校園之星申請書

在一步步向前發展的社會中，很多事項都需要使用申請書，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。那麼大家知道正規的申請書怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的校園之星申請書，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園之星申請書1

敬愛的學校領導：

你們好！

在學校的各項教學管理都趨於完善之際又迎來了一個評比“文明禮儀之星”的項目，我看到這項目的發行使我心情非常的寬暢，我深深的意識到它將是學校學風的領頭燕，將是學生積極向上的動力，將是現代學生欣向的新風貌！我想：做爲一名文明禮儀之星必定能規範自己的一舉一動，從而規範自己生活中的點點滴滴，進而提高自己的主觀能動性。所以我要申請加入學校的“十佳文明禮儀之星”的文明行列。

在這裏我懷着滿腔的熱情來介紹我：本人在校遵守學校紀律，積極鍛鍊，團結同學，認真學習，關心班集體，積極配合學校的各項教學工作。本着學習的熱情和積極向上的心態，我在學校能很好的保持着良好的身心健康，並以優異的成績透過了學校的各項考覈，且在XX年獲得了優異成績，現在還參加了今年我班數模興趣小組，在這裏我將要更加努力學習，爭取能代表學校參加競賽，爲自己增光，爲學校添彩，將來爲社會貢獻。

獲得以上驕傲的成績並不值得我在心裏有半點的驕傲，因爲知識絕對是多多益善的人生“獵物”，是“貪得無厭”的無形“勝物”，是現代社會的立足基石，更何況現在我學到的知識還是那麼的“弱不經風”。所以我還要更加努力學習，以積極的人生態度面對生活，爭取在學習上，生活上，行動上處處起到積極的帶頭作用，爲爭做一個“四有”“五愛”的現代文明學者奮鬥。

做一名“文明禮儀之星”是多麼的值得我們自豪，所以我深深地盼望着我能成爲一名學校的“十佳文明禮儀之星”，請領導審批！

申請人：XX

申請日期：20xx年XX月XX日

校園之星申請書2

尊敬的校團委學生會：

您好！

我叫xx，是築學院工程造價201109班兼濟管理套讀本科2班的在校學生，因爲個人有比較豐富的工作經歷，所以我想申請xx學院“校園之星”中的“實習之星”。

早在未進大學之前，我便多次利用暑假的時間去建築公司工作，在工作實踐中提升自我能力的同時也爲家裏減輕了負擔。20xx年暑假期間，我隨xx古建公司前往福建工作實踐；20xx年暑假期間，我再次隨xx古建公司前往河南工作實踐。這些工作經歷讓我愛上建築這一行業的同時也讓我深刻體會到專業技能的重要性。因爲我那時沒有技術，因而我只能當別人的小跟班，別人只需要稍做一下指點就行，那些別人不願做的髒累活便盡數交給了我們這些跟班，而出了點問題老闆罵的也永遠只會是我們這些跟班，可我們卻只能忍，所以在高考過後我果斷的選擇了xx學院建築學院就讀，系統化的學習建築方面的專業技能，提升自己的知識儲備和自身修養，在今後中成爲一個有所作爲的人。

在大學生活裏，我積極參加學校開展的各項活動，並在活動實踐中不斷的成長，不斷提高。大一上學期，剛剛踏進校門的我，懷抱着對專業的憧憬和迫切希望提高自身能力的心情，我加入了“團總支學生會”、“青年志願者協會”和“松風閣書畫社”，開始了我的大學之旅。經過近一年的學習、摸索，我發現在各種活動實踐中我的各方面能力都有了很大的提高。由於校內活動中表現突出，我光榮的獲得了“優秀青年志願者”的榮譽稱號。在班內專業課實訓中，我也因表現突出而被老師委任爲小組長來輔導同學和帶領同學們進行實驗。

我在實踐中不斷收穫，不斷成長的同時也沒有放鬆對自己在思想、學習和道德方面的要求，我始終積極向黨組織靠攏，現在已透過了黨組織的初步考驗，成爲一名入黨積極分子並繼續接受黨組織的考驗。另外，在日常生活中我團結同學，以助人爲樂，並得到了同學們的認同。不管此次評選有沒有上，在今後中，我都會爭取成爲一名全面發展、有所作爲的大學生！

希望校團委學生會接納我的申請！

此致敬禮！

申請人：xx

　　20xx.5.14

校園之星申請書3

尊敬的校團委學生會：

您好！

我叫___，是築學院工程造價20xx09班兼濟管理套讀本科2班的在校學生，因爲個人有比較豐富的工作經歷，所以我想申請___學院“校園之星”中的“實習之星”。

早在未進大學之前，我便多次利用暑假的時間去建築公司工作，在工作實踐中提升自我能力的同時也爲家裏減輕了負擔。20xx年暑假期間，我隨___古建公司前往福建工作實踐；20xx年暑假期間，我再次隨___古建公司前往河南工作實踐。這些工作經歷讓我愛上建築這一行業的同時也讓我深刻體會到專業技能的重要性。因爲我那時沒有技術，因而我只能當別人的小跟班，別人只需要稍做一下指點就行，那些別人不願做的髒累活便盡數交給了我們這些跟班，而出了點問題老闆罵的也永遠只會是我們這些跟班，可我們卻只能忍，所以在高考過後我果斷的選擇了___學院建築學院就讀，系統化的學習建築方面的專業技能，提升自己的知識儲備和自身修養，在今後中成爲一個有所作爲的人。

在大學生活裏，我積極參加學校開展的各項活動，並在活動實踐中不斷的成長，不斷提高。大一上學期，剛剛踏進校門的我，懷抱着對專業的憧憬和迫切希望提高自身能力的心情， 我加入了“團總支學生會”、“青年志願者協會”和“松風閣書畫社”，開始了我的大學之旅。經過近一年的學習、摸索，我發現在各種活動實踐中我的各方面能力都有了很大的提高。由於校內活動中表現突出，我光榮的獲得了“優秀青年志願者”的榮譽稱號。在班內專業課實訓中，我也因表現突出而被老師委任爲小組長來輔導同學和帶領同學們進行實驗。

我在實踐中不斷收穫，不斷成長的同時也沒有放鬆對自己在思想、學習和道德方面的要求，我始終積極向黨組織靠攏，現在已透過了黨組織的初步考驗，成爲一名入黨積極分子並繼續接受黨組織的考驗。另外，在日常生活中我團結同學，以助人爲樂，並得到了同學們的認同。不管此次評選有沒有上，在今後中，我都會爭取成爲一名全面發展、有所作爲的大學生！

希望校團委學生會接納我的申請！

此致

敬禮！

　　申請人：___

　　20xx.5.14

校園之星申請書4

尊敬的校團委學生會：

您好！

我叫xxx，是築學院工程造價09班兼濟管理套讀本科2班的在校學生，因爲個人有比較豐富的工作經歷，所以我想申請xxx學院“校園之星”中的.“實習之星”。

早在未進大學之前，我便多次利用暑假的時間去建築公司工作，在工作實踐中提升自我能力的同時也爲家裏減輕了負擔。暑假期間，我隨xxx古建公司前往福建工作實踐；暑假期間，我再次隨xxx古建公司前往河南工作實踐。這些工作經歷讓我愛上建築這一行業的同時也讓我深刻體會到專業技能的重要性。因爲我那時沒有技術，因而我只能當別人的小跟班，別人只需要稍做一下指點就行，那些別人不願做的髒累活便盡數交給了我們這些跟班，而出了點問題老闆罵的也永遠只會是我們這些跟班，可我們卻只能忍，所以在高考過後我果斷的選擇了xxx學院建築學院就讀，系統化的學習建築方面的專業技能，提升自己的知識儲備和自身修養，在今後中成爲一個有所作爲的人。

在大學生活裏，我積極參加學校開展的各項活動，並在活動實踐中不斷的成長，不斷提高。大一上學期，剛剛踏進校門的我，懷抱着對專業的憧憬和迫切希望提高自身能力的心情，我加入了“團總支學生會”、“青年志願者協會”和“松風閣書畫社”，開始了我的大學之旅。經過近一年的學習、摸索，我發現在各種活動實踐中我的各方面能力都有了很大的提高。由於校內活動中表現突出，我光榮的獲得了“優秀青年志願者”的榮譽稱號。在班內專業課實訓中，我也因表現突出而被老師委任爲小組長來輔導同學和帶領同學們進行實驗。

我在實踐中不斷收穫，不斷成長的同時也沒有放鬆對自己在思想、學習和道德方面的要求，我始終積極向黨組織靠攏，現在已透過了黨組織的初步考驗，成爲一名入黨積極分子並繼續接受黨組織的考驗。另外，在日常生活中我團結同學，以助人爲樂，並得到了同學們的認同。不管此次評選有沒有上，在今後中，我都會爭取成爲一名全面發展、有所作爲的大學生！

希望校團委學生會接納我的申請！

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

xx年xx月xx日

校園之星申請書5

尊敬的各位領導：

大家好！

我是來自xx班的xxx。這次競選“校園文明之星”，我榮幸地被同學們推選爲候選人。

課堂上我是認真積極地好學生。我聽課專心，回答老師的問題積極，而且積極組織我們小組的同學熱烈的討論各種學習問題，耐心的回答組內同學的疑問。如果你看到頻頻地舉手，大聲自信地回答問題的我，你肯定會對我投以讚許的目光。

班級裏我是組織能力強，備受同學們信任的好班長。我團結班委成員，協助老師把我們的班級管理的井井有條，在上個周的量化評比中我們班得到了流動紅旗。瞧！現在那面紅旗就掛在我們班裏，我們有決心讓她成爲我們班的常客！由於我嚴格要求自己，積極融入到班級管理工作中去。逐漸地我在同學們心目中有了較高的威信，這次我們班的家長會還是我主持的呢！

入校軍訓中我是公認的“優秀學員”。每天我高舉着我們的隊旗，走在隊伍的前列。“旗在人在”是我對自己的基本要求。我認真的做每一個動作，學唱每一首歌。軍訓給了我體會軍人生活的機會，讓我難以忘懷。

學習中我是積極上進的好學生。每天認真預習、聽講、複習、做作業，勤學好問，按時完成作業。這不，期中考試中，我還得到了級部第三名不錯的成績呢！當然我和第一名的成績還有差距，我一定要迎頭趕上，讓自己變得更好。

同學交往中我熱心助人的好同學。記得剛入學軍訓時，我與大家一起練站軍姿，中間休息時，我注意到我們班一名同學臉色發白，雙脣發青，我看到，馬上拿起自己的水壺跑向他，對他說：“肚子疼嗎？我這兒有些溫開水，你喝吧。”他感激地看了我一眼，說了聲：“謝謝！”能幫助別人讓我感到幸福和自豪。

經過半個學期的磨合，我已經融入了這個溫暖、團結、和諧的大家庭。同學們都很友好，與我共同進步。這次競選“校園文明之星”，我榮幸地被同學們推選爲候選人。但過去不代表將來，爲了我自身和班級的發展，我會不斷向前，不斷努力，我要用行動來證明我自己。

申請人：XX

申請日期：20xx年XX月XX日

校園之星申請書6

尊敬的領導：

我是髙材1105班的徐玉傑，來自江西景德鎮。從小熱愛體育，特別喜歡籃球，特長是籃球和短跑。一直活躍在學校各類的體育活動中。上學期進入院籃球隊，這學期進入校田徑隊，在院裏籃球隊擔任主力控衛。在家人的支援與鼓勵下，從小就開始體育鍛煉，身體一直都很好，並在各種大小型比賽中獲得優異成績。以下是高中時獲得的一些榮譽： 20xx年參加景德鎮市高中生田徑錦標賽跳遠項目，以6。25米的成績獲得第一名， 20xx年代表景德鎮浮樑一中參加景德鎮市高中生“三好杯”籃球賽，榮獲第二名。代表景德鎮浮樑縣教育局參加景德鎮市第x屆運動會400米項目少年甲組比賽獲得第一名。除了參加比賽，平時也喜歡看別人比賽和參加各種裁判的工作。作爲一名運動員，對於各種項目的專業知識也有所瞭解。高中的時候，曾在市級籃球賽，中擔任過副裁和司線，在學校組織的籃球排球田徑比賽中擔任過各種裁判，有一定的裁判經驗。來到北京化工大學北方學院，學校給了我很多展現自己的機會。上學期開學不久，憑着自己多年的籃球底子，我進了院籃球隊，與籃球隊的戰友們一起集訓，使我的技術得到了很大的提高，雖然在校籃球聯賽中失利，但過程是充實的，充滿激情的，能爲學院效力，我感到無比的自豪。在校田徑運動會，我榮獲個人100米第一，4x100米第一，跳遠項目第6名的好成績，紀念“一二九”長跑運動會中奪得團體第一，爲學院增光添彩。

在運動會後，還有幸成被田徑教練相中，進入校田徑隊專攻短跑項目。一切的成績終屬於過去，以後的道路還要自己堅定的向前走，在未來的日子裏，我還要堅持訓練，爭創一名能爲學院增光優秀大學生，在不久的將來爲國家和社會貢獻自己的力量。相信：機遇不只需要等待，還需要自己努力去創造。另外我覺得現在應該要全面發展，當代合格的大學生應該是各方面素質都很強，所以自己以後在各方面都會努力的去嚴格的要求自己，在學習上，學習目的明確，學習態度端正，在課前做好預習，在課後進行筆記整理，每個學期都會制定較爲科學的學習計劃，合理的安排時間，不斷總結，並加強改進，堅持“一專多能”的學習策略，在學習好本專業的同時，積極主動的學習其他的知識，以提高自我綜合素質，從而適應未來“多元化人才”的要求。在生活中，我要堅持作風簡樸，能夠與同學們和睦相處，感覺就像一家人，在同學有困難需要幫助時，能夠積極主動的前去爲他分憂解難，同時，我也要做一個活躍分子，積極的參加系部開展的各項活動。在工作上，能夠“嚴於律己，寬以待人”，作爲院文藝部副部，以系部大重爲重，工作一絲不苟，能夠較好的完成上級佈置的各項工作，在做好本部門的工作的同時，積極協助其他部門開展各項工作，並對自己的工作不斷進行總結完善，從而不斷地提高自身的辦事能力。

以前的我，在體育方面，也付出了很多努力，但我進步得慢。於是，我就拼命地擠時間，拼命地訓練，視訓練爲一件快樂的事。魯迅先生說過：“時間就像海棉裏的水，只要願意擠，總還會有的。”我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成爲人上人。體育不僅要講究時間的安排，還注重效率的多少。所以，爲了提高我的訓練效率，我詢問了一些同學，又上網查找了一下有關資料。還有，訓練的效果如何也要看一個人的態度怎樣。我們老師說過“態度決定一切”。

我就是一個那麼熱愛體育的人。我希望每個人都能愛上體育，能發現體育給我們的快樂。所以想借此機會，參選校十大之星中的體育之星。如果我能當選，我會用實踐告訴大家體育的好處，用行動讓大家愛上體育，我相信我能行。我深知自身還存在許多不足，但我有堅定的信念，不斷的提高自身的綜合素質。在成長的道路上，進德、立業、敏學、篤行。我的座右銘是：不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。希望領導能給我一個展現自我的機會。