高考誓師大會校長髮言稿範文（通用8篇）

在當下社會，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。大家知道發言稿怎麼寫才正確嗎？以下是小編精心整理的 高考誓師大會校長髮言稿範文（通用8篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高考誓師大會校長髮言稿1

老師們、同學們：

你們辛苦了！

潮起潮落，花開花謝，時光如水，日月如梭。彈指一揮間，20xx年高考只剩下15天了。在這個短暫而又潛力無限的日子裏，我們將以怎樣的學習心態去迎接高考的挑戰，這不僅關係到你自己在人生旅途中是陽光普照，還是烏雲蔽日；也關係到每個人家庭的幸福和未來的安康。因此我想，我們在場的每位同學都不會碌碌無爲虛度時光；都不會錯過這證明自我能力、自我奮鬥精神的大好時機。無論你的起點在哪，這15天都會成爲你騰飛的助推器，它會助你飛向遠方，飛向理想的彼岸。

各位同學，如果把高考比作足球賽，考前15天就是臨門一腳，門前一腳把握得好，整場效果就是贏，否則，稍有不慎整場比賽可能前功盡棄。如果把高考比作一場馬拉松，剩下的15天就是最後的1公里，決定成敗的是韌勁，是衝勁，是智慧。衝刺有力，馬到成功，錦上添花，金榜題名；衝刺疲軟，前功盡棄，付之東流，遺憾終生。

根據以往迎戰高考的經驗，最後15天的特點是風雲變幻，對一個班級而言，這15天可以使一個好的班級一落千丈，也可以使一個差的班級變成數一數二；對個人而言，15天也可以產生翻天覆地的驚人變化。有的同學問了，到了這個時候，還不大局已定嗎？那我告訴你，15天可以創造奇蹟。

一、以辯證的態度去對待模擬考試成績

本學期以來的幾次模擬的主要目的是讓同學們適應、感受一下高考，瞭解結構及試題難度，幫助考生調整心態，逐步適應真正的高考等。它測試考生的知識水平和能力水平，並發現總複習的漏洞和問題，以利於今後的複習。從這個目的出發，考後的重要工作是自我分析、自我解剖。如：我哪些科目有欠缺？失分的原因是什麼？會做而沒做對的原因是什麼？會做而做不到底的原因是什麼？知識的漏洞在哪裏？能力的差異表現在哪裏？心態怎麼樣？考生心裏要有數。

高考前的最後一次大型考試也已經塵埃落定，同學們大可不必因自己這次適應性考試成績有進步而沾沾自喜，也不能因成績不理想，就灰心喪氣，因爲模擬考試成績並不代表高考成績，在某種意義上來說，高考前的模擬考試考砸說不定就是一件好事，首先它暴露出了我們存在的問題，讓我們有機會糾正和補充相應的缺陷，而提高高考應考的能力；同時它還可以培育我們以積極的態度，樂觀的心態去面對高考。

二、以必勝的信心去贏取高考的勝利

自信是健康心態的集中表現，信心是考生成功的精神支柱。如果沒有高考成功的信心，高考就不太可能成功。的著名心理學家愛默生認爲：“生動地把自己想象成失敗者，這就使你不能取勝；生動地把自己想象成勝利者，將帶來無法估量的成功。”所以，同學們一定要樹立必勝的信念。在困難面前，信心比黃金和貨幣更貴重。

我們的信心來自於哪裏？

一是來自於我們這一屆高三學生在歷次考試中所取得的成績。客觀分析本屆高三，無論作縱向比較還是橫向比較，從歷次模擬考試情況來看，我們這一屆比創出浦中重點線人數紀錄的20xx屆有着明顯的優勢。我們取得的成績讓周邊縣市的兄弟學校刮目相看，同學們可能也注意到本學期來我校參觀學習的外校老師人數也是一波接一波。

二是來自於當前我校上上下下形成的衝刺高考、決勝高考的濃厚氛圍。同學們紀律好，信心足，士氣旺，學習勤。上個星期來我校參觀的義烏某重點中學校長看了我們的跑操後感嘆：你們學生的精神面貌很不錯。我想如果他們有時間從早到晚考察一下我們學校高三師生的工作學習狀態，一定會更加大發感慨，這些都說明我們這屆高三的同學是充滿鬥志，昂揚向上。而這種積極昂揚的精神是取得勝利的有力保障。

各位同學，我們應該有信心。抗日戰爭初期，“速勝論”和“亡國論”兩種錯誤論調甚囂塵上，毛主席發表《論持久戰》予以駁斥，歷史的發展證明他的分析是完全正確的。高考面前，我在這裏也想駁斥兩種言論。一是“定局論”必須拋棄。我們正處於由量變到質變，由漸變到突變的進程之中，好的要求更好，稍後一些的同學完全可以向好的方向轉化。笑到最後纔是最好。高考纔是定局，人活在有氧的環境裏，能燃燒是一種氧化，生鏽也是一種氧化，希望你們永遠燃燒。二是“悲觀論”沒有必要。任何人都要敢於求變，敢於創造奇蹟，敢於後來居上，不到黃河心不死。人活着爲了結果，更爲了過程，在過程中收穫開心，就是最大的成功。

三、以嚴明的紀律爲高考的成功保駕護航

過去的時間裏，同學們的表現令學校領導、老師感到滿意。但我還是要提醒同學們，在接下來的15天時間裏，在這迎戰高考的最緊要關頭，依然要用鐵的紀律嚴格要求自己，並內化爲一種自覺的意識，做到令行禁止。如午睡和晚就寢的紀律要充分保證，只有休息好才能學習好！隨着高考日子的越來越近，考生們可能會感覺到學校的老師、班主任會對自己越來越客氣。爲了你有一個愉快的心情參加高考，他們對你的一些小錯誤可能會越來越寬容。但你自己要心中有數，切不可得寸進尺，違反紀律。要做到“三個認真”，即：“認真對待每一節課；認真對待每一份模擬練習卷；認真對待學校每一項。”這不僅是你高考成功的保證，同時也是你在高中生活結束之際，給母校留下好印象的最後機會。

四、以科學的方法去提升學習的效率。

科學的方法是決戰高考的法寶。爲此我提議臨考之前我們還是要堅持“三管齊下”的策略：一要不懂就問，不留後患；二要看做結合，看，融會貫通，做，加強手感；三要潛下心來，獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內化爲解決問題的能力。臨考前要注意培養“考感”：即規律感、時間感、答題感、考試感。

改進，還必須正確認識自己的薄弱環節。例如，適應性考試有不少同學語、外上線了，而數學或者文（理）綜拖了後腿，這部分同學就必須對這些科目予以加倍的重視。

五、以良好的生活節奏去適應高考的安排。

有些同學白天精神不佳，常打瞌睡，而到了晚上，尤其是晚上十一、二點精神異常的好，且學習的效果也好。然而，高考是上午九點到十一點半，下午三點到五點。最後階段，同學們要努力讓自己在這個時段精力最充沛，思維最敏捷！若總是在這段時間學習效果不佳，那麼就不能夠適應高考對時間的要求，從而就不能夠正常發揮，何談超水平發揮？

各位同學，15天非常時期，要有非常毅力、非常體力，更要有非常的努力，15天奮力拼搏，15天背水一戰，15天重新洗牌，15天爲中學時代畫一個完美的句號。只要我們努力了，只要我們拼搏了，高考會因此成功，生命會因此精彩，同學們，讓我們以飛揚的青春和激情自覺肩負起社會、家庭、學校賦予的使命，勤於學習，用盡智慧，破釜沉舟。拼搏三年，送走無悔風雨寒暑，衝刺15天，迎來決戰巔峯時刻。

我們可以盡情地想象，走過6月7、8、9，到6月23號前後查到高考成績時的欣喜；想象接到高校錄取書時，父母欣慰的笑容；想象家裏大辦升學喜宴時的喜慶和熱鬧；想象登上開往心目中理想大學的汽車、火車時，親朋好友的聲聲祝福。那些都昭示着你的成功，那裏面有你自我的認可、滿足和幸福，有社會的認同、肯定和尊重。從那以後，你將會充滿自信地走上又一程人生的旅途。

最後，衷心祝福同學們在20xx年的高考中心想事成，創造奇蹟！

高考誓師大會校長髮言稿2

老師們，同學們：

大家辛苦了。高中階段，在人的一生中，就象我們的腰一樣，不一定有具體的功能，但卻起着承上啓下的作用。更重要的是，我們時刻都得把他挺直了，誰最早彎下，誰就已經承認自己失敗了；而且腰只能自己彎下去，因爲別人能夠打斷你的腿，卻折不斷你的腰。能不能請同學都把腰挺一挺！同學們，辛苦到是辛苦了，但是，辛苦了，又能怎麼樣呢？天底下辛苦的人一大把，但因爲辛苦而有成就的人卻並不多。因此，要實現我們的理想，肯定是需要辛苦，但只是辛苦卻是遠遠不夠的，我們更需要看到辛苦給我們帶來了什麼。同學們，我們這三年的辛苦，我們這十二年的辛苦，究竟又能怎麼樣呢？這得由這最後一百天來決定！可是，大家都會想，不就一百天嗎，在這短短的一百天裏，我們又能夠幹什麼呢？這一百天又應該是怎樣的一百天呢？我們又應該怎樣去度過這一百天呢？

一百天，我們能夠幹什麼呢？

一百天，可以把自己的意志磨練得刀槍不入。一個經歷過高考的人，和經歷過馬拉松的人一樣，都有着堅不可摧的意志。同學們，劉翔跑一百一十米跨欄，他拿不拿冠軍，由他的天賦決定，也由誰和他一起跑決定；但是，對於那些馬拉松運動員來講，打敗的是自己，戰勝的也是自己。同學們，你可以透過高考獲得好的成績，但高考卻可以在你的身上贏得一種很好的品質，那就是堅不可摧的意志。

一百天，可以把你意想不到的奇蹟創造出來。每年高考成績出來，都會有一大批黑馬產生，原本並不入大家法眼的同學，卻取得了非常優秀的成績；也總會有一些大家期待中的公主與王子，經歷高考後卻成了灰姑娘。我們往往把這樣的變化歸因於運氣太好或者運氣不好，事實上情況並非如此，在高考複習的前期，同學們的知識是一個量的積累過程；在高考複習的後期，同學們的知識是一個質的突變過程。誰能夠把這個從知識的量變向質變的過程把握好，誰就是高考奇蹟的創造者，運氣救不了我們，但我們可以創造一個好運氣。

一百天，可以讓同學從朋友而戰友而凝聚起來。平時有班級排名，有年級排名，可是，同學們，高考只有全省排名；可是誰能夠排到全省前列去呢，不是你，也不是我，而是看哪個班更團結，哪個年級的同學更團結。華二有一年六名同學參加奧賽，有五名同學拿了一等獎；校長問沒有拿到一等獎的同學，是不是後悔集訓時和那五位同學團結互助；這位同學說，如果團結了，六個人有五個人拿，要是不團結，六個人可能一個都拿不到。同學們，我們彼此不是敵人和朋友的關係，而是同一個戰壕的戰友，有了大家的相互幫助，纔可能共同進步。當然，如果我們中間有“漢奸”，有害羣之馬，我們必將共同誅之。

一百天，這是怎樣的一百天呢？

這一百天，應該是把高中三年知識總結出來的一百天。同學們，從幼兒園到高中教育，都叫做基礎教育；高考的全稱是高等學校入學考試，進入高校以後的教育叫作高等教育。這意味着高考是對基礎教育，尤其是對高中教育的盤點。同學們，高考題是一道一道的，但在出題人看來，總是一套一套的試卷，而試卷的背後是一個一個的學科。所以，大家在這一百天裏，要做題目，但千萬不要陷入一道一道的題目之中，要善於把學科結構整理出來，要做到心中有算，才能夠在具體的題目中數數。同學們，你不可能揹着幾百幾千道題目上考場，但你至少在上考場前，要能夠把這個學科的知識結構默寫出來，這時候你再上考場，那纔是真正的成竹在胸。

這一百天，應該是把高中三年知識提取出來的一百天。同學們，老師天天都會問你學到了什麼，家長也會天天問你學到了什麼，但我今天想告訴你們，學到了什麼對你很重要，但對別人一點都不重要。高考並不是考你學到了什麼，而是考你能夠告訴我你學到了什麼。兩者的差別在於，前者是你儲存了多少知識，後者是你能夠多少知識出來。當然，沒有足夠的儲存自然提取不了多少出來；但是，在這一百天裏，我們的重點是鞏固已經儲存的知識；但更重要的是，是要想辦法把已經儲存出來的知識提取出來。同學們，你現在背的每一個知識點，每一個公式，每一個單詞，你都得想，要是你是命題的，會用什麼方式來考這個知識點。如此，纔是知己知彼，百戰不殆，就是百戰不敗哈。

這一百天，應該是把所有精神和精力用足了的一百天。同學們，上帝在我們生下來的時候，就讓我們有着各種各樣的不公平，有人富貴，有人貧窮；有人聰明，有人愚笨。但也有公平的地方，那就是每個人每天都是二十四小時。同學們，對於不公平的，我們只能接受；對於公平的，我們需要努力。所以，在這一百天裏，在這兩千四百個小時裏，在這十四萬四千分鐘裏，我們要把我們的青春，把我們的活力都散發出來，要把每天都當清晨那樣過，只有這樣我們才能夠迎着朝陽，去追逐我們的夢想。當我們在聊天的時候，在我們發傻的時候，別人正在抓緊這些分分秒秒，悄悄地從我們的身邊跑過去，等到我們醒來的時候，這些分分秒秒就跑得無影無蹤了。

一百天，我們應該怎麼過呢？

在這一百天裏，我們要讓自己每天都保持清醒的頭腦。同學們，學習是一個腦力活，千萬別把它幹成體力活了。與其混混沉沉的學習十個小時，還不如清清醒醒的學習一個小時，前者可能看得多，但後者學得多，而且學得更紮實，學得更深刻。對具體的知識來說，我們並不是做他們的奴隸，而是要知識成爲我們的奴隸；要佔有知識，要使用好知識，就意味着我們要比知識本身還要更清醒，只有這樣我們才能駕馭知識；同學們，知識本身就是被前人梳理出來的，他們是非常有條理的，也是非常清醒的，這就對我們的大腦的清醒提出了更高的要求，要是我們不如知識本身清醒，那我們只能向知識投降了。

在這一百天裏，我們要讓自己學習因爲有方法而高效。同學們，當大家都在拼體力的時候，我們要和他們拼方法；當大家都在拼方法的時候，我們要和他們拼智慧。與其花十個小時去死記硬背，不如花一個小時想記憶知識的方法，再用一個小時去背那些知識。學習本身沒有捷徑，但有了科學的學習方法，我們可以在學習過程中創造捷徑。我講的方法其實並不空，這些方法並不在天上吊着，也不在地上長着，就在我們同學學習過程之中。因此，在這一百天裏，我們要時刻提醒自己，學習是要有方法的；還要提醒自己，要多向身邊的同學和教師請教方法。而且，需要注意的是，解題方法只對具體的題目負責；只有學習方法才能應對整張考卷負責。

在這一百天裏，我們要團結起來在高考中取得好成績。同學們，學習需要努力，但並不需要孤獨。要想在高考這場硬戰中取勝，就必須和身邊的同學團結起來，在學習上相互交流和幫助；在生活上相互照顧，在精神上相互提醒和支援。在這兒尤其要強調的是，在同學間的互相幫助是一件對彼此都好的事情，尤其是對好同學更好。因爲你給沒有懂的同學講一遍這道路題目怎麼做，那位同學最多因爲你的講解多學了道題目；但對你而言，正因爲給他講了一遍這道題目，從而學會了如何應用和提取這題目。另外，我還建議同學們去做兩件事情，一是找兩三位同學，共同組成一個高考攻尖小組，讓彼此在生活上、學習上和精神上都能夠得到彼此的支援；另外，還希望我們在這一百天裏，能夠在年級組裏找一個自己學習的標杆同學，看透過這一百天的努力，自己能不能趕上他，甚至於能不能超越他。當然，這樣的目標是定在自己心上的，而不是落到具體同學的身上。

最後，祝我們的同學在一百天後的高考裏，取得滿意的成績，讓自己的人生因爲這一百天的努力變得無怨無悔；祝我們的老師在一百天後的高考裏，能夠收穫自己這三年來的努力和艱辛，能夠把自己的教育理想得以完全的展現。老師們，同學們，一百天，意味着這一百天的每一天都不能浪費，也意味着人這一生的每一天都不能白過。

大家加油！

高考誓師大會校長髮言稿3

首先請讓我爲今天的誓師大會賦詩一首：

清平樂·中考在即

校園春早，書聲料峭跑。登上人生一臺階，忙趁青春年少！哪個願意服輸？誰不希望更高？待到六月捷報傳，風光這邊獨好。

同學們，如果我問你，現在離中考還有多少天啊？你一定會笑我傻，因爲這是我們每一個人都知道的事。但是，如果我們到大街上拉住一個人問他這個問題呢？我估計，百分之八十以上的人都不知道。這就告訴我們一個道理：會者不難，難者不會。即使對於太過簡單的問題也是如此。而且，對於熱心關注的問題往往知道得較多，而對於自己不感興趣的東西可能就知之甚少。

如果說，之前的學習是線性的，那麼轉入複習以後的學習將變爲橫向的。因爲不管是哪門課程，都將會把重點轉爲歸類。一個類型一個類型的問題解決。那麼，只要我們有了一定的知識儲備，轉入複習之後，將會進入轉化期，鞏固期，提升期，走向定型期，這樣很有可能很快地打破原來的成績定式，也就是說，對於努力的同學來說，他將會很快破繭而出，也就是我們經常所說的開竅，並將迅速趕上甚至超過以前看來無法企及的同學。

這樣的例子可以說是比比皆是，所以，你看，每一屆畢業的同學中都有不少後來居上者，當然也有一些當初成績很好的同學卻在中考時敗下陣來。因而，我們要切記：人生沒有定局，因爲它永遠是一個發展的過程。只要把握住今天，就一定會成就一個意想不到的明天。人生更不青睞放棄者，要知道“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。你放棄了追逐，就永遠無法領略發現的驚喜；你放棄了前行，就永遠無法看到柳暗花明的美景；你放棄了攀登，就永遠無法擁有“一覽衆山小”的抱負；我說：你放棄了人生，就一切歸零。從現在開始，再也不要抱怨他人，再也不要理會腳下的障礙。走一步，再走一步，直至到達人生的坦途。記得有人說過：“什麼是成功的路，就是走過了所有失敗的路後剩下的那條路。”著名詩人汪國真也說過：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”而路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。

何況，人活着不僅爲了結果，更爲了過程，在過程中收穫開心，收穫友誼，收穫人脈，就是最大的成功。我們堅信：現在的距離不是明天的結果，而今日的汗水必將摧開明朝的嬌豔之花。

青春賦予我們激情，我們就要熱烈地擁抱生活；青春賜予我們力量，我們就要執著地拼搏追求；青春教會我們思考，我們就要理智地處人面世；青春給了我們勇氣，我們就要無畏地接受挑戰！

中考百天，我們需要的是中流擊水、浪遏飛舟的勇氣；是力挫羣雄、蟾宮折桂的銳氣；是決戰決勝、金榜題名的豪氣；是獨佔鰲頭、捨我其誰的霸氣！曾經的挫折已爲我們鋪路，昔日的夢想在爲我們引航。只要踏踏實實肯幹，一定會碩果累累榮歸！因爲我們明白：辛苦苦一時，放棄毀一世。

或許有的同學還在爲自己成績不理想而彷徨，或許有的同學還在爲時間的短暫而嘆息，或許有的同學還在不以爲然地打發着不多的日子。可是，我想讓你看一看你的身後，無數的老師正在爲你殫精竭慮，你的父母親人正在爲你的前途心急如焚，其他學校的學子

們正在摩拳擦掌，躍躍欲試，他們有一個共同的追求：考過高富帥，超過官二代。十年磨一劍，一朝試鋒芒。看，中考衝刺的戰旗獵獵飄揚！聽，決戰中考的鼓角已經吹響！想，師長殷切的期盼銘記心上！思，父母期待的眼神還在久久凝望！

好男女不懼挑戰！是英雄彎弓射箭！三年不飛，一飛沖天；三年不鳴，一鳴驚人！到那時，我們再看，兩中誰爲摘星手，笑傲羣雄登榜首！

高考誓師大會校長髮言稿4

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

沐浴着和煦的春光，滿懷着美好的希望，今天下午，我們在這裏隆重舉行一中20xx年高考百日衝刺誓師大會。在此，我謹代表學校並以個人的名義向廢寢忘食辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝和敬意！向銳意進取發奮攻讀的同學們致以親切的問候！

此時此刻，讓我想起一句唐朝詩人劉希夷在《白頭吟》中的詩句“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。我們感嘆時光的流逝，更感慨你們的迅速成長，三年前的入學講話彷彿就在昨天。三年了，彈指一揮間，學校的教學樓、運動場處處留下了我們的足跡，走過了爛漫如花的高一、歡快如歌的高二，如今，我們已經來到了春風明媚卻又激情如火的高三攻關時刻。

今天，是高考百日的倒計時。100天，在歷史的長河中只是個瞬間，但是對於我們來說，卻意義重大，不同凡響，十分寶貴，萬金難買。100天，它是出征的號角，衝鋒的戰鼓，高潮的前奏，勝利的先導，成功的鋪墊。今天，我們在這裏舉行高考百日誓師大會，爲高三年全體師生加油鼓勁，壯行助威。從現在開始，我們將爲奪取20xx年高考的全面勝利發起衝刺。

每位同學都要珍惜100天，抓緊100天，拼搏100天，奮鬥100天，專心每一天，專注每一刻。有句格言說得好：播下一個行動，收穫一個習慣；播下一個習慣，收穫一個品格。要讓人生的春天紮根於我們腳下的沃土，就必須從現在做起，從這100天做起，從學習上的每個細節做起，養成良好的學習習慣，在每次考試中力爭每一分。這樣才能在高考中穩操勝券，收穫人生的碩果。

總之，在這100天裏，我們沒有理由放鬆懈怠，虛度光陰，畏懼不前；我們只有將自己的生命以最大的限度進行濃縮，在極其寶貴的時空裏高速地運轉，決不言棄，志在成功！要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，要有力挫羣雄、蟾宮折桂的銳氣，要有決戰決勝、金榜題名的豪氣，甚至要有獨佔鰲頭、捨我其誰的霸氣。挫折爲我們鋪路，夢想爲我們引航。不懈的奮鬥，最終百鍊成鋼。我們，必將輝煌！

高三的同學們：100天，對於你們來說，無疑將會是高中學習階段中最忙碌，最艱難，最關鍵，也是最難忘的日子。所以，這100天，對你們具有非凡的意義。你們渴望着成功，因爲你們肩負着太多的期待和厚望。能否把握住這最後的100天至關重要，意義深遠。爲此，這裏我向你們提幾點希望和要求：

一是要有堅定的必勝信心。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，”我們全體高三同學都要樹立堅定的必勝信心。信心是動力的源泉，信心是成功的保證。凡事只有敢想，纔能有做到的可能。信心比黃金更寶貴，有信心就有勇氣，有信心就有力量。面對強手，我們要爭做勇者，敢於“亮劍”，要有克服一切困難、堅韌不拔的必勝信念。我相信，只要有老師的執著專注與同學的堅定信心相結合，有老師的勤奮與同學的刻苦相統一，同學有信心，家長有信心，老師有信心，衆志成城，形成強大的合力，我們完全有能力實現我們的預定目標，有能力打贏這一仗。

二是要有科學的學習方法。

高考備考既是一項艱鉅的個人腦力勞動，更是一場智慧的競爭。在這100天裏，同學們要講究科學的複習方法，要虛心聽取各科老師的意見，要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識；以反思總結爲手段，構建知識體系；以培養習慣爲目的，增強規範意識；以強化練習爲重點，訓練解題能力。同學們在後期的複習當中要找準學科的重點和難點，突破知識的盲區和誤區，合理地安排時間，既要爭分奪秒，又要科學有效，就一定能取得理想的成績。

三是要有頑強的意志毅力。

著名作家柳青曾說：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。人的一生緊要關頭只有幾步，現在到了同學們邁向輝煌未來的關鍵一步。在這一百天時間裏，我們要以頑強的毅力、拼搏的精神，戰勝一個又一個困難。

風華正茂十幾載，擊水揚波青春路，我們流了多少汗，讀過的書籍壘成山，做過的習題積成海，我們花了多少精力，苦煉十八般武藝，爲的就是20xx年過關斬將、蟾宮折桂！常言道：“行百里者半九十。”最後一程往往是最爲艱苦難行的。同學們，無論前進的道路多麼崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利。請大家牢記：“海到無邊天作岸，山登絕頂我爲峯，”只有會當凌絕頂，才能一覽衆山小！

四要有健康的陽光心態。

在這100天裏，我們要不斷調適自己的心理，保持健康、樂觀、陽光的心態。建立良好的人際關係，創造有利於自己發展的外部環境。高考衝刺時間緊，任務重，100天除去考試和考前準備時間，平均一個學科不到20天，這麼短的時間，必須要求高效率、高質量，需要同學們具備高度集中的注意力。要克服一切私心雜念，心無旁騖，全神貫注，全心全意，把全部精力都投入到高考複習中來。

衝刺高考是我們當前人生中最主要的目標，它將決定着你一生的發展方向。我相信同學們在未來的100天裏不會迷失方向，更不會因小失大。只要你保持健康的陽光心態，鼓足幹勁，奮力苦戰，就一定能實現自己美好的人生理想。

近段時間看了一本書《你在爲誰讀書》書中作者根據自己多年的奮鬥歷程和對人世的深刻洞察，將芸芸衆生大致分爲四種類型：

第一類是卓越的人，即領袖。這種人具有主動力性。主動性就是沒有被人告知，卻在做着恰當的事情。他是自動自發的，他的體內有一部發動機。除了完成他分內的事之外，一切有益的、合適的事，他都會孜孜不倦地去做，因爲他們有理想、有使命感、有頑強的意志和超凡的能力。這種人早晚都會成爲卓越的人，他們永遠都是領導、領袖的候選人。世界賦予了他巨大的褒獎，這種褒獎不僅有財富還有榮譽和地位。

第二類人是優秀的人。任務只需佈置一次，他就會認真地做好，不論有什麼困難險阻，不需要任何人再講第二次，而且下次再做同類的事情就不需要別人耳提面命了。這種人僅次於自動自發的人，他們是優秀的執行者，是社會急需的人才，他們永遠不會失業，是社會上的白領，是公司出色的部門經理。

第三類是非常普通勞動者的人。這類人，事情要別人佈置兩到三次，提供相應的條件，他纔會相應地去做好事。且做事情的時候，總是磨磨蹭蹭的。這種人與榮譽和財富絕緣，他們只能做普通勞動者的人，並且永遠不會有出人頭地的日子。

第四類是永遠的“貧困者”。他們處於金字塔的最底層。這種人只有在飢寒交迫、山窮水盡的情況下才會奮鬥一把，要背後有人踹一腳纔會出門找食。這種似乎一輩子都在辛苦工作，卻又怨天尤人，抱怨老天不公、運氣不佳，而老闆又如何壓榨，卻不知反省自身的問題。只有當他們被告貧窮壓迫得沒有出路時，纔會去做事。但一旦有了錢，懶病又會發作。這類人只會遭到漠視，收入當然十分微薄。他們一生中大部分時間都在盼望幸運之神突然降臨到自己身上。但是天下沒有免費的午餐。

現在請以你現在的狀態爲基準，以此座標系爲參考，想象一下十年後的你，確認你的位置。然後問問自己：我在爲誰讀書？

同學們：兩軍相遇，勇者勝！高考不僅是能力的決戰，更是心理的較量！考場就是戰場，衝刺就是衝鋒！怯懦者必敗，懈怠者必敗，退卻者比敗！努力拼搏，一往無前，才能實現自己的理想！

同學們，努力吧！春暖定會花開，百日已短，只爭朝夕，讓我們共同努力，發憤圖強，破釜沉舟，讓成功的鮮花，綻放在六月的常中校園。衷心祝願高三全體同學，在20xx年高考中旗開得勝，高奏凱歌，走進心目中理想的大學，走向祖國的大江南北，你們的父母親將以你們爲最大的光榮，你們的老師將以你們爲最大的光榮！你們的母校也將以你們爲最大的光榮！

最後，衷心祝願高三全體同學在雞年高考中金榜題名。

謝謝大家！

高考誓師大會校長髮言稿5

尊敬的各位領導、奮戰在教學一線付出辛苦的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！

我們已歷經了三年的拼搏，現在距離20xx年中考是越來越近了，僅剩100天了，對於人的一生，這100天可能算不了什麼，轉眼即逝，但對我們初三即將畢業走向考場的學生來說，卻意義重大，抓好它，它可以成爲你一生命運的重大轉折。爲了讓同學們在剩下的100天裏能有更大的進步，更多的突破和提高，使同學們能儘快調整到考前最佳狀態，今天我們在這裏隆重集會，召開20xx年中考百日誓師大會，來打響中考衝刺的第一槍，讓我們在座的全體同學們能以高昂的鬥志、平和的心態、科學的學習方法向中考衝刺，用我們的智慧和毅力來備戰今年的中考，發揮自己最大的潛能，爭取考出滿意的成績。

今天，我代表張蕾校長、王香芝校長及各位領導也對同學們說幾句知心的話，還請同學們認真聆聽。

1、相信老師，在老師的帶領下做好最後的複習

最後的100天，課堂上我們的學習要和老師的複習計劃保持步調一致，課下時間你可以制定自己的複習計劃，查缺補漏或者鞏固優勢。要注意時間安排的計劃性，最好有每天的學習計劃，還要確保學習計劃的完成，嚴格要求自己，執行計劃不動搖、不懈怠！

2、學習態度改被動爲主動

要改變被動寫作業變爲主動寫好作業、改變被動學習爲主動學習。時間不等人，不能再等着讓老師去督促自己完成學習任務，現在你必須要有自我約束、自我加壓、自主管理的意識。每道題的完成，每次作業、每次練習，都要有限時的觀念和意識，不拖沓、不磨蹭、力爭做到短時高效！

3、要有良好的心態，善於總結經驗教訓

今天的競爭，不僅僅是學習能力的競爭，更是心理素質的競爭，心態決定成敗。正確面對每一次考試的成敗得失，要做到勝不驕，敗不餒。考得好了，考得滿意了，要總結一下考好的理由，去查找不完美的地方，補上，爭取下次考得更好；考得不好，成績退步了，不能氣餒，要把做錯的題認真研究一下，看自己失敗的原因在何處，找對病因，才能對症下藥。越生氣，心裏越不安，越會懼怕考試，越退步。

4、要有唐僧取經的精神，遇到再多的困難也不能退縮，要迎難而上有人把困難比喻成一條狗，你越是怕它困難越是找你，你越是迎它而上，困難就對你置之不理，你就是戰勝困難了。

5、把最美的言行留給母校

從你入學到現在，除去假期，你已經在英華母親的懷抱裏生活了800多天，19200個小時了，在即將離開母校的日子裏，希望同學們在行爲習慣上，在爲人處事上，時時處處爲七八年級的學弟學妹做好榜樣，把你最美好的形象留給母校和老師以及七八年級的學弟學妹們。

6、實力打造經典，王者絕非偶然

沒有一個人能隨隨便便成功，每一個成功的背後都必須付出百分百的努力，百分百的汗水，沒有付出就沒有收穫。要想收穫就必須付出。孩子們，請你記住“風和日麗的晴天裏永遠不會有美麗的彩虹出現，氣候宜人的溫室裏永遠不會有聖潔的雪蓮盛開”。只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱！

站在距離中考100天的門檻上，我們任重而道不遠。也許你感覺到了時間的短暫和無可挽留，但中考還是會如約而至的，不會爲我們改期；也許你意識到了前方路上有太多艱難險阻，但困難不會給我們讓道。其實，100天無所謂長，無所謂短，關鍵看我們如何利用它，如果你大肆揮霍，再給你兩百個日夜你也將一無所獲；如果你懂得珍惜，100多天就頂得上300天，400天，就能創造一個奇蹟。

最後100天，做一個真正的讓家長和老師放心的好孩子，緊緊圍繞老師搞好各科的複習，在現在的成績基礎上爭取獲得更大的突破，20xx年中考的希望寄託在你們身上，我相信，今年6月，我們英華的學生一定會有豐碩的收穫！祝你們成功！

高考誓師大會校長髮言稿6

各位同學、各位老師：

經過我們共同的努力拼搏，同學們在老師的辛勤指導下，跨過坎坷書山，渡過茫茫學海，現在還有整整七週，七七49天時間，高三應屆的同學，就要畢業了，所有高三應屆、歷屆的同學就要迎接高考的考驗，很快就要跨出三中的校門，邁向新的人生旅途；在此，我謹代表東至三中200名教職員工向同學們表示熱烈的祝賀！

我們這一屆高三同學，包括補習班的同學，共有911人，這是一支龐大的隊伍，這更是一支優秀的隊伍，因爲在這支隊伍當中，絕大部分同學有理想、有抱負、有志氣、踏實認真、肯學善學。正是因爲有了應屆同學三年來一千多個日日夜夜、歷屆同學一年來三百多個日日夜夜的辛勤努力，整個高三年級教學氛圍濃厚，教學秩序井然，教學效果良好。說明我們同學都知道抓緊時間的重要，說明我們的學習積極性很高，自覺性很強。爲此，我代表學校向高三全體同學們表示感謝！

高考離我們越來越近了，在最後衝刺的時間裏，我們要更加全身心地投入到複習當中去，同學們要在老師的指導下，練重點、練技巧、練速度。複習和考試時，既不要急躁焦慮，也不要馬虎隨便；既不要擔心害怕，也不要驕傲狂妄。要用一顆平常心、一種良好的心態，正確地迎接高考的挑戰。

大家看到風雨操場上懸掛的“狀元樓”三個大字。去年我們三了三個第一，三個縣狀元：即理科應屆第一，理科歷屆第一，文科歷屆第一。今年文科應屆能不能拿個第一，就看今天在場的608、609、610班的同學們了。我們提出“育名生、出名師、創名校”的，我們希望有更多的同學上清華上北大、上名牌上重點。

但是，“名生”並不僅僅是指那些進清華、北大，然後是到美國、的同學，大家知道恩格斯、列寧、高爾基、、達芬奇、聶耳、齊白石、侯寶林、愛迪生、華羅庚等革命導師、家、藝術家、科學家，他們沒上名牌大學，甚至沒有上大學，也成了名人。自學成才的商界精英就更多了。所以我說只要不斷努力，就有成功的希望。

希望同學們畢業之後，復讀班的同學離開三中之後，不管今後你們是一帆風順、飛黃騰達、事業有成、成了名人，還是一無所有、旅途坎坷、暫時處在人生的'低谷，都要時常想着學校，有機會經常到學校來看看，看看與你們朝夕相處的老師，看看你們讀書學習的教室，看看這雖然不大，但卻很溫馨的校園。三中是你們的母校，你們這一輩子都割不斷與母校的聯繫。而且隨着你們年齡的增長，生活閱歷的增加，你們對母校的感情也會越來越深。多少人，多少年之後，都還在思念自己的母校。

今天這個會是應屆高三同學畢業典禮，也是全體高三和補習班同學的高考動員大會，目的就是進一步動員全體同學從今天起、從現在起，以必勝的信心投入到高考的競爭當中去，以百分之百的精力投入學習的過程當中去，所有同學要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，書寫每個同學人生的新篇章，書寫東至三中的新篇章。

也還有的同學對未來缺乏信心，沒有理想，沒有抱負。沒有明確的個人目標。我看到一則資料：美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那麼，你們是可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。

20年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多麼重要啊！

我希望同學們要進一步確立自己的高考目標，並把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。並且從現在就開始行動。目標不是口頭的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因爲明天是失敗者找藉口的日子。從現在就開始行動，如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動！我們要用行動去迎接每一次挑戰，實現我們美好的人生夢想。

另外要有戰勝一切困難的勇氣。高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高考。在這過程中同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因爲一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。爲了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。我們有個別同學，害怕競爭、不敢面對現實，我要告訴你，應該大膽的往前闖，這是個競爭的社會，你躲避不了的。

高考與我們距離將越來越近，教室裏有個倒計時牌，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。

總之，就是從現在開始，戒除一切與學習、與高考無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對老師尊重的態度、以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔於自己的每一天。要鍛鍊良好的心理素質。有人說，高考三分考水平，七分考心理素質。這句話是有一定的的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。

希望同學們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時就不至於因爲緊張、害怕而影響考試發揮。複習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態，投入到高效的複習中去。平常考試不理想，對於加強我們的學習來說，不完全是壞事，因爲自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好藉助這個機會彌補上，亡羊補牢，爲時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不着急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。

最後，還要提醒大家，要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證複習效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態。要注意營養，吃些營養豐富的食品，雞鴨魚肉蛋、蔬菜水果等。請各班主任注意，生活有困難的學生，學校會提供特別幫助。

同學們，我們的目標已經明確，實現目標的條件已經具備，今後的關鍵就是付諸行動。讓我們團結起來，以必勝的信心，發奮的努力，紮實的作風，堅韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫東至三中的新輝煌。同學們，勝利一定屬於你們，勝利，一定屬於我們東至三中。

最後，我祝願20xx年六月的碩果會更加飄香，六月的笑臉會更加燦爛！預祝我們東至三中今年高考再創佳績！預祝我們每位同學都能實現自己的人生理想！預祝我們全體同學未來之路越走越寬廣！

謝謝大家！

高考誓師大會校長髮言稿7

各位老師、同學們：

大家好！

今天我們在這裏隆重集會，奮戰百日，誓師高考，這意味着我們的複習備考已經到了衝刺的關頭。同學們，你們是否已經做好了準備迎接最後的挑戰，是否已經有了足夠的信心去面對六月七日的考場？我相信，這個問題現在並無法回答，因爲沒有到勝利之日，我們不敢停止奮鬥；未至結束之時，大家豈可妄言滿足？百日誓師，是頑強勇者的破釜沉舟；百日誓師，是無畏鬥士的擊楫中流；百日誓師，是堅韌強者的臥薪嚐膽；百日誓師，更是高三學子箭在弦上的蓄勢待發！

同學們，面對百日衝刺，常可見兩種態度：一是覺得成功在即，沾沾自喜，覺得即將苦盡甘來，以致輕慢大意；二是感覺時日無多，心生倦意，終於就要結束學業，索性隨遇而安。這兩種態度都不可取，同學們都要收心，收散漫之心，收自得之心，收怯懦之心，收懊惱之心，收怨懟之心。心要堅，安若磐石；意要定，穩如泰山。蘇軾在《晃錯論》中說“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”欲成就一番偉業，必有沉穩的態度，務實的作風和堅忍不拔的意志。克小難而自喜，失一關而神傷，小有所成即喜形於色，偶遇失敗就鬱結於胸，凡此種種，恐皆無助於成事。我們要做到的是臨危不懼，處變不驚，小勝不喜，偶敗不慌，雖時有百日仍需努力向上，縱僅餘一天而不忘乎所以。讓自己在未來的每一天都能保持充沛的精力，旺盛的鬥志，始終不倦不怠，穩步向前。有所學，有所得，有所進。想象一下，每天進步一點點，百日之後，將會是什麼樣的局面？

同學們，不論何時何地，求學還是工作，沉穩的心態，務實的作風，踏實的行動，科學的方法，嚴謹的態度，堅定的意志，再加上明確的目標，最後必定能夠獲取奪目的輝煌。行百里者半於九十，此言末路之難也。我們的百日衝刺實際上正是到了九十之半，我們不能承受功敗垂成的痛苦，更不願接受虧於一簣的遺憾，那麼留給我們的就只有奮鬥，只有拼搏。同學們應該拿出比以往更多的努力、更足的信心、更強的鬥志去直面這一百天中的風風雨雨，溝溝坎坎，爲了自己最初的夢想，爲了家人殷切的期待，爲了社會廣泛的關注，奮力一搏，完成一次華麗的蛻變，成就一次人生的精彩！

老師們，之前你們伴着每一個同學的成長進步，付出了自己的辛勞與汗水，所有的師生看在眼裏，記在心上。但對大家而言，一百天也不是可以放鬆的時刻，一百天更應該是一個全新的開始。你們和各位同學將不再只是簡單的師生關係，更是同舟共濟的夥伴，榮辱與共的戰友。在大家的身上，承載了全縣人民和家長的重託，承載了全校上下的希望和期盼，在這最後的一百天裏你們會更辛苦，希望你們再接再厲，團結協作，爲實現20xx年高考新的突破，爲實現縣高新的崛起做出你們的努力和貢獻！

開弓沒有回頭之箭，出海哪得返航之船。高考衝刺的戰鼓已經擂響，高考衝鋒的號角已經吹響，高三的同學們，在未來的一百天裏，家長是你的後勤兵，老師是你的導航員，學校是你的堅實後盾，全校師生都在爲你們吶喊助威，希望你們，帶頭家長的殷切希望，帶着老師的真誠祝福，帶着學弟學妹的加油鼓勁，帶着破釜沉舟的豪邁，帶着臥薪嚐膽的堅韌，沉穩與激情並舉，奮進與鬥志同行，厚積薄發，迎難而上，折蟾宮之桂，成龍門之鯉！

同學們，加油！

高考誓師大會校長髮言稿8

老師們、同學們：

大家好！今天我們在此召開20xx年高考動員大會，此時此刻，我們已經能清晰地看到，在百米衝刺的終點，那來自親朋好友們期待和關切的目光；此時此刻，我們再沒有絲毫動搖和退縮的餘地，只能義無返顧、勇往直前。

高考衝刺只有x天了，在這短短的時間裏，我們還能夠做些什麼呢？我認爲：

首先，要明確奮鬥目標。

有一句話說得好：“心有多大，舞臺就有多大”。一個人只有確立高遠目標、樹立遠大理想，纔不會活得渾渾噩噩，纔不會迷失自我，纔會產生強大的動力，纔能有所作爲。因此，同學們要儘快明確自己的高考目標，並把自己理想中的大學寫下來放在顯眼位置，時時提醒自己，時時鞭策自己。

其次，要始終保持良好的精神狀態。

高考不僅是知識和能力的考查，也是勇氣、幹勁和意志力的較量。“奮鬥就會有艱辛，艱辛孕育新的發展。”困難在弱者面前纔是一座山，而強者憑藉自信和頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。只有奮鬥，一個人才能真正強大起來；唯有奮鬥纔會有出路，纔會有光明的發展前途。雖說拼搏未必成功，但放棄註定失敗。只要我們奮力拼搏，短短二百多天，同樣可以演繹無限精彩，讓生命如夏花般燦爛。爲此，同學們要激勵鬥志，增強信心，鼓足戰勝一切困難的勇氣，敢於拼搏和抗爭，堅持到底，決不輕言放棄。“只要有一線希望，就要付出百倍努力”。爲此，同學們要端正態度，腳踏實地，認真對待複習。切實遵循老師要求，聽好每節課，做好每次作業，過好單元測試關和月考關。

再次，要適度的自我加壓。

高考的壓力固然很重，但沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有幹勁，沒有幹勁就搞不好學習。因此，我們要勇敢地面對壓力，變壓力爲我們前進的動力，把壓力踩在腳下變成鋪路石，讓壓力成爲我們笑傲高考的籌碼。

最後，要珍惜寶貴時光。

“時不我待，只爭朝夕”。高考越來越近，同學們應該以倒計時的方式來增強緊迫感和危機感。我們已沒有時間打瞌睡、說閒話，也沒有時間看雜書、玩遊戲，更沒有時間去幻想、去消沉。在這x天裏要成功塑造出一個全新的自我，一個敢於超越的自我，一個成功的自我，就必須以對自己一生負責、對老師和家長負責的態度，把握好每一天，珍惜好每一分每一秒！這x天，足以改變你的一生！

接下來，我想對同學們今後的複習提幾點建議：

第一要緊緊抓住課本，加強積累，夯實知識基礎；

第二要重視歸納總結，查缺補漏，及時糾正錯誤；

第三要強化題型訓練，規範答題，講究解題技巧；

第四要學會調節心態，放下包袱，做到輕裝上陣；

第五要注意勞逸結合，加強營養鍛鍊，保證複習效率。

同學們，你們不是孤軍奮戰，你們有校領導的親切關懷，又有同學們的互幫互助，還有父母的後勤保障，更有老師們和大家一道始終堅守陣地，並肩戰鬥。作爲老師，我們一定會深入研究高考，摸透規律，找準方向，科學備考，備好課，上好課，精心選題，認真評改，向課堂45分鐘要效益，讓每一位同學課課有收穫，節節在提高！

“無限的風光在險峯”！同學們，高考是人生中一個重要的轉折點，是未來搶佔社會競爭的制高點，只有戰勝它，我們才能欣賞到更加美麗的風景，才能擁有更加絢麗的舞臺，才能創造我們更加美好的生活。

如今，高考的衝鋒號角已經吹響，今後的關鍵就是付諸行動。讓我們一起風雨兼程，乘風破浪，無論我們的過去多麼慘淡，無論我們的過去多麼輝煌，我們都將在這240天的起跑線上飛翔。讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，齊心協力，以必勝的信心、堅定的決心、發奮的努力、紮實的作風、堅韌的毅力，共同書寫人生的新篇章，共同鑄造龍中高考新輝煌！

同學們，請相信自己，勝利一定屬於你們，勝利也一定屬於我們！

我的講話到此結束。謝謝大家！