班會主持人開場白15篇

隨着社會一步步向前發展，我們都有可能會需要用到開場白，開場白有點明主題、交代背景、提出問題等作用。相信很多人在寫開場白的時候都感到很困擾吧？以下是小編整理的班會主持人開場白，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班會主持人開場白1

詳細介紹：

一、活動目的：透過本次活動，使學生懂得珍惜友誼，學會寬容謙和的態度與人相處，學會理解他人，建立與人合作培養善良真誠的良好品質。

二、活動準備(形式)：相聲表演、情境劇(小品)表演、專題採訪、個人才藝表演、舞蹈、配樂詩朗誦、賀卡等道具。

三、活動輔助：CAI課件

四、活動場地：教室

五、活動主持人：學生甲：任雨飛乙：楊逸

六、活動設計：胡玉蘭(班主任)

七、活動時間：一節課(40分鐘)

八、活動過程：

(一)主持人甲(男)、乙(女)宣佈主題班會《架起友誼之橋》正式開始。

班會主持人開場白2

男：又是丹桂飄香的季節，又是天高雲淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第二十二個教師節帶着秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師!此時，無論你身在何方，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成

女：在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負着承前啓後、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啓着下一代人的心靈。

男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啓迪，都凝結着教師的心血和汗水。“一日爲師，終身爲父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

女： “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您守着一方淨土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔

男：下面請聽某某某同學的詩歌《是誰?》!

班會主持人開場白3

尊敬的領導，敬愛的老師和家長們，親愛的同學們：

下午好!

(男)首先感謝各位家長能在百忙中抽出時間來參加我們在座364位學生的畢業典禮，謝謝您對孩子的關注、謝謝您對xx一中實驗學校的信任!

(女)我們的畢業典禮，得到了各級領導的關心和支援，現在，請允許我向大家介紹一下出席今天畢業典禮並在主席臺就座的領導：

讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領導對我們的關心和支援!

(男)十六歲的太陽升起在生命的晴空

(女)十六歲的足跡延伸着無限美好的追求

(男)十六歲的翅膀翱翔着夢想與衝動

(女)走過夢幻般的童真歲月

(男)我們即將告別初中生涯

(女)xx一中實驗學校20xx屆初中畢業典禮現在開始!請全體起立，奏唱國歌!

(男)——請坐下

(女)畢業，意味着我們364位同學圓滿地完成了初中階段的學習，

(男)畢業也意味着我們即將離開母校

(女)告別初中校園的陽光綠蔭，告別少年時代的浪漫天真

(男)我們是一羣青春的鳥兒，梳理羽毛，展翅飛翔!

(女)下面有請xx一中實驗學校楊培初校長爲全體初三畢業生寄語，大家歡迎!(掌聲)

(男)楊校長的話語重心長，(象嚴父，也象慈母)。請同學們牢記在心，在今後的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前進!

讓我們用掌聲再一次感謝x校長三年來對我們的諄諄教導和正確的領導!

(女)今天，xxx市教育局xxx局長也親臨我們的畢業典禮，對此，我們感到非常榮幸。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎李局長爲我們講話!

(男)謝謝李局長的講話，(我們在座每一位同學一定牢記在心!)

(女)人的一生會遇到很多人，初中三年的生活雖然平凡但是充實，老師們用火熱的心，勤勞的手，耕耘着，收穫着。他們播種，他們澆水，他們生產陽光，他們的青春流動在黑板和校園的每一個地方

(男)下面請教師代表，初三(3)班班主任，市十佳班主任xxx老師說一說他的心裏話

(女)x老師的話深情款款，讓我們彷彿又回到了美好的初中課堂。三年來，我們在一中實驗快樂地學習，快樂地成長

(男)知道嗎，其實每一位家長都站在你們背後默默地付出.他們在努力爲你們營造一個避風港的同時也把你們領到了一中實驗這個大家庭中

(女)也許少了父母耳邊的細語叮嚀，我們曾感到一絲不適。但家長們給了我們這樣的回答：雄鷹，只有經過歷練後才能高飛!

(男)下面，讓我們來聽一聽家長們的感想。掌聲歡迎家長代表，初三(7)班xx的媽媽xxx女士!(掌聲)

(女)感謝陳紅女士的發言!父母的期待，鼓勵和幫助，永遠是孩子們成長源源不絕的動力

(男)我提議我的學友們向每位家長獻上一束花。來，學友們，站起來，帶着濃濃的感激將花兒獻給家長。(稍頓))隔着位子說一句話，或者擁抱一下好嗎?(稍頓)學友們，有愛就說出來，這是母校教給我們的。讓我們懷揣着自己的夢想和父母的期待踏上新的征程!

(女)即將要告別母校了，也許我們沒有嘹亮的歌聲，也許我們沒有高山的偉岸

(男)也許狂妄的十六歲，不知天有多高，也許衝動的十六歲，不知地有多遠，但我們有一顆真誠的心。

(女)讓我們一起來聆聽初三同學的心聲吧。

(男)有請初三(4)班xxx同學代表全體初三同學發言!(掌聲)

(女)熱情澎湃，豪情滿懷，xxx同學用自己聲情並茂的語言，說出了我們一中實驗學生的風采。

(男)三年來，我們的每一分成長都離不開老師們的辛勤付出。現在，就讓我們用鮮花和掌聲感謝三年來陪伴我們成長的老師們!

(女)有請我們畢業班的老師們上臺!(稍頓)請各班學生代表上臺獻花!(稍頓)握個手，道聲謝謝，人生路上，不要忘記了師恩!!!

(男)感謝各位同學!(稍頓)

(女)高爾基說過：書，是人類進步的階梯。我們九年級的全體同學爲了表達對母校的感激之情，特地把他們積攢的書，共1000冊捐贈給了學校。在此，請允許我代表學校的老師向你們表示衷心的感謝!

(男)同時，我們全體畢業班的學生也向母校捐贈2套健身器材，希望老師們在辛苦工作的同時，不忘記強身健體!(掌聲)

班會主持人開場白4

女：有一種行爲叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。

男：有一種行爲叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。

女：讓我們學會感謝父母、感謝老師、感謝同學、感謝朋友

合：七年級100班《學會感恩》主題班會現在開始。

女：在我們的一生中，值得去感恩的人很多。

男：感恩，不僅是一種美德，更是一種責任。我們大家應該常懷感恩之心。

女：請聽下面的小故事，歡迎______同學給大家朗讀。

男：同學們，聽了上面的故事，你又什麼感受?(5分鐘)

女：父母爲我們做了這麼多，我們是不是瞭解我們的父母呢?請看下面的一組漫畫。

男：看完這則漫畫，你有什麼感想?

(邊看圖片，邊念圖片旁的話，一人念一幅)(3分鐘)

女：我們的父母是對我們的人，他們比任何人都愛我們，細心教導我們，從不抱怨。當我們生病時，他們比任何人都着急;當我們傷心時，他們比任何人都心疼……

男：父母就是這樣時時刻刻爲我們着想的人，永遠不求回報，他們也許不是最溫柔的，他們很囉嗦，他們總是笨笨的，只是爲我們着想，他們真的很愛我們，請不要讓他們傷心。(6分鐘)

女：下面我們一起來感受一下如何做一個感恩的人

男：辛苦了一天,我雖是個老粗，我衣不蔽體、食不果腹，我的秋褲早就沒有鬆緊帶了，上面還有許多“通氣孔”，現在正查鈔票的手指上佈滿老繭，可我不欠誰的。每當深夜回家，看到破窗內隱隱亮光，知道親人在等我，幸福之感盈溢。每當帶回一點點最廉價的小禮物，看見孩子歡呼雀躍，那是何等的快樂!

女：塞外的春天乍暖還寒。4月的一個早晨，天空飄灑着紛紛揚揚的雪花。一箇中年男子的菜攤車上坐着一個小男孩，孩子用給菜保溫的被子圍着，父親不時用手給兒子掖掖被子。在陰暗的背景和漫天飛舞的雪花的襯托下，兒子稚嫩紅潤的小臉與父親飽經滄桑的臉形成對比，父子倆面對生活的艱辛相依爲命，特別是父親使勁發出叫賣聲時，臉部表情感人力度之大，使人看後心靈爲之震顫。”

男：爲了啥?如此拼命。孩子要好好學，老爸爲了你，豁出去了!

女：這就是生活在貧困山區的父子，他們一生別無所求。只求有一塊屬於自己的土地。也許一輩子他們都不知道外面的世界是什麼樣子。他們沒上過樓梯，沒打過“的士”，沒進過電影院，可就是樸實勤勞的人們一代代的供養着我們。皇天厚土無以回報。愛他們吧，至少在感情上尊重他們。否則我們還談什麼人性?

男：我們的教室寬敞明亮，乾淨整潔。還有現代化的多媒體投影等。同在藍天下，都是祖國的花朵，爲什麼會有這麼大的差距呢?看看他們，想想自己，我們該做些什麼呢?

男：那天，村裏來了英語老師，她教我們說了第一句英語：“Iwantgotoschool”,你聽到了嗎?那是最震撼的吶喊。

女：這些，是否能給你深深的震撼，是否能讓你曾經麻木的心在疼痛中慢慢甦醒，是否能讓你聽見自己撕裂的心靈與靈魂的對話?

男：不管你內心感受如何，希望這以上的圖片能喚醒你的善良，還有那顆愛心......(4分鐘)

女：感恩父母，我們應該怎麼做呢?

男：(1)爲工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。(2)每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收穫，講講感受，給父母一個好心情。(3)多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多爲父母着想。(4)學會擁抱父母，說聲“謝謝”，告訴爸爸媽媽我很愛他們。(5)爲父母分擔一些家務和煩惱。(6)學會節約，不浪費父母的勞動成果。(7)每天反思，學會對父母說“對不起”。

女：8、可以爲父母洗一次腳、做一頓飯;9、可以對父母說聲“謝謝”，獻上一個吻;10、長大後賺很多錢，讓父母過上幸福舒適的生活;11、好好學習，不讓父母操心;12、我覺得父母並不需要我們給很多錢，只要我們懂事些，成績好些，他們少操些心，就是孝順父母，回報父母，感恩父母了。(6分鐘)

男：老師像什麼

女：老師像什麼，老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒播。老師像園丁，把幼小的我們培育成一棵大樹。老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識寶庫。老師更像我們的爸爸媽媽，天天陪伴在我們左右。

男：教給我們豐富多采的知識。?您那沾滿粉末的雙手;您那慈善的諄諄教導;您那新增的幾根銀髮;一一訴說着，培育莘莘學子的艱辛。?老師，您是明燈。爲迷失方向的我們，找到回家的路。我們歌唱，我們舉起真誠的酒杯，用情滿四溢的赤誠祝福!老師，請您乾杯。請接受我們的獻禮吧。我親愛的老師。(5分鐘)

女：感恩老師，我們應該怎麼做?

男：感恩老師，其實並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它可以表現在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;

下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;

女：課後作業，認認真真地做，仔仔細細地查，決不拖拉，保質保量地完成，這仍然是感恩;

節假日,對老師的祝福短信和電話,這還是感恩;

放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩;(6分鐘)

男：你想對你的同學，朋友說些什麼呢……

女：感謝我的同學和朋友，

是你們的友情和包容，讓我有了寬容別人的心胸……?

是你們的關心和幫助，讓我有了直面困難的決心……

是你們的理解和支援，讓我有了勇往直前的勇氣……

男：感謝父母，他們給予我生命，撫養我們成人;

女：感謝老師，他們教給我們知識，引領我們做有智慧有文化的人;

男：感謝朋友，他們讓我們感受到世界的溫暖;

合：感謝所有幫助、關心過我們的人，他們讓我們在人生的路上走得更加寬廣。

小學生感恩主題班會主持人開場白5

男：草木爲了感激春的到來而吐露新芽;鮮花爲了感激夏的到來競相開放

女：碩果爲了感激秋的到來掛滿枝頭;雪花爲了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。

男：自然界尚且如此感恩，人更應該具有感恩之心。

女：今天我們聚集在電子電器一班舉行“學會感恩，學會做人”主題班會

男：大家都知道嗎?在美國，11月的第四個星期四是感恩節，這是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同爲他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。

女：其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受着的空氣陽光水源，都應在我們的感恩之列。

男：對父母心存感恩，因爲他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我在遠離父母的時候，放飛理想。下面讓我們共同進入這次主題班會的第一環節-----感恩父母。

女：同學們都應該看過“媽媽，洗腳”這個公益廣告，廣告裏面的兩位母親,一位慈祥可親,一位賢惠孝順.而裏面的兩個孩子,一個以身做則,一個懂事可愛,受母親的影響,小小年紀就懂得孝敬父母。

男：“萬事孝爲先”，這是我們中華民族的優秀傳統，爲世人所稱道、所敬仰，古往今來，有多少文人墨客留下經典之作。像“三字經”之類的小孩都能朗朗上口，有時雖不求甚解，但熟背後，卻可以作爲一種文化去終身消化、理解、受益。有哪位同學可以背誦一下《遊子吟》(隨機請同學)

慈母手中線，遊子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

女：謝謝()同學，誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過於父母親，不論我們走到哪裏，不論我們有多大年紀，在父母心中，我們永遠都是最可愛、最需要保護的孩子。我們不斷接受着父母親給予我們的無私的愛。

男：母親是山，無論你有多大的困難，她總是你依偎的屏障;父愛是路，無論你走到哪裏，他都伴你延伸，爲你指點迷津，護你一路走好……然而天下不幸的子女啊，卻在摧殘着我們生命中的守護神。

班會主持人開場白5

龍：魚兒向大海獻上優美的舞蹈，因爲是大海給了它生命。

徐：鳥兒爲大樹獻上清麗的歌聲，因爲是大樹給了它家園。

龍：感恩父母，賜予我們生命，用愛的陽光溫暖我們。

徐：感恩老師，教給我們道理，用知識的雨露滋潤我們。

龍：感恩我們身邊的一切，因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷着一顆感恩的心走進今天的班會。

合：下面我宣佈馬秋班感恩主題班會——《永不褪色的愛》現在開始。

班會主持人開場白6

男：秋高氣爽，天高雲淡。

劉：我們新世紀的孩子們安靜地坐在教室裏，迎接新一天的朝陽。

女：自古以來，中華民族中出現了許多頂天立地的傑出人物，作爲中華的兒女，我們必須在心中想起那句：

合：咱們的中國！

男：下方，請聽劉盼盼和肖駿帶給我們的詩朗誦……

〔詩朗誦結束〕

男：好，多謝劉盼盼和肖駿的詩朗誦，把掌聲送給他們。

一首詩，一幅悲壯的畫。

女：一個故事，一泓深情的歌。

劉：多少英烈，多少悲歌，淚與血凝鑄着中華歷史華美的篇章。

女：國人當揚起國威，在座的我們情緒自然激盪，爲那濁流婉轉的歷史。

劉，此刻，就讓我們傾聽來自8年6班心中的英雄……

……10人講話結束

男：忘記歷史，意味背叛，銘記歷史，策我前行。

女：古往今來，多少音符譜寫着不屈的魂靈，下方，請聽王雲龍……〔應變〕

劉即興演唱……演唱結束

男：請舉起手中的書籤，展示你的作品。

劉：下方進行互動環節，請聽好要求：以激情飽滿大聲朗讀書籤上的.資料，送給你想送的人並說說理由……

李示範〔卡殼地方由令兩位主持接上〕

班主任也說，然後把活動交給班主任，主持人退場。

由班主任做最後總結。

班會主持人開場白7

在歡快的樂曲聲中，我們八年一班主題班會《把握青春——我們的花季雨季》現在開始。

同學們，青春是個脆弱的東西，經常還沒等到去挽留，它已經從指縫間滑走。它記載了我們太多的故事。當我們從花季雨季中悄然走過，穿過青春的叢林，要學會取捨，珍惜身邊最珍貴的，最後才能到達幸福的彼岸。

班會主持人開場白8

男：一片漆黑裏，我們摸索着那扇通往天堂的大門。

女：曾經我們都以爲它離得太遠，一次的跌倒，兩次的絆足，三次的相撞，信心便輕易的在無助中絕望，在絕望中崩潰，在崩潰中懈怠。

男：然而，終於有一天，我們還是看到了天堂的模樣。回望起點，那卻不過是一米的距離。一米的距離嚮往着長遠的的拼搏。

合：我宣佈高三—班《美在拼搏裏》主題班會現在開始！

班會主持人開場白9

開場白：（女）種子伴着春天的希望突破泥土，萌發出新芽。

（男）新芽肩負着成長的責任，你追我趕，長成樹苗。

（女）樹苗懷揣着一顆對大地奉獻的心，伸枝擴葉，遮出一片陰涼

（男）而當第一陣秋風吹過樹梢，它知道他的責任就是用累累的碩果回報大地。

主持人（女）責任心是金。俗話說：“是金子總會發光的！”一個人有了責任心，他的生命就會閃光。

主持人（男）責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美.

主持人（女）責任對於我們來說，是個既沉重又嚴肅的詞。我們雖然是學生，但卻擔負着許多責任——學習的責任，成長的責任，對待父母、老師的責任，還有對自己的責任。只要是一個人，活在世界上，就必須承擔一定的責任，這是做人的原則。

（男）責任固然重要，但真的能影響人的一生嗎？

（女）當然了，不信我來帶領大家穿越你的一生。看看責任在你人生中是多麼重要。

（男）真的？我真還有點懷念我的童年呢。帶我看一看吧。

（女）好啊，那讓我們一起穿越到你的幼兒時期。看看你的故事。

（主持人做動做，告訴大家穿越。）

（女）看那個小孩是誰啊？

（男）那是4歲是的我

（女）小時候的你真可愛！

（男） 那是當然

（女）可你現在怎麼變成這樣了？

（男）好吧，我保持沉默。

（女）那你旁邊的又是誰？

（男）那是我母親。

（女）奧，誒你看他們好像在說什麼。

（男）那是在給我講故事呢！

（劉婕，化翀上場）

上小學（女）

（女）真沒想到你小時候還幹過這種事啊。

（男）那有什麼啊，馬克思曾說過當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不再年輕啊。

（女）終於考上天士力中學了！看看現在的你是否有責任心呢?

（女）

我們不僅要做到對國家和人民負責，更要我們身邊的環境負責。最近你是否聽說過全球變暖。

當然了，許多南極的動物都失去了生存的家園

主持人（男）世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償，該負責任時，請負責。

主持人（女）一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。

主持人（男）一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。

主持人（合）一個人有了責任心世界才更精彩、更加迷人！

八年六班“做一個有責任心的人”主題班會現在開始！

結束語主持人（男）責任是人這一生中必不可少的東西，如果你沒有了責任心，你將變成一個別人厭惡的人，如果你沒有了責任心，你將一事無成。如果你沒有了責任心，你將面臨着別人對你失去信心。

主持人（女）責任，它代表了一個人的品質，責任，使人變得穩重，責任，使人知道自己的義務。責任，使你擁有了那些對你真正關心，幫助和愛護你的人。

主持人（男） 責任，那是會讓我們明白世間的道理，是會讓我們明白和讀懂世界的一切東西，也告訴了我們應該怎樣做人，做一個怎樣的人。

主持人（女）這是每一個人都不可缺少的美麗的東西，只要你擁有了責任心，你就會發現，在你擁有責任心的同時，你更加擁有和收穫了快樂的樂趣，責任心是一個多麼奇妙的東西，他像一個魔法師，能使人換然一新，與以前的你完全不同，讓你做得比任何人都優秀，讓你做得比任何的人都出色很多。

主持人（男）這就是責任心的奇妙，這就是責任心的重要，這就是擁有責任心後的你，這就是美麗的責任心。只有爲自己負責才能走好人生的每一步；我們要時刻記住：只有埋頭苦幹的人，才能顯出真正的聰明，才能成就一番事業。 主持人（女）我們應該從身邊做起，從小事做起，真正負起自己應付的方方面

面的責任，懂得對自己負責，對自己的學習負責、健康負責。

主持人（男）培養自己的學習自主，養成良好紀律、衛生習慣；培養學生對他人負責，即培養學生尊敬老師。

主持人（女）讓我們對自己，對家庭，對朋友負責。 主持人（男）讓我們對集體，對社會，對人民負責。 八年六班“做一個有責任心的人”主題班會到此結束（合）

班會主持人開場白10

尊敬的老師們，親愛的同學們：

下午好！今天我們在這裏舉行“團結友愛”主題班會。

男：正所謂"有緣千里來相會，無緣對面不相識"

女：我們有緣相識在初——班這個大家庭裏，我們盼望在這個集體中學有所成。

男：盼望在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。

女：盼望在這個集體中展示自己的風采，發揮自己的才能。

男：流沙不能凝集成塔

女：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈

合：這種力量就叫做凝聚力。

男：現在我宣佈初——班團結友愛風雨同舟主題班會正式開始。

女：什麼是團結呢？

男：哲學家說：“團結是一種精神力量，是一種結合美”。

女：作家說：“是創意文字結合的精美詩篇”。

男：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。

女：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”

男：將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。

合：我們說：“團結就是班集體裏的互助互愛”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開團結友愛。

女：那麼，大家知道哪些有關團結友愛的故事傳說呢？請欣賞同學的故事傳說......

女：感謝同學的精彩故事傳說，你們知道這個故事傳說講出了什麼道理嗎？

男：的確，“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個班集體應該團結一心，不然吃虧的是我們自己啊！

女：下面請欣賞同學的小品

女：感謝同學《詩經》裏有一句話：豈日無衣，與子同袍。王於興師，修我長矛，與子同仇！豈日無衣，與子同澤。王於興師，修我戈戟。與子偕作！豈日無衣，與子同裳。王於興師，修我甲兵，與子偕行

男：下面請欣賞同學帶來的故事傳說......

女：聽了這個故事傳說，讓我們對團結友愛有了更深的理解。

男：我深有同感，這個故事傳說讓我想到了一個漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那麼人字永遠組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二爲一，這才成了人！而當一羣人聚在一起，就是“衆”字。彰顯的是團結一心，衆志成城。

男：如果我們只想着自己，而不屑與別人合作，那麼我們大家都知道這個組一定輸定了。在一個集體裏，每個人都一樣重要，對他人應該熱情相待，而不能冷漠地推天。

合：下面我宣佈初——班以“團結友愛”爲主題的班會到此結束

班會主持人開場白11

女：尊敬的各位老師

男：各位同學

合：大家下午好

女：秋風颯爽，伴着歲月的步伐，漸行漸遠

男：銀裝素裹，合着時代的節拍，姍姍而來。

女：這天，是舞蹈讓我們相聚在一齊

男：這天，是共同的暢想讓我們手拉手來到那裏;

女：這天，是夢想讓我們的心碰撞在一齊

男：這天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。

女：此刻我宣佈：炫舞青春舞蹈大賽

合：正式開始!

女：混合着時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨着她們的腳步，領略現代舞的魅力，此刻請欣賞高一幼四帶來的《現代舞》表演者：，請高二幼二《爵士舞》做準備

男：生命的魅力在那裏揮灑，青春的風采在那裏綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞。此刻請欣賞高二幼二帶來的《爵士舞》表演者：馮姣，請高一幼一《彝族舞》做準備

女：一堆篝火，一個舞隊，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來的《彝族舞》，表演者：請高二藝大做準備

男：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，此刻請欣賞高二藝大帶來的《街舞》表演者：金奇，請高二幼一《天亮了》做準備

女：無論您在哪裏，我終會找到您，我想告訴您，媽媽，天亮了。此刻請欣賞高二幼一《天亮了》表演者：，請高二幼四《獨舞》做準備!

班會主持人開場白12

1、同學們，高考雖然不是人生的全部，但卻是人生極爲重要的一步。人這一生會有許多坎坷要跨越，高考也算其一。讓我們“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，人生能有幾回搏，此時不搏待何時?全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發，迎接六月。無愧無悔的過好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬於我們!

2、歲月如歌，高中生活一瞬即逝，當我們踏上大學的征程，有時候仍然會回頭看一下曾經走過的路，酸、甜、苦、辣，盡在其中，她記錄了我成長的點點滴滴，更多的是給予了我收穫的喜悅。

3、一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮鬥的歷程。拿破崙說：最困難之日，就是離成功不遠之時。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來，苦盡甘來。越是接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝於成。放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。高考是一場綜合實力的較量，能駕馭知識，戰勝困難的人才會贏得最終的勝利。

4、今天，我們相聚在這裏，有着不同的理想，不同的習慣，不同的語言，但我們有一個共同的家，我們從不同的地方相聚這裏，大家彼此陌生，相互學習，相互幫助，爲我們在異鄉增添了一份溫暖，這一學期即將過去，相信大家對我們第一學期的學習生活有很多感想。

5、伴隨着歌聲中的“成長已慢慢接近我們從咿呀學語逐漸長到了十七歲“在這成長曆程中，你是否記得那些最重要的人，那些最重要的事?

6、在這春風又起的季節，我們迎來了高考百日衝刺誓師大會。萬米賽跑到了百米衝刺的時候了，嘹亮的號角已經吹響，我們聽到了加速前進的命令：從現在起就要以傲視羣雄的信心投入到高考的競爭當中，要以百分之百的精力投入到高考的複習當中，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中，去書寫每一位同學的人生新篇章，書寫我們宜都一中的新篇章。

7、九百多天我們從風雨中走來了，我們踏過書山坎坷，我們渡過學海茫茫，讓我們再用100天的勤奮來迎接命運的撞擊，我相信一定會撞出閃亮的火花!

8、我們感謝生活，給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最後的征程，我們更要沉着、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有許多知識我們沒有很好的掌握，還有很多規律等待探索，還有很多技巧等待總結，還有很多錯誤等待糾正，每一個人都有做不完的事情，而且每個人都有難以想象的潛力，都有無盡的進步空間。放平心態，戒驕戒躁，潛力鑽研，每一秒都有收穫的契機，每一道題都有發現的喜悅。

9、我們從不同的地方相聚這裏，大家彼此陌生，相互學習，相互幫助，爲我們在異鄉增添了一份溫暖，這一學期即將過去，相信大家對我們第一學期的學習生活有很多感想。

班會主持人開場白13

主持人1：地球似一葉扁舟，盪漾在浩瀚無垠的宇宙，在這蔚藍的生命之舟上，在它古老的東方，生存着這樣一個國度，它叫中國。

主持人2：巴比倫的銷聲匿跡，天竺國的日漸衰落，尼羅河谷地的名不見經傳，似乎讓人們忘卻了那四大文明古國。然而，隨着歷史長河的流淌，還有一個國家並沒有衰落，它就是中國。

主持人3：五千年的華夏文明，幾代人的精心努力，有多少流下殷紅的鮮血，付出生命的代價，才換來今天繁榮昌盛的中國。

主持人4：五千年，風風雨雨;幾世紀，浴血奮戰。多少朝代，興衰進退;多少智慧，成就了文明的深遂。

齊： 因此，我們要熱愛我們的祖國——中國!現在，我宣佈：鹿鳴小學六(7)班“熱愛祖國”主題班會正式開始!

班會主持人開場白14

大家晚上好!

這天，我們歡聚在一齊，踏着新年寧靜的鐘聲，共同迎來了一個平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老總及全體員工向您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個特殊的節日裏選取與我們一齊共度，一齊狂歡!今晚，我們一齊狂歡，一齊慶祝元旦這個完美的節日。

今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;

今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;

今夜，我們送去我們的祝福;

帶着祝願、帶着囑託;

埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，

聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

班會主持人開場白15

這周班會由性靈派主持，趙婷、王鑫做主持人，單宏達策劃。

趙婷：“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”

王鑫：以不同的眼光和心態去觀察身邊的事物，就會有不同的感受。

趙婷：以欣賞的目光看小草，小草如花朵一般美麗。

王鑫：以欣賞的目光看小花，花兒也會甜甜地微笑。

趙婷：今天，就讓我們一起走進“欣賞”的話題，七一班 “學會欣賞”主題班會現在開始。

王鑫：現在進入班會第一章：欣賞自己。

趙婷：請大家馬上拿出一張紙，在紙上快速寫出自己的十個優點。寫不出來的同組同學補充，必須寫夠十個。

找幾個平時容易被大家忽略的同學發言。

王鑫：同學們，你有這麼多優點，你應該感到自信，帶着這股自信去學習和生活吧，你離快樂就會越來越近。

趙婷：被人欣賞是種幸福，欣賞別人也會感到快樂，下面進入班會第二章：欣賞別人。

出示一張中間有一個黑點的白紙

王鑫：請問你們看到了什麼？

同學們七嘴八舌，大多數只看到了黑點。

王鑫：再仔細觀察一下，換個角度想一想。

王鑫：看來我把大家給難住了，這張紙如同一個人，大面積的白色如同人的優點，而這顯眼的黑色如同人的缺點，我們如果只盯着別人的不足，就很難發現這個人身上的長處，但是如果我們學會了欣賞，善於欣賞，那麼你就會發現自己的身邊到處都是美。

先請大家欣賞一首小詩。有請劉越

窗戶髒了，看到的一切都不再幹淨

心靈髒了，世上的所有都不再美好

擦亮心靈的窗戶

盡情欣賞世間的美好

給心靈帶上彩色的膠捲

你會發現殘缺中也有美妙

王鑫：接下來請大家聽兩個富有哲理的故事。有請李旺爲大家講第一個故事。

李旺：蘇東坡與僧人佛印是好朋友，一天，蘇東坡對佛印說：“以大師慧眼看來，吾乃何物？”佛印說：“貧僧眼中，施主乃我佛如來金身。”蘇東坡聽朋友說自己是佛，自然很高興。可他見佛印胖胖堆堆，卻想打趣他一下，笑曰：“然以吾觀之，大師乃牛屎一堆。”佛印聽蘇東坡說自己是“牛屎一堆”，並未感到不快，只是說：“佛由心生，心中有佛，所見萬物皆是佛；心中是牛屎，所見皆化爲牛屎。”吃虧的倒是大才子蘇東坡。

吳志輝：有一個盲人打燈籠的故事。一個盲人在夜間走路，總是打着燈籠。旁人竊笑不已，問他：你走路打燈籠，豈不是白費蠟燭？盲人正色答道：不是，我打燈籠是爲別人照亮的，別人看見了我，就不會碰到我了。

照亮別人就是照亮自己。

聽完這個故事，大家明白了什麼呢？幾位同學發言。

趙婷：接下來請欣賞單宏達、李旺、孫政給大家帶來的小品《如此應聘者》。

單宏達飾演招聘人員，孫政飾演拍馬屁的應聘者，李旺飾演會欣賞的應聘者。

王鑫：在互動中學會“欣賞”

活動：猜猜他是誰。請大家用欣賞的眼光說出我班同學的事蹟，不說他的姓名，大家來猜。

這個環節進行了幾分鐘，目的是讓同學們學會欣賞身邊的人。

趙婷：欣賞自己，我們會獲得自信；欣賞別人，我們會獲得友誼。同學們，讓我們在生活中善於欣賞，也讓我們努力改變自己的缺點，爲獲得別人的欣賞而努力完善自己。

七一班學會欣賞班會到此結束，謝謝大家。請班主任總結髮言。

班主任：首先給大家朗讀一篇自己寫的文章《我欣賞身邊的世界》（獲得熱烈掌聲）。老師非常幸運，同學們每個人身上都有老師值得欣賞的地方，老師希望大家學會欣賞自己，欣賞別人，擇其善者而從之，這樣大家才能不斷完善自己。