小學新來班主任開場白

上課時的開場白是否成功，在很大程度上影響着講課的成敗。本文爲小學新來班主任開場白，希望對大家有幫助！

篇1：小學新來班主任開場白

大家好！估計沒上課之前，同學們會對新老師有很多期待，現在看到我了，不知道同學們會有什麼感覺，第一印象很重要，不管大家對我的評價怎樣，首先請允許我來個自我介紹吧。

我是新來咱們學校的老師，姓劉，大家可以叫我劉老師。我畢業於湖南省第二大城市衡陽市的一所師範院校——衡陽師範學院。我在衡陽市一中初中部帶了一年的初一地理課程，我之前的學生和你們一樣大，也是這學期剛好進入初二。身在他鄉爲異客。因爲家鄉在龍山縣，和衡陽相比，我更加喜歡吉首的生活，所以我回來了。

作爲一名教師，能夠有緣和在座的各位朝氣蓬勃、意氣風發的同學們相識，我感到非常的幸運。我會經心盡力的把我知道的知識奉獻給大家。

當然不同的同學會有不同的'學習方法，我也會總結不同的教學方法，儘可能讓每一位同學都出色地完成學習任務。當然，這需要大家的配合，希望我們像朋友一樣的共同努力，大家可以隨時上我辦公室問問題，把不會的知識弄懂，我覺得我們要一起努力。

篇2：小學新來班主任開場白

親愛的同學們，大家好！我是XXX老師（板書自己的姓名)，從今天起，我就是你們的老師。也就是說，從今天起，我們大家就是朋友了。希望同學們在上課時好好聽講，積極發言，考試考個好成績！哦，對了，同學們如果遇到不懂的問題，可以來我辦公室請教我，我的辦公室的門牌號是X樓XXX號。

好了，開始上課吧！

篇3：小學新來班主任開場白

今天我們的教學技能課輪到我當新老師。

每個新老師都要有一段開場白。

下面是我的開場白。

我：上課！

學生：起立！

我：同學們好！

學生：老師好！

我：請坐！

我：很高興見到大家。我是你們的英語老師！我叫俞**！老師有一個小小的請求。大家一起喊一遍老師的名字！

學生：俞**。

我：嗯！很好！大家知不知道老師爲什麼叫大家喊老師的名字呢？

學生：不知道！

我：大家都是初中二年級的學生了，應該知道直接叫老師的名字是不禮貌的。但是，在什麼情況下，可以直呼對方的名字呢？

學生：平等的兩個人！

學生：同學！

學生：朋友！

我：對！是朋友！老師讓大家叫我的名字，說明我把大家當朋友！

學生：可是我不把你當朋友阿！

我：（驚訝）哦！可能是大家初次見面，相互的瞭解還不夠！今後老師會努力做個讓大家都喜歡的老師！