班級聯歡會開場白(通用8篇)

在發展不斷提速的社會中，很多情況下我們都需要用到開場白，開場白很重要，很多時候會影響到對方對你的第一印象。怎麼寫開場白才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的班級聯歡會開場白，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班級聯歡會開場白1

甲：尊敬的各位老師，

乙：親愛的各位同學：

合：祝大家元旦快樂！

甲：時光荏苒，

乙：歲月如梭！

甲：在即將過去的一年裏，我們共同播種春天的希望，

乙：擁抱盛夏的熱情，

甲：收穫秋天的碩果，

乙：感受嚴冬的凜冽。

甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕，

乙：伴隨着冬日裏溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至，

甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。

乙：這是我們學校的春天，這也是我們班的春天，

合：在過去的一年裏，在老師和我們的共同努力下，我們班取得了一個又一個的成績，創造出屬於自己的一片天空。在此我們全體同學向老師們道一聲（聽口令：全體起立）：老師，您們辛苦了！

甲：新的一年開啓新的希望，新的征程承載新的夢想。今天，我們相聚在這裏，享受節日帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

乙：新年染紅了我們快樂的情懷，生活的日曆將要翻開嶄新的一頁；今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄合：時光如梭，歲月流金，在這如詩如畫、歡歌笑語的佳節裏，讓我們伴着《走進新時代》開始今天的聯歡會。

合：20xx年xx班元旦聯歡會現在開始！

班級聯歡會開場白2

甲：各位領導，各位老師，

乙：同學們

合：大家好！

甲：金雞爭報曉，

乙：玉犬喜迎春。

甲：我們偉大的祖國，走過輝煌的里程之後，又迎來嶄新的一年；

乙：我們深愛着的母校，在取得一個又一個榮譽之後，又邁上一個新的臺階。

甲：走過春天，走過夏天，紅領巾，在星星火炬的隊旗下茁壯成長。

乙：走過金秋，走過隆冬，小雛鷹，在實踐體驗的天空裏展翅飛翔。

甲：教室裏，賽場上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：陽光下，綠蔭裏，收集的是我們童年的歡笑。

合：那麼，就讓我們展開記憶的翅膀，走進每一個精彩的瞬間。

甲：首先我們有請我們班的蘇老師做迎新年致辭，大家掌聲歡迎！（老師講話）

甲：感謝老師熱情洋溢的講話。

乙：讓我們齊心協力，使3.3班向“免檢班”的目標更近一步！

甲：創新加實踐，

乙：愉快挑戰每一天，

合：新苗小學3.3班，迎20xx年聯歡會現在開始！

甲：首先請欣賞由我們班班長李琳同學爲大家表演詩朗誦《您好！新年》。請譚笑同學做好準備！大家歡迎！（李琳朗誦）

班級聯歡會開場白3

開場白

男：尊敬的各位老師

女：各位同學

合：上午好!

男：時光荏苒，

女：歲月如梭!

男：在即將過去的一年裏，我們共同播種春天的希望

女：擁抱盛夏的熱情

男：收穫秋天的碩果

女：感受嚴冬的凜冽

男：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，願我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!

女：願我們親愛的同學們學習進步，茁壯成長!

合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……

結束語

男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

女：妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意

男：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節裏，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啓一片溫馨的心靈

女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

男：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

女：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶

男：願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節裏爲你點綴歡樂四溢的佳節

女：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

男：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

女：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏

男：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

合：因爲，我們始終相信：明天會更好

女：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

班級聯歡會開場白4

A：敬愛的各位老師，

D：親愛的同學們：

合：大家新年好！

AB：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

CD：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

A：新的一年，

B：新的希望，

C：新的祝福，

D：新的期待。

A：20xx年就要遠去了，恭喜大家都跨過了世界末日（嘿嘿）。

B：回首昨天，我們滿懷豪情。

C：努力學習，團結向上，我們度過了充實的20xx年，

D：辭舊迎新，繼往開來，我們迎來了充滿希望的20xx年。

A：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

B：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

C：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情；

D：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲快樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。

A：踏着時代的節奏，

B：乘着和諧的東風，

C：帶着新年的祝福，

D：懷着青春的憧憬。

班級聯歡會開場白5

男：尊敬的各位領導，

女：各位老師，

男：親愛的同學們：

合：大家晚上好！

男：歡迎來到xx專業彙報表演的晚會現場，我是今天晚會的主持人xx；

女：我是主持人xx。

男：那麼今天呢，非常榮幸，能夠站在這樣一個特殊的舞臺，帶給老師和同學們最誠摯的問候和祝福。

女：是啊，今晚將會是一個難忘的夜晚，我們班的同學們，會在這樣一個特別的晚上，以特別的形式，在此歡聚一堂，共度美好良辰。

班級聯歡會開場白6

尊敬的各位老師，各位同學：

（合）大家上午好！

a又是一年辭舊迎新，又是一年滿園芬芳。

b歲月回眸，我們在老師的諄諄教導下，勤奮學習，團結友愛，傳遞愛心，播種希望。

c現在，我們歡聚一堂，用真情點染灼灼春光。

d站在這裏，我內心充盈着許許多多的感激。

e在這回望過去、憧憬未來的美好時刻，我代表7年11班的所有同學，向一直關愛我們的老師們，道一聲辛苦，說一聲感謝！

f我們每一個成長的腳印都離不開您辛勤的付出！一句話道不盡內心的感激，我們還是要深情地說：謝謝您，親愛的老師！

a我們敬愛的於老師就是一位優秀的船長，指引我們把握正確的航向。

b我知道腳下的路很長，可再長的路也長不過您的目光。

c您播撒智慧的種子，一年又一年，桃李芬芳。

d我們記得您說的話：做人要坦蕩善良、執着堅強。

e老師，您放心：我們不會辜負您的期望。

我們已長大，會成爲經得起風雨的翠綠的白楊！

f在您充滿愛的期待裏，相信我們的未來在鮮花盛開的地方！

a親愛的同學們，我們走進7年11班，就成爲相親相愛的一家人。

b感謝你們給我溫暖，給我力量！

c相逢是首難忘的歌，我們攜手前行同歡笑；

d相逢是首動情的歌，我們星星點燈情誼濃。

e願我們成爲相知互助的朋友，

並肩走過人生中這段美好而難忘的時光。

f春天就要來了，它充盈真情，寫滿夢想；

春天就要來了，有那麼多美好在心裏滋長。

a今天，我們相約在這裏，用舞姿描繪精彩！

b今天，我們歡聚在這裏，用歌聲暢想未來！

c東風千樹又一春，新的一年帶來了新的希望。

d明天，我們將迎着朝陽走在路上。

e明天，我們要長風破浪，掛起雲帆起航。

f鐵嶺三中，我們不會忘記，我們曾在這裏成長。

a親愛的於老師啊，無論我們走到哪裏，都有您的祝福伴我們起航！

b新年的鐘聲就要敲響，在此，我們向大家致以最誠摯的祝福：祝在座所有的老師、同學們：

（合）新年快樂！好夢成真！幸福安康！天天向上！

祝我們的友誼地久天長！

c鐵嶺三中7年11班20xx元旦聯歡會現在開始！

班級聯歡會開場白7

（開場時大屏幕播放一些聖誕圖片和歡快的樂曲，劉倬妍、張乃菡、薛思涵、唐雁蜚、劉紀宇五人的歡樂鑼鼓敲起來）

劉恩碩： 尊敬的各位老師，親愛的同學們，

李玫萱 ：爲我們成長辛勤付出的爸爸媽媽們，

合 ：大家好

沈浩雷： 不知不覺中，老師帶着我們從金色的秋天邁入了雪花飛舞的冬季，秋收採摘的喜悅恍如昨天的'夢剛剛過去

李 辰暘 ： 爭做“小導遊”的激情尚在心田澎湃，但天上飄着雪花，地下鋪着雪毯，樹上披着銀裝，到處一片潔白，美麗的冬天已悄然而至，可“她”一點也不寒冷

劉恩碩 ：在這個冬季，有“競選”帶來的激動，有“我們成功了”的激勵，有“相互讚賞”的溫暖，“她”怎麼會冷呢？

李玫萱： 在這個冬季，有“愛鳥、護鳥”，人與自然的和諧相處；有“探索科學、太空趣事”的陪伴，“她”真的一點也不寒冷

沈浩雷 ：踏着聖誕的腳步，伴着飛舞的雪花，聖誕老人駕着鹿車，一路歡歌向我們走來

李 辰暘 ：帶着聖誕的祝願，懷着久久的期盼，今天我們終於迎來了童話般的聖誕聯歡

劉恩碩 ：在新年的鐘聲即將敲響之前，讓我們與親愛的老師、爸爸媽媽們一起說再見， 20xx 年。

李玫萱 ：請各位爸爸媽媽們起立，用您最甜潤的聲音與我們一起說：再見， 20xx年（孩子說完後，家長馬上接上“再見 …… ”）

班級聯歡會開場白8

男：親愛的xx專業xx班的同學們，

女：親愛的xx專業xx班的同學們：

合：大家晚上好！

男：歡迎大家來到xx專業xx班與xx專業xx班的聯誼晚會的現場。青春是天邊的虹，轉瞬即逝，卻又柔美異常；

女：青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時常飄蕩。

男：每個人都有屬於自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段.經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你纔會成長爲一個真正有意義的人。

女：青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味着充實的人生就在不遠的前方等待着你！同學們，我宣佈人力機修聯誼晚會正式開始，請欣賞第一個節目由xx同學帶來的幽默表演《xxx》。

男：人一生中變化的事物太多太多，不變的是成長着之永恆的旋律。

女：而處在青春期的我們就好比站在這隻旋律的一個轉折點上。這旋律究竟是更美了還是變得不堪入耳，這一切都取決於我們自己。

男：下面請欣賞由xx班的xx、xx同學帶來歌曲《xx》。

女：十四歲的人兒，總喜歡去猜想未來會怎樣，喜歡做夢；

男：十四歲的人兒，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索；

女：相信對於這些同學一定有不同的看法和見解，那麼下面就請同學們欣賞由xx同學帶來歌曲，大家掌聲有請！