高中班長競選稿範文五篇

在日常生活和工作中，能夠利用到競選稿的場合越來越多，競選稿可以幫助競選者展示自己的長處，在他人心中樹立良好的形象。你知道競選稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的高中班長競選稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中班長競選稿篇1

“相識是緣分，相聚是天意”，很高興能和大家相識、相聚在高一*班!我叫***，個性活潑、樂於交際，天生一副熱心腸。這天我競選的職位是班長，我的競選理念是：“一切爲了班級，爲了班級的一切”!

之所以競選班長，首先是因爲我熱愛這個工作。小學、初中我都擔任過班長一職，能夠說對班長的工作職責十分熟悉。在爲同學們服務的過程中，我明白了許多道理，也總結出許多經驗，比如：不僅僅要有對同學事務的熱心，還有爲同學做事的職責心;管理時不僅僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恆心。做“班長”不是虛榮的滿足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的職責!這份工作，沒有什麼值得沾沾自喜，我認爲，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和爲人的大忌!在管理的過程中，難免會有同學的誤解、會有意想不到的困難，在此，我能夠向大家保證，對於每一個困難，我將都不拋棄，不放下。

我競選班長，還因爲我有信心做好工作。信心源於經驗和潛力，我覺得我有潛力肩負這一光榮的使命。初中期間，我榮獲過多項榮譽(可一一列出)。所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，經驗豐富的我在管理中能遊刃有餘，學習從不敢懈怠的我使我學有餘力，有足夠的時間和精力爲大家服務。但是，我明白，成績只能代表過去。沒有什麼理由值得我自驕自傲，在我們這個臥虎藏龍的新班級中，我將以每個同學的優秀之處作爲完善自己的楷模!不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設班級，更好地爲大家服務!

我競選班長，還因爲我對工作已做了詳盡的規劃和設計。假如我就任本屆班長，首先，“一切爲班級，爲班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召開第一次班委會，明確班委各崗位職責，職責到人，實行分項管理制度;第二件事，在充分調研和聽取各方意見的基礎上，召開班級大會，開誠佈公，羣策羣力，討論制定各項班級制度;第三件事帶領班委在徵得老師意見推薦基礎上，制定本學期班級活動計劃，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。我相信，未來三年裏，我們大家的生活將更加絢麗多姿，青春洋溢!

新班級就是一個新家，我愛這個家。我競選班長，因爲我想把班級建成一個“快樂成長之家”、每個有才華的同學，都能在家中一展身手，大家在一齊激揚文字、指點江山、發出青春的呼喊，我相信，每個同學必須能完成對自己潛力的磨練，實現人生的一次次涅磐;我也鄭重承諾，假如我就任本屆班長，必須會成爲老師與同學們心靈互動的橋樑!

有句話說：既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟樑。那麼，既然是班長，我——就要成爲一名出色的領航員!同學們，我十分願意做你們所期盼的公僕，請不要猶豫你握着選票的手，請大家相信我，支援我，投下你寶貴的一票!

高中班長競選稿篇2

各位同學：下午好

在這個新學校新的班級裏，我很榮幸地成爲其中一員。大家相處但是2周時日，部分同學可能還不認識我，也不瞭解我有人跟我說過，生活中你能夠什麼都不會，但你務必會推銷自己，除非你不想成功。成功學家卡耐基也說了：“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就有資格認爲自己能擔任這個或那個職務”。請允許我先作一個簡短的自我介紹，來推銷推銷一下我自己吧。我姓..，名.....，這個名字的涵義是....，我呢，來自.....，畢業於..........。因爲來自農村，我能吃苦耐勞，是個實幹家。所以我要競選班長職位。

攻讀學業，提高自己，理解高考的檢驗，走向完美的未來這一共同的目標，使我們相聚在一齊，未來三年，我們將在這個教室裏共同度過我們的高中生活，我相信我們在座的都能相互關心，相互理解，相互支援，相互幫忙，協調一致，營造一個團結和諧，緊張有序，舒心向上的學習環境，結成一個勇於攻關，不懼挑戰，衆志成城的優秀班羣衆羣衆，這對我們這些憧憬明天的高中生來講至關重要。我們大家想法各異，愛好不同，要使學校的安排在我們班順利得到落實，各項活動能正常優秀地進行。就得有同學站出來做這一組織協調工作，爲班羣衆的穩定、團結與發展做出實事。

此時，必須有人想要問，我爲什麼願意擔任班長一職。

其實，要長篇大論地言辭說，我也不明白爲什麼，而且相信我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我想給自己一個機會，我需要這樣一個舞臺鍛鍊和展示我，也需要這樣一個舞臺去服務你們。我就是想多爲班級體做點事，多用自己的力量做出貢獻。那我就我的競選理念是：“一切爲了班級，爲了班級的一切”

班長一職，需要較好的領導潛力和職責心。具體來說，首先最基本的是態度，在工作中敬業奉獻、敢於管理、敢於負責。還要以身作則、嚴於律己、團結同學、平等待人。作爲一個學生幹部，更要的是以班羣衆利益爲重，主動爲同學服務，爲老師分憂。而不能光從自己的私利出發點爲學生服務。服務意思是學生幹部所要具備的最基本素質，要實實在在，勤勤懇懇地，要肩負起一份職責，熱愛工作，自願犧牲一些時間和精力，堅持到底。沒有職責心的幹部絕對不會高效率、高質量的完成工作。

有良好的職責心與之相適應的是策劃潛力與協調潛力。策劃潛力，學生幹部要做到這一點首先要善於思考。學校許多重大活動都是由學生幹部組織實施的。學生幹部要思考如何開展工作，怎樣才能幹得更好，這樣才能控制、改善和創新。其次是協調潛力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關係更融洽。要善於真心地微笑，因爲這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧；及時幫忙學生解決問題，哪怕是一件很不起眼的小事細微之處也總關情啊。

我競選班長，首先因爲我熱愛這個工作。我說了，我需要這個舞臺。班長是班幹部的重心，是最能鍛鍊人的，也是最累人的。但我不怕。我會勝任的，這是我對你們的保證！

我競選班長，還因爲我有信心做好工作。這個信心不僅僅僅來自於我的吃苦耐勞，還因爲我已經爲此做好充分準備了。

我明白職責心，愛心，細心和良好的處事潛力是一名優秀的班幹部所需要的，也許此刻的我還不具備所有這些優點，但不是每件事都是從不會到會的嗎？工作會鍛鍊我，生活會造就我。自信就是第一步，羅曼羅蘭告訴我，只有你先相信自己，然後別人纔會相信你。此處指的是“自信”而不是“自大”或“自戀”。我之所以這天能站在那裏，大部分是源於我的自信。當然，潛力也很重要，我的信心與潛力永遠是成正比的。

我競選班長，還因爲我對工作已做了詳盡的規劃和設計。假如我就任班長，首先，“一切爲班級，爲班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班幹們召開第一次全體班幹會議，明確班委各崗位職責，職責到人；第二件事，在充分調研和聽取各位同學意見的基礎上，召開班級大會，開誠佈公，羣策羣力，討論制定各項班級制度，交於班主任處確認；第三件事帶領班委在徵得老師意見推薦基礎上，制定本學期班級活動計劃，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。我會讓高中三年生活成爲同學們美麗的成長記憶。我相信，未來三年裏，我們大家的生活將十分絢麗多姿，青春洋溢！

做班長，是一種榮譽，更是一種職責。我明白這條路上有許多挑戰，但我自信我有潛力擔起這副擔子，因爲我的熱情，我的毅力，我實事求是吃苦耐勞的工作態度。我明白，再多燦爛的話語也只但是是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動纔是開在成功之路上的鮮花。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理班級事務，把我說的都做出來，使同學們的生活更加多姿多彩！

流星的光輝來自天體的`摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。一個優秀的班長來自於自己的職責心和同學們的配合以及班主任的指導。

同學們，選票就在你們手中投出最正確的一票吧！

謝謝大家，我的演講完了！

高中班長競選稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學：大家下午好!

人們常說：“相識是天意，相知是人意”。很高興能和大家相識、相知在美麗的*中！我是個開朗、喜歡交朋友的男孩，請記住我***。這天這天我競選的是班長，我的競選理念是：“一切爲了班級，爲了班級的一切”我競選班長，首先因爲我熱愛這個工作。算上幼兒園的話，能夠說我有十二年班長的“工齡”了，也能算是個“老班長”了，呵呵！在這過程中，我明白了許多道理：爲同學們服務，不僅僅要有對同學事務的熱心，還有爲同學做事的職責心；管理時不僅僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恆心。做“班長”不是虛榮的滿足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的職責！這份工作，沒有什麼值得沾沾自喜，我認爲，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和爲人的大忌！在管理的過程中，難免會有同學的誤解、會有意想不到的困難，在此，我能夠向大家保證，對於每一個困難，我將都不拋棄，不放下。我競選班長，還因爲我有信心做好工作。信心源於經驗和潛力，我覺得我有潛力肩負這一光榮的使命。初中期間，被評選爲區三好學生、市級三好學生。我也曾獲得過英語演講比賽一等獎，詩歌朗誦比賽一等獎，奧數競賽二等獎的榮譽。所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，經驗豐富的我在管理中能遊刃有餘，學習從不敢懈怠的我使我學有

餘力，有足夠的時間和精力爲大家服務。但是，我明白，成績只能代表過去。沒有什麼理由值得我自驕自傲，在我們這個臥虎藏龍的新班級大家庭中，我將以每個同學的優秀之處作爲完善自己的楷模！不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設班級，更好地爲大家服務！

我競選班長，還因爲我對工作已做了詳盡的規劃和設計。假如我就任本屆班長，首先，“一切爲班級，爲班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班級內閣部長們召開第一次全體內閣會議，明確班委各崗位職責，職責到人，實行分項“大包乾”；第二件事，在充分調研和聽取各方意見的基礎上，召開班級大會，開誠佈公，羣策羣力，討論制定各項班級制度；第三件事帶領班委在徵得老師意見推薦基礎上，制定本學期班級活動計劃，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。初步設想實現本學期班級建設三個“一”：即一個班級網站或論壇、一份班級報紙、一個班級社團或協會，班級活動三個“一”，即一次體育比賽活動，一次文藝聯歡活動，一次社會實踐活動。初中三年裏，我多次幫忙老師組織的班級活動，至今記憶猶新，成爲同學們的好朋友，請同學們投我一票吧。

高中班長競選稿篇4

各位同學們，大家好：

很高興能夠站在講臺上，應對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心裏十分激動，並充滿了感激感到激動是因爲我有機會再次爲大家服務;充滿感激，是因爲上個星期同學們對我的支援讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管這天我從着走下臺階竟選的結果如何我都會坦然理解。

這天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，過去相處的時間已足以讓大家瞭解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家必須會對我的潛力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

我這天呢，站在那裏是想和同學們說一些我心裏的話。我是真心想讓同學們瞭解我心裏的想法，從而更能體會我的情緒，拉近我們之間內心的距離。

我想做一名實幹家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認爲作爲一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋樑，是老師瞭解咱班同學的首要途徑。其次我認爲作爲一名班長就應做到以下幾點：

1、不能用威嚴去鎮住同學們;

2、就應搞好人際關係;

3、就應團結同學與同學融爲一體;

4、要有管理潛力;

5、要堅持廣大同學的利益爲準則;

6、要用心向老師反映班內的狀況;

7、及時提醒班幹部該做的事;

8、要虛心不拿班長架子;

9、關心同學要有職責心;

1、要發現班級好的地方及時表揚讓班級爲榜樣。

雖然在我的身上存在着少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有用心向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳潛力，這對於處理許多班工作有很多的幫忙。對於別人給我提出的推薦我會虛心理解，同時我會將這些推薦落實到真正的工作中。我相信，我能夠更從容的應對接下來的問題和挑戰。

正因爲我瞭解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，於是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。

著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然後別人纔會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有潛力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也期望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。

說了這麼多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，纔有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級

還有什麼好猶豫的呢事實證明，浪花淘盡英雄，機遇有自己把握。謀事在人，我相信成事也在人。成敗不由他天來註定!如果不站在那裏你們誰能夠看到我的才能呢我不是英雄，相反的，你們纔是英雄!但我依然能夠大聲的告訴你們：我能夠做英雄的領頭人，我相信我有那個潛力。但如果沒有機會的話，我憑什麼證明我成爲班長會的價值，我拿什麼證實我的說法沒有錯，我又能夠靠什麼去實施是我的綱領

高中班長競選稿篇5

各位同學：下午好在這個新組建的班羣衆中，我很榮幸地成爲其中一員。大家相處但是2周時日，部分同學可能還不認識我，也不瞭解我。請允許我先作一個簡短的自我介紹。我姓，名乃取不同之意。我來自於原高一（3）班，原任其班班長。總體上講，有較強的職責意識和領導潛力。攻讀學業，提高自己，理解高考的檢驗，走向完美的未來這一共同的目標，使我們相聚在一齊。能相互關心，相互理解，相互支援，相互幫忙，協調一致，營造一個團結和諧，緊張有序，舒心向上的學習環境，結成一個勇於攻關，不懼挑戰，衆志成城的戰鬥羣衆，對我們這些憧憬明天的高中生來講至關重要。同學們六十多人，想法各異，愛好不同，要使學校的安排得到落實，各項活動能正常，優秀地進行。就得有同學站出來做這一組織協調工作，爲班羣衆的穩定、團結與發展做出實事。此時，必須有人想要問，我爲什麼願意擔任班長一職。其實，要長篇大論地言辭說，我也不明白爲什麼。我就是想多爲班級體做點事，多用自己的力量做出貢獻。例如，上學期多次羣衆買書，每次總能以1元或半元的優惠拿到書。或許對於個人來說這點錢不算什麼。但於我而言我覺得不論多少，那卻是透過自己潛力與努力爲同學所省下的錢。這錢也能夠拿來充班費啊。這是一種成功感。

我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。成功學家卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就有資格認爲自己能擔任這個或那個職務。”

自信是第一步，羅曼羅蘭告訴我，只有你先相信自己，然後別人纔會相信你。此處指的是“自信”而不是“自大”或“自戀”。我之所以這天能站在那裏，大部分是源於我的自信。當然，潛力也很重要，我的信心與潛力永遠是成正比的。班長一職，需要較好的領導潛力和職責心。具體來說，首先最基本的是態度，在工作中敬業奉獻、敢於管理、敢於負責。還要以身作則、嚴於律己、團結同學、平等待人。作爲一個學生幹部，更要的是以班羣衆利益爲重，主動爲同學服務，爲老師分憂。而不能光從自己的私利出發點爲學生服務。服務意思是學生幹部所要具備的最基本素質，要實實在在，勤勤懇懇地，要肩負起一份職責，熱愛工作，自願犧牲一些時間和精力，堅持到底。沒有職責心的幹部絕對不會高效率、高質量的完成工作。有良好的職責心與之相適應的是策劃潛力與協調潛力。