工會教職工代表發言稿

在當今社會生活中，越來越多人會去使用發言稿，好的發言稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。你知道發言稿怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的工會教職工代表發言稿，歡迎閱讀與收藏。

大家下午好！

今天是週五，在座的各位帶着全體教職工的重託，帶着對鹽城經濟技術開實驗學校發展的思考，帶着自己對我們實驗學校的衷心，參加這個教職工代表大會，意義重大，影響深遠。受學校工會王主席的委託，借這個機會我想談談作爲教職工代表的體會。

一、學校是一個大家庭，我們是家庭中的一員，健康、幸福、快樂是第一位。

學校興旺，教師有責。經開區實驗學校這個年輕有活力大家庭把我們接納爲其中的一員，家興我興，家衰我衰，反之亦然。這是我們必有的信念。過去的一年，使我們看到了經開區實驗人具有了這種信念：孫校長帶來的辦學理念；教學管理的日趨規範；學校的聲譽穩步提升，特別是教師間的和諧團結局面形成，教師責任心的極大增強，給我們學校帶來了翻天覆地變化。禮善學校走進社區，辦我們家門口的學校，服務我們徵收拆遷羣衆，說句心裏話，我們生活在這樣的學校要懂得珍惜，我們的職業是太陽底下最光輝的職業。

二、制度是學校科學發展的保證，是我們自己擬定的.，遵守、執行、服從是第一位。

學校科學發展而擬定的各項制度，例如：剛剛透過的績效考覈方案、職稱評審方案。我在建章立制方面走在前列，制度全面、具體、操做性強。更重要的是剛纔我們這些教職工選出來的代表們都舉了手透過了制度。因此，我要說“方案制度”是大家的，接下來，我們的首要任務應該是遵守、執行、服從。教職工遵守是根本。無規矩不成方圓，有了規矩，我們就應該做到該方的方，該圓的圓。尤其是在座的各位不但要帶頭遵守，更重要的是要帶頭捍衛。教職工執行是基本。制度的作用有二：一是明示全體教職工；二是警示教職工，制度定了不執行，一紙空文，雙向作用起不了，還不如不定；教職工服從是大局。制度擬定後要在教職工代表大會上透過，原本就是要求全體教職工在制度的執行上要無條件的服從

三、未來是我們自己的，要靠我們自己來創造，勤肯、善思、實幹是第一位。

實驗學校是一所年輕而蓬勃發展的學校，兩年來的實踐足以證明了這一點，20xx年的中考輝煌足以證明經開區實驗學校人是有創造有實幹精神的人，是善思考肯付出的人，在全體教職工的共同努力下，劈波斬浪、夜以繼日的奮鬥，學校教育教學方面取得了可喜的成績，使我們全體教職工擁有了育心、律己、高能的素質；使全體教職工具有了前所未有的熱心、愛心和責任心，這是我們學校積累的品牌，但要使我們的學校真正的成爲全市乃至全省的育人高地，未來還得靠我們所有教職工來創造。勤肯是我們經開區實驗學校人都有的品質，善思、實幹纔是我們現在應該挖掘的潛力，時時思考學校的發展；時時反思學校管理存在的問題，把學校當成自己的家，爲家幹事，把自己當成家的主人，爲自己幹事，傾全員教工之心、傾自己之力想幹事、幹成事纔是我們的追求。

最後，感謝大家！