校園學習之星策劃書

轉眼間一段時間的工作告一段落了，我們又將續寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，是不是要好好寫一份策劃書了。策劃書怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的校園學習之星策劃書，希望能夠幫助到大家。

一、活動背景

學習可以使我們開闊視眼，提高身心素質。推出“學習之星”藉以鼓勵全校同學以“學習之星”爲榜樣，進一步強化和促進我校學風建設，帶動全校同學學習積極性，促進全校同學相互學習、共同進步、全面發展。經校團委、學生聯合會討論決定面向全校同學開展20××年度“學習之星”評選活動。請各系部學生會學習部積極配合開展工作。

二、活動主題

齊心協力促校風，學習之星帶學風

三、活動時間

10月15日―11月16日

四、活動對象

全體同學

五、活動目的及意義

應充滿朝氣，學習是我們的20××年是我們學校的學風年，以活動促進學風，圍繞學風建設這個永恆的主題，優化育人環境，服務同學，促進共同發展。引導更多同學進步，讓更多的人優秀。在萬物復甦的春天，勃勃生機是花花草草的象徵，學習對於學生就是基本任務。

六、前期活動準備

1、一方面着手準備籌辦學習之星，另一方面請外聯部幫忙拉贊助，使活動的開展得到充足的資金支援。

2、收集資料，得到各個系學習部的聯繫方式，瞭解各個系的專業，班級、人數等，便於評選學習之星。

3、製作好學習之星的評選表，和對學習之星的評選細則（發給各個系），寫好學習之星的宣傳稿，和廣播站廣播所需的文稿。

4、製作橫幅、海報，借用帳篷，音響，用於宣傳方面。

5、購買學習之星所需的證書。

6、借用教室、桌椅等，需團委老師蓋章，應提前做好準備。

七、活動前期

1、10月14日由校學習部給各系學生會主席發出活動通知，並在次日晚6點召開各系部學習部長會議，地點校團委會議室，通知相關活動事宜，會議內容見附件一（學習之星選定時間爲10月16日―24日，各系將“學習之星”紙質審覈名單以及各“學習之星”材料交與校學習部。同時將電子文檔統一發到郵箱）

2、10月16日-24日期間，請校宣傳部及各系宣傳部開始製作展板，用於展現本系的學習之星活動，另一方面校學習部在借帳篷，音響，製作海報，橫幅等工作上進一步落實（均在24日前完成）

3、10月25日晚開始對各系上交的`學習之星的材料進行審覈，若有錯誤或不當的地方，聯繫各系進行完善，最終確定好各系學習之星（27日前完成）

4、27-31爲學習之星準備時間，31號開始，全面進入前期宣傳方面，並通知各系學習之星及主持人做好交流會的準備，並請各系自行借好開展學習之星交流會所需的教室（需要有多媒體的大教室），時間集中在11月5、6、7號三日晚上，在11月3日晚8點前，透過郵箱按格式要求，將舉行的時間、教室發給校學習部。

八、活動宣傳

(10月31-11月2日)

1、開始在食堂門口擺放展板，安排人員負責展板的收和放置，拉起橫幅，張貼做好的海報。

2、將選出的學習之星以紅榜的形式，貼於食堂旁的公示板上。

3、食堂門口進行設點宣傳，除了念讀學習之星宣傳稿外，可以讓同學們寫下自己在學習方面的問題，或對大學的疑惑，連續進行三天的設點宣傳，最後將整好的問題交給各系學習之星，學習之星在交流會當天即可對有代表性的問題進行解答。

4、在貼吧及繫上各個QQ羣，進行宣傳，並請廣播站在校園廣播進行宣傳，（宣傳文稿由學習部成員寫）

九、活動流程

（活動開展時間爲11月5-7日）

1、校學習部同學好收集各系部開展“學習之星”交流會的具體安排表後，安排校學習部成員對當天的活動進行評分考覈，向辦公室借用工作牌，邀請新聞中心對當天活動進行拍照和記錄。

2、各系按期舉辦交流活動，校學習部同學到場評分考覈，並在本次交流會上進行總結。

3、活動經費由各系部可上報。

十、活動後期總結

1、各系將總結的電子與紙質文檔於11月13日前給校學習部，包括“學習之星”交流會活動策劃書，及活動總結和對下屆“學習之星”評選活動的建議，然後由校學習部進行評選。

2、11月16日，晚6點30於校團委辦公室，邀請團辦老師和各系學習部部長，舉辦年終總結會。會上頒發“學習之星優秀組織獎”、“學習之星最佳創意獎”、“學習之星最佳氛圍獎”，請辦公室做會議記錄，新聞中心拍照。

十一、經費預算

十二、注意事項

①工作安排後一定要提前一段時間檢驗一下落實情況，以保證活動能夠很好的進行。

②所有工作人員除認真落實工作外，應做好出現問題應急處理的思想準備。

③在活動之前，儘可能給主持人、宣傳人員做一個簡單的培訓，儘可能使得他們表現的更加專業一點。

④在活動前期，就得提醒同學們認證準備，這樣更有利於在座談會中提出更有價值的問題，進一步加強和學習之星之間的交流和溝通。

⑤和各系負責人講：安排好同學維持現場秩序，防止在場同學隨意走動或中途離開會場。

附一：會議內容

20××年度“學習之星”評選

一、參評基本條件

1、參評者成績總評優良，身心健康，無處分記錄。曾獲校級三好、優秀學生（校級優秀團員、團幹部、學生幹部或獎學金）一次及以上，或曾參加省級及以上大學生骨幹培養學校學習並畢業。

2、在學習方面起帶頭作用，學習事蹟對周圍同學產生積極影響。

3、參評者必須是在讀大二學生且過英語三級和計算機一級。

4、具體細則各系學習部制定，遵循公平、公正、公開、合理。

二、具體評選細則

1、各系“學習之星”名額分配（依據各專業至少1名，專業3個班名額加1，5個班加二原則）

機械系：10電氣系：9工管系：9

人文系：2機電系：7通資訊：4

外語系：2信科系：1計算機系：5

體育部：1

三、各系的工作

1、各系部在20××年10月22日之前將參評人的“學習之星”審覈表電子文檔發到郵箱，紙質文檔交校學習部

2、在10月16日-11月2日期間，各系除了在22日前選出學習之星外，還要寫出辦學習之星的策劃書，及選出活動的主持人，確定好活動的流程，在11月2日前，借好教室，並按照規定格式將活動開展的時間、地點告知學習部。

3、期間做好宣傳工作，在系QQ羣上宣傳，並通知到各個班，該系確定好教室和時間後，也需短信通知到各班學習委員，做好人數的安排和控制。

4、學習交流會完後，各系做好總結工作，然後在11月13日前把紙質文檔和電子文檔交給學習部（包括“學習之星”交流會活動策劃，及活動總結和對下屆“學習之星”評選活動的建議，和學習之星的評選細則）

5、11月16日晚，開年終總結會，評出“學習之星優秀組織獎”、“學習之星最佳創意獎”、“學習之星最佳氛圍獎”。

各系工作安排：

1、10月15―24號，各系自主策劃並開展學習之星選拔活動，24號前將評選結果交與校學習部。

2、各系學習部請本系宣傳部在16號―24號間完成本系學習之星宣傳展板，選拔前中期都應在校級各大微博及QQ羣大力宣傳學習之星評選活動。

3、10月31―11月2號，各系自主安排人員每天按時擺放和收回展板。

4、11月5―7號各系舉辦學習交流會，自行借教室，時間爲18:30，並在4號前將確定地點發與校學習部。

5、11月8―13號，期間，各系組織學習之星交流會總結，作出書面及電子文檔，並在13號前將本系學習之星策劃書、總結、及對下一屆學習之星活動的建議一併交與校學習部。

6、11月16日，全校學習部代表於團辦舉行年終總結會。