聯歡會開場白精選

【篇一：聯歡會主持稿開場白】

老師們，同學們，大家下午好！

開場白：

甲：春夏秋冬，黑夜清晨；

乙：日月如梭，光陰似箭；

甲：時間老人領着我們又敲響了新年的大門。

乙：當日歷又翻開新的一頁；

甲：當小樹又增加一個年輪；

乙：滿天的雪花，是飛舞的音符。

甲：以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂的一年！

乙：朋友們，今天的天空湛藍，今天的花朵鮮豔！

甲：在美好的蒼穹下，我們辭別20**，迎來充滿希望的20**，願美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天！

女：回顧這一學期的航程，心頭，有多少浪花翻滾？現在就來看看我們的校園回憶錄吧。

男：我們從不同的小學來到實驗東校，來到我們的預備二班；

女：我們從互不相識，到成爲同班同學，成爲好朋友。

男：我們一同經歷了軍訓，在火辣辣的陽光下，經受了意志的考驗；

女：我們一同參與了瀏河考察，品嚐了自己親手製作的食物，享受了同學間的友愛、互助。

男：我們一同在寬闊的操場上收穫了汗水和獎牌。

女：滿載收穫的20**年已經過去，

男：充滿希望的20**年信步向我們走來。

合：值此辭舊迎新之際，我們代表預備二班全體學生向這一學期來爲我們辛勤

耕耘的老師們致以最誠摯的問候和最衷心的祝福。祝老師們、同學們：身體健康，工作順利，閤家歡樂！

合：我宣佈，實驗東校預備二班元旦聯歡會正式開始！

男：首先，有請我們的《中西樂器大PK》節目，張亦致的琵琶演奏《送我一朵玫瑰花》，掌聲歡迎！

女：多麼好聽的音樂啊！我也來送你一朵玫瑰花，表示我們對你精彩表演的感謝！

男：有請##同學爲我們帶來薩克斯演奏《偷東西的喜鵲》！

女：非常好，給我們的聯歡會開了一個好頭！下面有##同學給我們大家來玩一個遊戲吧！掌聲歡迎！

男：玩完了這個有趣的猜單詞的遊戲，那就讓我們來欣賞一下女生的小品《春節之旅》！

女：我們女生的小品表演得非常精彩，下面男生也將爲大家表演一個小品《宇宙牌香皂》，有請##上臺表演，大家掌聲歡迎！

男：啊，也同樣非常精彩，下面又到了我們的小遊戲時間了，我們邀請三對同學上臺表演，投影機準備好，倒計時開始，5，4，3，2，1，開始。

女：恭喜XX獲得獎品。下面將是唱歌大PK，第一對出場的是姜宇威及搭檔馬逸鳴，表演的歌曲是《龍戰騎士》；掌聲歡迎！

唱得真不錯，同他們PK的是誰呢！那就是我們班的超級搭檔##，給點掌聲鼓勵！

男：欣賞完了歌曲，又到了我們做遊戲的時間了，這個遊戲就是“搶座位”，我們邀請6位同學上臺表演。

女：看了這個遊戲，感覺大家各各都互不相讓，我們可不能在公交車上使用哦！

男：大家可能還不知道，我們班上還有一位魔術大師呢！，他就是##同學，讓我們看看他給大家帶來了什麼？

女：現在到了我們的最後一個節目了，那就是成語接龍，但是有一個要求，因爲我們是慶祝新年，要求第一位同學說出的成語必須與新年有關，準備好了嗎？

開始！

結束語：

男：新的一年迎來新的希望，新的開始承載新的夢想，

女：讓我們記住時光流逝的歡笑，讓我們的滿腔熱血在冬日裏燃燒！

男：20**年的風帆已經揚起，一個美好的年輪正呈現在我們面前。

合：在新的一年，我們將用理想點燃希望，用激情燃燒夢想，譜寫新的篇章，再創新的輝煌！

【篇二：春節聯歡會開場白】

男：火樹銀花呈祥瑞

女：盛世豪情賀春歸

男：值此辭舊迎新之際

女：祝大家在新的一年裏

合：闔家歡樂，萬事如意，新春大吉！

男：20**年已經成爲歷史，只能回憶，

歷史是未來的基石，

在這夯實的地基上高聳起我們事業的豐碑

女：20**年已屬未來，令人期待，

未來是歷史的重望，

在這厚重的希望裏沸騰着我們家鄉的偉大建設

男：我們的家鄉，羣山巍峨，蜿蜒的山脈龍骨出歲月的輪廓，

堅實的脊揹負載着滄桑而從容不迫

女：我們的家鄉，大河奔騰，逶迤的清流翻卷着歷史的漩渦，波峯浪谷中刻錄着命運的顛簸而從不蹉跎……

男：今天我們把凝結在沃土上飽滿的碩果，

奉獻給我們親愛的祖國

女：現在我們將所有的感動和祝福，

回贈給我們火熱的生活

男：我宣佈，xx山鎮20**年春節聯歡會

合：現在開始

【篇三：聯歡會串詞】

男：尊敬的各位領導

女：親愛的同志們：

合：大家新年好

男：又是瑞雪飄飛的季節，又是辭舊迎新的時刻；

女：回顧過去我們無比自豪，展望未來我們豪情滿懷；

男：今天，我們相約在這裏，載歌載舞書寫審計昨日的歌謠；

女：今天，我們歡聚在這裏，同心同德同唱審計明天的輝煌；

男：在過去的一年裏，在局黨組的正確領導和關心支援下，我們全體幹部職工愛崗敬業，創先爭優，各項工作取得了優異成績；

女：這是我們的審計人榮譽，這是我們審計人的自豪；

合：在這裏我們真誠的說一聲“尊敬的各位領導、同志們你們辛苦了！”

男：下面首先請局長爲大家致新年致辭（掌聲）

女：感謝局長的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大衆新的一年萬事得意，心想事成！

男：新的一年開啓新的希望，新的征程承載新的夢想。今天，我們相聚在這裏，享受節日帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

女：新年染紅了我們快樂的情懷，生活的日曆將要翻開嶄新的一頁；今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄

合：時光如梭，歲月流金，在這如詩如畫、歡歌笑語的佳節裏，讓我們伴着《走進新時代》開始今天的聯歡會。

1、（男）：一首《沂蒙山小調》讓我們想起了“紅嫂”，中國革命的勝利是老百姓用小車推出來的，正是有着一大批的和“紅嫂”一樣的老百姓的支援纔是中國革命勝利的基礎，這首帶有山歌風格的沂蒙山小調是沂蒙山幾十年來一直響着的小調，是沂蒙山的代名詞，也是沂蒙山老區幾十年走過的風雨見證。

有請局長給我們演唱《沂蒙山小調》

2、（女）：九十年代初，一部長達50集的電視連續劇《渴望》感動着千千萬萬的普通老百姓，一首《好人一生平安》也廣爲流傳至今，付出總有回報，好人終有好夢，舉杯共同祝願，好人一生平安。

有請局長給我們演唱《好人一生平安》

3、（男）：現代京劇《智取威虎山》經過時代的洗禮，匯聚了衆多藝術家智慧和心血的結晶，成爲一部深深影響了幾代人的經典之作。時至今日，它依然是一出盛演不衰的紅色經典，成爲新時期現代京劇中的一座豐碑。一首《早也盼，晚也盼，望穿雙眼》再次把我們帶回到那難忘的紅色歲月，回味革命時期的激情，體驗現代京劇的魅力。

有請局長爲我們演唱《早也盼，晚也盼，望穿雙眼》

4、（女）：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。

有請書記爲我們演唱《風雨兼程》

5、（男）：“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裏。……塘中的月色並不均勻，但光與影有着和諧的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。”這是朱自清散文《荷塘月色》中妙句。

今天，的一曲《荷塘月色》，又將朱自清描寫的《荷塘月色》的情景躍然紙上。

6、（女）：陳明的音樂一直有其鮮明的特色與個性，她的聲音裏有江南女子的婉約，也有北方姑娘的豪情，那種微妙的融合感讓人聽來頗有味道。

下面有請爲我們演唱《爲你》

7、（男）：我們每一個人都在用生命抒寫着人生的傳奇。而我們審計局的每一位同志，無論是工作還是生活，都在人生的履歷中用心用情用愛去抒寫着自己的傳奇。

下面我們有請爲大家演唱《傳奇》

8、（女）：這蘇州水鄉，似乎有房屋的地方就有水，有人的地方就有河，一切都是那麼完美，那麼秀麗，婉如一幅如詩的畫，真如人在畫中一般。當我聆聽水波在耳邊盪漾的聲音，蘇州水鄉的神韻便已然在我的心中了。夢裏水鄉——那是讓我無法忘懷的夢裏水鄉。

有請爲大家演唱《夢裏水鄉》

9、（男）：人們都愛聽故事，特別是真實動人的故事：“有一個女孩她從小愛養丹頂鶴，在她大學結業以後，她仍回到她養鶴的地方，但是有一天她爲救那隻受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤地就再也沒有上來”，人們用歌曲敘述這真實的故事，

請聽我們帶來的《一個真實的故事》

10、（女）：，站在臺上，你有什麼樣的感覺？

（男）：站在臺上，做爲一名主持人，聽到觀衆的掌聲，就是我最大的快樂。大家說，對嗎？

（女）：那好，既然大家這麼熱情，那麼就以熱烈的掌聲有請爲我們演唱《掌聲響起來》，請大家都伸出寶貴的雙手，讓熱烈的《掌聲響起來》響起來吧。

11、（男）：新的一年又要開始，我們的友誼也增進了一步，我們會有短暫的再見，然後纔有彼此的思念，因爲我們還是朋友。

感謝帶給我們的一首《還是朋友》

12、（女）：人生有很多往事值得留戀，有很多美好值得懷念，有很多放棄叫人遺憾，也有很多無奈讓人辛酸。

爲我們帶來的一首《再回首》唱出了人們對過去的眷戀，請大家欣賞。

13、（男）：大家知道，一代偉人毛澤東不僅是一個偉大的革命家，而且還是一個偉大詩人！他的一首《沁園春·長沙》使得橘子洲頭一舉成名。下面就讓我們一起追隨偉人的足跡，來到秀麗的湘江河畔，感受一代偉人的博大情懷吧！

請欣賞爲大家朗誦的《沁園春·長沙》

14、（女）：記得《鋼鐵是怎樣煉成的》裏面的主人公保爾這樣說過：“人最寶貴的是生命。生命屬於人只有一次。”生命中最快樂的是拼搏而非成功，生命中最痛苦的是懶惰而非失敗，擁有生命就應善待生命，讓我們一起怒放生命吧！

現在，就讓的一首《怒放的生命》來詮釋對生命的理解。

15、（男）：我們用眼睛享受世界的斑斕，可假如呈現在眼前的世界是一片虛無，那除了你，我還有什麼可憑藉？

請欣賞帶給大家的《你是我的眼》

16、（女）：浩瀚壯闊的黃河奔騰不息，哺育着世世代代勤勞勇敢的黃河兒女，它是中華民族之魂！請聽對黃河精神的歌頌……

大家鼓掌歡迎爲我們帶來的詩朗誦《黃河頌》

17、（男）：我們感恩父母，是他們給予我身體；我們感恩老師，是他們給予我智慧；我們感恩朋友，是他們給予我力量；我們感恩所有進入我生命的人，是你們裝飾了我的人生，感恩這個世界上所有值得感恩的人。

下面請大家以熱烈的鼓掌，感謝六位女士爲我們表演的手語歌《感恩的心》

結束語：

男：快樂的時光總是那麼短暫；

女：歡聚的日子特別讓人感動；

男：今天我們歡歌笑語；

女：今天我們激情澎湃；

男：讓我們記住今天

女：讓我們期待明天

讓我們共同歌唱《明天會更好》

男：新年聯歡會到此結束

女：讓我們明年再相聚

合：恭祝大家新年快樂，閤家幸福！再會！

【篇四：公司聯歡會主持詞】

一、開場白：

男：尊敬的各位領導！

女：尊敬的各位來賓！

合：親愛的朋友們，大家下午好！（鞠躬）

男：我是來自鉚焊分公司的阿翔。

女：我是來自熱電分公司的***

男：我們很榮幸能擔任今天聯歡會的主持人與大家共渡這歡樂時光。

女：首先對各位的到來表示最最熱烈的歡迎和衷心的感謝！（鞠躬）

男：我們都是建安人，相親相愛的一家人。

女：有福就該同享，有難必然同當。

男：是的，在剛剛過去的20**年，我們祖國經歷了。

女：也迎來了的大喜事。

男：20**年我們建安人相繼完成了px歧化單元收尾，蠟油加氫管帶搬遷，熱電脫硫改造等工程建設，進行了一套，三套常減壓、二套加氫、一，二，三套焦化、水煤漿、烷廠、連續重整等十多套裝置檢修，盡展公司實力。

女：20**年我們完成壓力容器製造量2300噸，完成重大搶修十一項，展開了260萬噸/年蠟油加氫項目建設，彰顯建安幹勁。

女：20**年，我們的黨員繳納特殊黨費53250元。

男：20**年1月，我們透過了qes一體化管理體系審覈。

女：11年11月，我們吊起了671噸的加氫反應器。

男：相約cxx。

女：展望xx-xx。

男：明天會更好！

女：我們走在希望的大路上。

男：今天，我們在這裏歡聚一堂。

女：今天，我們在這裏辭舊迎新。

合：讓我們共同祝願：

男：我們的祖國好，建安強。

女：大家的身體好，財運旺。

合：日子一天更比一天好！

結束詞：

男：快樂的時光總是如此短暫，

女：衷心的祝福卻是永遠陪伴，

男：讓我們共同記住這美好時光，

女：讓我們相約明年，再次歡聚。

男：最後祝大家身體健康，萬事如意

女：闔家幸福，牛氣沖天

合：謝謝大家，再見！明年見！（禮炮打響，主持人向大家揮手）

【篇五：元旦聯歡會主持詞】

甲：盤點去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂唱開心歌。檯曆翻去最後一頁，20**年已悄然成爲歷史，回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

乙：剛剛過去的365個晝夜，彷彿就是365個臺階。挫折，也曾讓我們心痛；成功，也理所當然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。

丙：歡快的笑聲，是飛舞的音符。以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的'一年，讓我們一齊靜靜的等待。

丁：伴隨着激昂的舞曲，看歲月的流水，靜靜地灑在山青水秀的田頭大地。20**年的第一個黎明總是那樣令人難忘，20**年的第一個日出總是那樣的壯麗輝煌。

甲：曾記得，田頭鄉在紀念一代偉人毛澤東同志誕辰XXX週年的文藝匯演中，我們用崇敬緬懷着偉人的豐功偉績，我們用真誠瀏覽着歷史的雲捲雲舒，我們用摯愛編織着田頭的美好未來。

乙：曾記得，20XX年在田頭小學舉辦的以“放飛希望”爲主題的文藝演出中，我們放飛着希望，我們放飛着真誠，我們放飛靚麗的青春。

丙：曾記得，在全面建設小康社會的進程中，在構建和諧社會的潮流中，我們田頭鄉一萬二千多人民在鄉黨委，政府的堅強領導下，我們腳踏實地，邁着堅實的步伐，克服了一個又一個困難，用期盼和執着勾畫着田頭的美好明天。

丁：曾記得，在迎接安徽省，國家教育部“兩基”督查中，田頭鄉70多名教職員工和一千多名學生在田頭中心學校的直接領導下，校不分大小，人不分老幼，獻計的獻計，出力的出力，我們用真情和汗水裝扮了美麗的校園。

甲：豐收的鑼鼓，敲響嶄新的歲月。

乙：綻放的寒梅，書寫春天的訊息。

丙：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。

丁：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。

甲：尊敬的各位領導，各位來賓，朋友們

乙：敬愛的各位老師們

丙：親愛的的同學們

丁：田頭鄉的父老鄉親們

（齊）：大家上午好！

（甲、乙）：共同欣賞精彩的節目，（丙、丁）：共同暢想美好的未來。（齊）：這是我們所有人的期盼。

（摘）：

放飛青春的理想，駕着騰飛的翅膀，展現教育的風采，謳歌勃勃生機的田頭。下面有請田頭中心學校校長致元旦賀辭。大家掌聲歡迎！

……

喜桃李芬芳林豐果茂，數風流人物還看今朝。同學們，朋友們，當我們在這裏盡情欣賞精彩節目的時候，是誰在下面爲我們做着默默的付出呢？當我們在學習上取得優異成績時，你第一個想要感謝的人是誰呢？當我們在人生路上獲得成功時，又是誰在那裏爲我們真情的鼓掌呢？是老師！對呀，是老師。當我們在這裏盡情聯歡時，你不想聽到老師動聽的歌聲嗎？你不想在這時給老師來點熱情的掌聲嗎？（同學們，大聲地，深情的）：想！下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎田頭中心學校安四清老師爲我們演唱《》！

教育要面向現代化，面向世界，面向未來。在我們田頭鄉教育戰線上就有這樣的一扇“視窗”：她聆聽時代的潮流，和着大都市的脈搏，他們是用柔弱的肩膀，扛起的是對教育的執着和無私奉獻的精神！大家知道這是哪所學校嗎？（學生）：方邊希望小學。對呀，下面請方邊希望小學的劉玉霞老師給我們表演精彩節目《爲了誰》，讓我們以熱烈的掌聲請她上臺一展風采吧！

……

教師，是太陽底下最光輝的職業。他們是用火一般的赤誠之心，面對的是心清如水般的學生。抱着一顆心來，不帶半根草去，這就是他們的寫照！下面有請柳畈中心小學陳慶平老師爲我們表演精彩的節目《》。掌聲有請！

……

教師是辛勤的園丁，這是對教師辛勤工作的讚頌；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，這是對教師無私奉獻精神的謳歌！下面請巖上中心小學程度平老師爲我們表演《》。掌聲歡迎！

……

“學高爲師，身正爲範。”這是對教師職業內涵的精確概括。早晨，校園的鈴聲最清脆；課堂，老師的話語最悅耳；夜晚，老師房間的燈光最柔和。是他們，是他們，是他們用父親般的嚴厲和母親般的慈愛，讓我們這些稚嫩的幼苗，長成了參天的大樹！下面有請田頭中心學校老師爲我們表演《》。大家掌聲有請！