我們都叫紅領巾校園廣播稿
在廣播站鍛鍊的學生都知道,廣播前一般都會提前做好廣播稿,好的廣播稿會帶來更好的廣播效果,廣播稿應該怎麼寫纔好呢?下面是小編爲大家收集的我們都叫紅領巾校園廣播稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
主題:我們都叫紅領巾
合:同學們大家好,我們又迎來新的一期廣播。今天我們要給大家說個故事。
甲:春雨漸漸地下着,我獨自徘徊在窗前聽着雨聲,此時我的思緒便被春雨的沖刷而開啟了,一幕幕往事浮出了腦海。
在一條人來人往的大街上,車水馬龍,疊印着一些繁瑣事,有愛、有恨。在一個星期日的早晨,天矇矇亮,下着春雨,雨滴打在水坑裏,濺起一朵朵浪似的水花,此時景色太美了,太迷人了,就像東方之珠,我撐起傘在雨中浪漫之履,當我走到集市門口時,腳便禁補助停下來,我似乎看見一位老大爺焦急的樣子,我想他似乎丟了什麼,居然把放在一邊,不賣了,我想走過去瞧,可腦海中又想,關我什麼事,我不是自找麻煩嗎?我轉過頭就向書店的方向走去。
乙:可我剛走幾步,就彷彿聽見有人在大喊着孫乙兒,你在哪兒呀!快回來呀!我轉過頭去,哎呀!這不是賣菜的老大爺嗎?原來他的孫乙丟了,難怪他那樣的焦急。雨越下越大了,他只戴着頂草帽,風呼呼地吹着,他忙着孫乙完全把自己忘卻了,他全身上下都被那無情的`雨水打溼了,看見此景,我真的很同情他的遭遇,我真的很想把自己的傘送給這位老伯,並幫助他找失散的孫乙,可是我與朋友約定,我不能做不守信用的人。此時,我胸前的紅領巾被春風吹着,飄揚着,它好似在告訴我應去幫這位可憐的大爺,我想,爲了幫助老大爺找到孫乙,我寧願做不守信用的人,我相信我的朋友會理解,會原諒我的,於是,我便向大爺走去,當我走到他面前時,他看見我吃了一驚,老淚縱橫地臉充滿的是傷心,他說道:“小朋友,你怎麼了,下這麼大的雨你爲什麼在大街上,快回去吧!聽了他這一翻話,我更應該幫助他。
丙:我問他是否在尋找失散的孫乙。他抽泣着說:“那是我唯一的孫乙兒,今天這集市上,一眨眼的工夫就不見了。她可才4歲啊!當時的我不知用什麼方式來撫慰一個傷心老人的心,我只有安慰他說:“老爺爺您彆着急,您的孫乙一定在某個角落裏躲雨,我可以幫您找!”他感激地說:這怎麼可以呢?下着這麼大的雨,你小,淋壞了怎麼辦呢?”我說,老爺爺我人雖小,但是我跑的可快了,你的孫乙一定會找到的,他點了點頭。
甲:說着,我便開始尋找起老爺爺的孫乙,當我一路走一路大喊“小A你在那兒…”我的幾個朋友看見我被淋的樣子,他們問我怎麼了,我就把事情的一切告訴了他們後,於是大家一起尋找小A,雨水淋溼我們,但淋不溼我們尋找小A的那份焦急之情,在排山倒海的人羣中尋找一位4歲的小孩兒來說多麼不容易啊!穿梭在人羣中尋找着,皇天不負有心人,我們在路邊看到了一個哭泣着,喊着爺爺的小乙孩,那正是我們要找的小A,我們趕緊將她帶到了集市門口找爺爺。小乙孩終於破涕爲笑,跑到爺爺身邊。
丙: 爺孫倆都開心的笑着,充滿了淚水的臉上不再是傷心,而是破鏡重圓的喜悅,爺孫倆都在喜悅中,雨停了,我們不忍心打攪他們,便悄然無以爲生地走向人羣中,老大爺這時忽然看到這羣學生不見了,只能看見他們的背影,“你們叫什麼名字啊”他大聲問着,學生們回過頭答道“紅領巾”……說着,便消失在街道盡頭。
乙:我們這羣小學生的紅領巾在春風吹拂下又飄了起來,鮮豔的紅領巾,看上去更加美麗和光亮了。
合:今天就到這裏,下期再見。
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