建築工程的教學與建築結構論文
1建築結構模型在建築工程教學中應用現狀
現在的建築結構模型基本都是應用在高校中的建築製圖等課程中,這些建築結構模型大多是由一些相應廠家生產的,但是現存的一些模型大多存在着一些問題:首先,由於運輸、製作、安裝和結構穩定等因素的影響,這些廠家在生產建築結構模型時,經常使用有機玻璃對材料進行替代建築中的實際材料鋼筋,這樣生產的模型雖然在外型上看起來沒有很大差別,但是實際作用卻打了很大的折扣,某些重要內容無法得以體現,如鋼筋樑柱之間的錨固、鋼筋材料本身的材料特徵、鋼筋的實際搭建方式等都無法真實呈現出來
其次,只有單純的硬件模型還無法達到很好的教學效果,還需要結合配套軟件,也就是模型的說明,用來反應模型的具體內容及相關知識的延伸,但是實際情況下,由於技術力量的有限性導致模型反映內容比較單一,大多數廠家並沒有提供模型相關說明,製作的模型也大多隻是反映了簡單的結構構造。單純使用模型進行教學,教師自身的水平很大程度就影響了教學效果,導致了一些教學水平一般的教師無法真正體會到模型的作用。如果模型出廠時能夠配套相應的說明,結構模型就不僅是用來反映簡單的建築構造,而是對建築材料、實驗、預算、施工等內容進行綜合反映,有利於教師對整個施工過程進行有效講解,也就能夠更充分地體現出模型的作用。
2建築結構模型研製
(1)建築結構模型設計
研製建築結構模型,首先需要對建築結構模型進行設計,下面以一個建築結構模型爲例。模型設計爲兩層,每層兩個方向各爲兩跨的結構,下層採取一半高度置於土中的設計,來增加其穩定性,從而也方便觀看。樑柱斷面採用1:2的比例,樑長和柱高都採用縮小比例2:1,從而保證更好地反映相關內容。樑柱錨固處的鋼筋採用焊接的方式進行固定,保證整個結構更加穩定,如果樑的撓度過大,則需要採用有機玻璃模板來進行固定。
(2)建築材料及實驗
工程中購買的鋼筋,一級小規格的鋼材大多是圓盤形式,二級和三級的鋼筋大多是直線線材形式,其一般長度爲9米。而且鋼材表面上也經常有相關標示,如廠家的商標、鋼材的規格及直徑,這些標示一般是每隔2米出現一次。鋼材表面的形式分爲光圓和帶肋,帶肋又分爲螺紋肋和月牙肋兩種。因此製作模型時對於板筋選用時應選用光圓鋼筋,樑處的鋼筋應選用螺紋肋,柱筋應選用月牙肋。從廠家購買鋼材後應當注意廠家提供的出廠合格證,這爲以後的工程驗收提供了非常重要的`保證。出廠合格證一般也分爲兩種,一種是廠家提供的蓋有廠家公章的原始合格證,另外一種是在廠家的原始合格證上也可以加蓋經銷商的紅章。鋼筋是建築工程中必不可少的材料,因此使用時應當對其材料進行見證取樣檢查。取樣時可以按照相關規定取一定長度的鋼筋到檢測單位進行檢查,並要求其出具相關檢測結果報告。檢測內容通常分爲屈服強度、抗拉強度、伸長率和冷彎性能的檢測,前兩項爲力學性能的檢測,後兩項爲塑性性能的檢測。
(3)建築結構構造施工
在建築結構構造施工中,鋼筋的連接形式主要分爲綁紮連接、焊接和機械連接三種,在實際的建築工程施工中,前兩種更加常用,機械連接形式使用比較少。在進行模型製作時,可以將這三種連接方法在不同部位都出現,從而便於學生對這三種連接形式有直觀的認識。可以在板筋的連接中採用綁紮的形式,邊柱和角柱可以採用機械連接中的套絲對接連接,中柱中可以採用電渣壓力焊連接,樑筋則採用閃光對焊連接。對於焊接工程也需要出具相應的檢測報告。
3建築結構模型在建築工程教學中實際應用
建築施工圖紙大多采用的平法標註形式,對於建築結構模型來說,則可以將圖紙和模型進行對比,使學生能夠更直觀地認識到鋼筋的佈置。比如樑KL1(2A),表示這個樑的編號爲KL1,並且該樑有兩跨,一端是懸臂,樑的斷面是200*600,箍筋爲8雙肢箍,間距是200MM,加密區的間距是100MM,上部佈置2根通長18鋼筋,負彎曲處設定5根18鋼筋,佈置形式分爲上下兩排進行佈置,上排斷點爲淨跨徑的1/3,下排斷點爲淨跨徑的1/4。腰部設定兩根16的抗扭構造的鋼筋,下部佈置3根通長的20鋼筋。另外,樑柱錨固連接處的構造是以平法圖集中的規定爲要求的,具體選用的是《混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規則和構造詳圖》,按照此規定要求,柱頂處和樑錨固分別採用其43頁非抗震KZ邊柱和角柱柱頂縱向鋼筋構造中詳圖B和44頁非抗震KZ中柱柱頂縱向鋼筋構造中詳圖B的做法,樑採用57頁非抗震樓層框架樑KL縱向鋼筋構造彎錨的做法,懸臂端則採用66頁各類樑的懸臂端配筋構造詳圖C的做法。
4結語
建築結構模型在建築工程教學中扮演着十分重要的角色,相關教師應當充分認識到建築結構模型在課堂教學中的重要性,對其進行認真研製。認識到現存建築結構模型中的不足之處,儘量採用實物材料進行模型的製作,保證建築結構模型達到應有的深度,最大限度地發揮建築結構模型在建築工程教學中應有的作用。
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