讓我們一起來探究。”——促成了知識的整合，體現了多元的價值取向，促進了學生認知的整體性發展。

17、課上得很成功，給人耳目一新，無論比指導思想、課的設計都充分體現了新的理念，體現了數學學科的本質：

18、做到重組教材，力求讓學生經歷探究學習的全過程。

19、探究活動的設計，透過動手、動腦，親自實踐，在感知、體驗的基礎上，內化形成新知，而不能簡單地透過講授教給學生

20、留意指導學生自己得出結論，教師不要把自己的意見強加給學生。

60條高中數學課堂教學評語2

1、你能堅持你的意見，是對的，但是你再仔細想想是你的意見對還是老師的意見有道理。

2、你的回答與衆不同，有創新意識，讓我們的思維空間更廣闊了。

3、回答得真有創意，老師都沒有想到這麼有創意的答案!

4、你真是一個有創意的小天才，希望大家多向他學習!

5、能想到這麼新穎的答案，繼續努力，你一定會成爲一個傑出的人才哦!

6、你真有創意，思路和別人不一樣，將來一定會成爲一個數學家!

7、你回答得太好了，說明你知識面很廣，思考問題也很透徹!

8、你說得真好，連老師都沒想到，你可以做小老師了!

9、你說得太棒了，老師都爲你感到驕傲!

10、這個答案很好，出乎了我的想象，不錯!不錯!

11、你一次比一次有進步!繼續努力!

12、多有想象力!說得太棒了!

13、大家對這些內容這麼感興趣，真讓我高興。

14、你們專注聽講的表情，使我快樂，給我鼓勵。

15、從聽課的情況反映出，你們是一個素質良好的集體。

60條高中數學課堂教學評語3

1、你很會思考，與老師想到一塊去了,來,握個手吧!

2、你今天學習很認真，回答的很好，同學們都要向你學習。

3、你真棒，你回答的真好，既具體又完整，語言也很美。

4、你回答的很好!不錯，這都能想得到，你的課外知識真豐富。

5、你很會讀書，很會思考。

6、你真棒!你比以前進步多了。你的答案雖然和我的不同，但你的辦法也很好。

7、你真聰明，能想出與老師不同的答案。

8、很好，有自己的想法，很有創意，與衆不同。

9、雖然你說的不完全正確，但我還是要感謝你的勇氣。

10、你思考得很仔細。不過我們再來聽聽別人的意見，想想還有什麼要改進的地方?

11、xx同學聽得最認真，第一個舉起了高貴的手，請你回答

12、你聽得真認真，這可是尊重他人的表現呀!

13、別急，再想想，你一定會說好!

14、老師發現你不僅聽得仔細，說得也很好!

15、我想xx同學一定在思考，我們再給他一點時間，好嗎?

17、不僅自己認真學習，還能提醒同桌同學，真是了不起!

18、你坐得真端正!注意力真集中!

19、看xx同學認真的樣子，老師就知道她是勤奮好學的孩子

20、從聽課的情況反映出，我們是一個素質良好的集體。

21、你的想法很好，同學們一起來幫忙分析，看誰的答案更好。

22、你敢於說出自己的意見和想法，要把這種好的學習態度發揚下去。

23、不錯。很有主見，愛動腦筋，請你給同學們分析一下你的見解吧!

24、你的見解與老師的不同，說明你有自己的主見，你聽了老師和其他同學的見解後有什麼改變嗎?

25、你能把你的想法再說給大家聽一遍嗎?