學生家長在家長會上的發言稿範文

尊敬的老師，各位家長朋友們： 大家下午好！ 今天，我很榮幸作爲學生的家長代表在這裏發言，心情很激動，謝謝老師和家長們的信任！ 首先，向辛勤工作的兩位老師衷心說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”很慚愧，作爲家長，我做得沒有在座的各位家長朋友好，藉此機會，與大家說說心裏話，與大家共勉！這就是：“遇見、信任、守望”六個字：

遇 見

我們遇見了孩子，因爲孩子，我們遇見老師！遇見這麼多家長！大家走到一起，成爲一個班集體。這是千年修得的緣份。 因爲遇見，碰到了用心呵護孩子們的老師：李老師爲班級公約修改了多次，去掉了“不”，多用正面引導，從行爲規範抓起。作業本用統一用軟面抄，注意格式，我說：老師，你對孩子特別用心，李老師說：家長不會說太“結根”吧，我說：不會呀，好習慣終身受用，李老師提醒的都是細節，家長可能都不會想到，這些都需要老師用心纔會發現的。郭老師手把手教學生寫字，我家的孩子剛開始筆都不會拿，每天檢查孩子背書情況、批改作業。老師每天下班很晚，督促家長打掃衛生，每週發佈班級正能量，淨化班風班紀。一個班六十多個孩子，六十多份作業，每個最低三分鐘，需要200分鐘三個小時，老師都改了，指出了每個孩子的要修改的，令人感動。 因爲遇見，碰到了用心對待班級的家長們，視別人孩子如自己的孩子。老師在把複習時候的卷子一張張撕下來，撕好後用紙卷好寫上標籤註明是哪一張試卷，語文一套18張、數學一套18張，一張67份，大家算一下要寫多少，要撕多長時間，幾個家長幫忙撕了一小部分，其餘的'都是李歡一個人帶回家撕完；還不說，一年來風雨無阻，和洪奶奶一起爲大家打早餐，幫忙做班級的事！還有上週五打掃衛生，沒有水，兩位家長到飛達去接水，一位家長把抹布都拿回家洗乾淨，主動來了很多家長......於無聲處老師們、家長們做了很多很多，讓人感動！讓人敬佩！衆人拾柴火焰高，在這裏遇見，你我用心付出，也正因爲如此，正如郭老師分享的那篇文章一樣，家和萬事興，福報自然來，我們的孩子纔會遇見一位又一位好老師，才能在好環境、好習慣中茁壯成長！

信 任

孩子就像是一棵小樹苗,老師、家是兩邊的撐杆，只有兩邊同時齊心發力，樹苗纔會長正、長直、長高。老師都只想着把孩子教好，孩子就是他們的事業他們的驕傲，班上絕大部分學生都是高分，學生們齊頭並進，這纔是成績，就像裝水的木桶，只有每塊木板一樣長，桶纔會裝更多的水。從我們把孩子交到老師手中那一刻，作爲家長我們唯一能做的就是對老師充分信任。 這份信任是支援，和孩子們一樣遵守班紀班規，只有立規矩、講規矩，纔會形成好習慣。這份信任是理解，對孩子獎懲並舉，對懲我們要理解，孩子之間的問題解決方式理解老師，不能孩子作業沒做好，老師說了兩句就說老師不好。這份信任是配合，班上組織集體活動需要出點兒小錢出點兒力家長自發組織都要積極參與。這份信任是溝通，溝通要注意方式方法時間對象，與老師的溝通，家長之間的溝通都要講究。我們送孩子到學校是讓孩子學習知識、做人，秉承教育的目的傳道、授業、解惑，不是專門來找碴，和老師對着幹的，我們唯一能做的就是按照老師說的去做。