適合兒童的室內光環境設計探討論文
[摘要]光作爲視覺的媒介,對兒童的視覺成長有着極大的影響。兒童的視覺功能與光的照度、顯色性、光色等息息相關。在室內設計中,光環境的設計對兒童的生長髮育及身心健康具有十分重要的意義。透過本文研究,將光環境對兒童視覺的影響轉化爲理論指導,解決適合兒童的室內空間的照明問題,使室內光環境的設計更加符合現代室內設計的健康性。
[關鍵詞]室內設計;光環境;視覺;兒童
在現代室內設計中,人們更加關注其健康性,其中,光環境的合理應用和設計是組成室內設計總體的重要環節。對於正處於生長髮育期的兒童,其視覺有着不同於成年人羣的特點,兒童的視力在自身成長過程中如受到不良因素影響,視力極易出現問題。視覺是透過光刺激人眼而產生的,人類所獲得的外界的資訊80%是透過視覺,沒有光就難以認知世界。本文所述的光環境包含自然光和人工光,研究探討其對兒童的視覺影響,並將研究成果轉化爲室內照明設計的理論指導,解決關於兒童使用的室內空間的照明問題,促進室內環境設計的健康發展。
1光環境對兒童的影響
光作爲視覺的媒介,對兒童的視覺成長有着極大的影響。兒童的視覺功能與光的照度、顯色性、光色等息息相關。光的照度是指光照在物體表面單位面積所產生的.明亮程度。極高的照度會干擾兒童的大腦中樞神經系統,對兒童視覺的正常發育造成危害。在光照不足的低照度的光環境中,視覺的分辨能力差,難以辨清物體的細部和微小字型。此時,爲了看清物體或字型只有將眼睛的晶狀體肌肉收緊,時間過久眼睛則易疲勞受損,甚至導致近視。如果室內的照度較高,光環境優良,視覺分辨能力較好,此時能輕易辨清字型、圖像以及物體的細節,眼睛也不易產生疲勞,心情也隨之寬鬆。光的顯色性是不同光源還原物體固有色的能力。自然光顯色性是最佳的,人工光由於光譜的分佈不同,其顯色性也存在着較大的差異。光的顯色性也是衡量室內光環境優良的重要指標。光源的顯色性好能夠使兒童輕易識別出色彩的差別,提高兒童對世界的認知能力與審美能力。彩色光作用於局部空間,在短時間內能起到吸引兒童注意的作用,如果長期使用會引發兒童產生焦躁易怒、坐立不安等負面情緒,嚴重的還會影響到兒童視力的正常發育。
2適合兒童的室內光照度
兒童的學習、生活及遊戲空間,適宜選擇照度值在75lx至500lx之間的光源,並且光源的光色應舒適柔和,能夠保護視力。室內人工光采用熒光燈時,最好選擇4000K中色溫的三基色熒光燈,該燈的光效高、分辨率高、顯色性佳。當室內人工光采用LED燈具時,最好選用3500K以下的低色溫燈,此燈的顯色指數較佳、藍光較少。室內的人工光不僅要滿足照度的基本要求,還要達到照度分佈的均勻性。因此,在特定的照明區域規定了最小照度值與平均照度值的比值,稱之爲照度均勻度。室內光線分佈的越均勻說明室內照度越好,視覺感受越舒服。當照度均勻度值越接近1時爲越好,反之則說明照度不均勻,易增加視覺疲勞。例如,國標中規定中小學生教室的照度均勻度應大於0.7。光照的均勻度與光源的類型、安裝位置、燈具結構的配光有關。兒童居住空間的光環境是否優良也是保證兒童視覺健康的重要環節。夜間書寫閱讀時,房間的一般照明要保證在100lx左右,在工作面配備局部照明燈具,使用專門的閱讀書寫檯燈,兩種照明方式的綜合照度應爲400lx左右。兒童夜間讀寫所用照明燈具的色溫應在2700K至4000K,可選白熾燈或緊湊型熒光燈。如果選用LED燈時,由於其含藍光較多,色溫最好控制在3500K以下。此外,燈具應無頻閃、照度分佈均勻、沒有刺眼眩光直射眼睛。燈具最好帶有調光控制,根據兒童的視力情況和心情狀態,調節適宜的光照度。
3適合兒童的室內光色
兒童不宜生活在單一光色的環境中,其會使兒童對顏色的識別能力變差。國外研究表明,藍,黃,黃綠,橙色有利兒童智力開發。而白,黑,棕色不利於智力開發,更不能是閃爍跳躍的燈光,因爲它們不僅影響視力的正常發育,也造成情緒上的急躁,易怒和不安。由於色彩光會影響兒童視力發展,因此在兒童使用的室內空間除了作爲點綴使用的局部區域,不建議大面積使用色彩光。當使用白色光的時候,需考慮使用顯色性較好的光源,才能把室內物體的色彩較爲充分的展現在兒童眼前。白色光中,3000K的暖白光會令兒童放鬆、安靜;4000K的中性白光和6000K冷白光會讓兒童集中注意力,保持頭腦清醒。
4結語
總之,兒童生活學習環境中的的光照和光色直接影響着兒童的健康成長。在使用對光環境的創造過程中,要根據自然採光和人工光源的特點選擇合理正確的照明方式,爲兒童打造一個舒適合理的光環境。
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