“文明禮貌月”實施方案策劃

爲了進一步加強學生文明習慣養成教育，樹立講文明、懂禮貌的良好風尚，構建和諧校園，提高學生的綜合素質。學校決定繼續開展三月份“文明禮貌月”活動，本次活動以 “告別不良行爲習慣做一個文明的中學生”爲主題，集中治理校園“十亂”，如，亂貼亂畫，亂扔亂丟，亂喊亂叫，亂潑亂倒等現象。重點解決徹夜不歸上網，教學區違規使用手機，打架鬥毆及餐飲垃圾進校園等問題。透過簽名活動、徵文比賽、演講比賽、主題班會等一系列活動，促進學生文明習慣的養成，使之文明素養有一個較大的提高。本次活動分爲三個階段：

一、宣傳動員階段（2月19日-2月28日）

召開文明禮貌月動員大會，宣傳“霍邱二中三月份文明禮貌月”活動實施方案，舉行霍邱二中志工啓動儀式，安排學生代表宣讀《告別不文明行爲習慣倡儀書》，安排懸掛 “創建文明校園提升校園文化品味”、“加強行爲習慣養成教育全面提高學生文明素養”的橫幅，營造文明禮貌月活動的氣氛，各班在班長、團支部書記及學生會幹部的主持下，召開以“養成良好行爲習慣，做一位文明的中學生”爲主題的班會，每位同學根據自身存在的不文明行爲或不良習慣制定規範與改正目標，要求人人蔘與這次活動。

二、文明禮貌月活動的實施階段（3月1日-3月25日）

爲使這次活動取得實效，學校計劃採取以下有關措施或開展以下相關活動。

1、在高一年級開展以“保護校園環境，禁止餐飲垃圾進入校園”爲主題的徵文活動

徵文要求每位同學認清保護環境的重要性和餐飲垃圾的危害性。透過徵文使廣大同學都受到教育和啓發。每班初選3——5篇，由學校組織評比。全校評出一、二、三等獎若干篇，優秀徵文在《霍邱二中報》上發表，各班徵文數量將納入到文明禮貌月活動考評範圍。徵文活動截止3月25日。

2、開展“遠離網吧，教學區拒絕使用手機”大型簽名活動

從2012年3月1日開始，組織高一、高二兩個年級學生開展 “遠離網吧，教學區拒絕使用手機”大型簽名活動，利用每天上午第二節課後的課間操時間，一次安排兩個班學生簽名，並由政工部門有關負責人做出更具體要求，務必取得實效。組織人員不定期進入各教學區進行突擊檢查，對攜帶手機進入教學區的情況，一律沒收手機，並給予相應的紀律處分。

3、開展“學習感動中國十大人物”的徵文比賽活動

由團委張貼“感動中國十大人物”的宣傳圖片和事蹟材料，組織學生認真學習其中內容，開展作文競賽。各班初選4篇，學校再統一組織評比，評出一、二、三等獎。透過這次學習和徵文活動，提高他們的道德水準。並由團委會組織部分學生，舉行十八成人宣誓儀式，增強他們的責任意識。

4、加強紀律教育，開展學生儀容儀表規範自省活動

學校張貼了霍邱二中《學生髮飾標準》，各班同學要認真對照發飾標準，自查自糾，自省自悟。學校將組織有關部門加大儀表檢查的力度，抽查與集中檢查相結合，力求還原霍邱二中學生應有的精神風貌。

5、開展教室文化評比

我們將結合學校新的.班級文化建設評比方案，對各班的教室文化進行評比。各班要級積極行動起來，開展班級文化建設競賽活動，要把文明班級的整體形象評出來，努力提升班級文化氛圍。

6、全面啓動志工服務機制

本着“服務學校、服務同學、服務社會”的原則，全面啓動志工服務機制，鼓勵全體同學積極志工服務，活動結束後開展優秀志工評比活動。

7、分班開展四個“一”活動

各班在“文明禮貌活動月”期間出一期專題牆報；改掉一些班級存在突出的不文明現象；各班制定一項約束不良行爲習慣或提高文明素養的制度；組織學生爲學校或社會做一次文明行爲示範活動（如，清掃公共場所門窗玻璃或屋吊灰、垃圾或清除大街上“牛皮癬”等。）

三、檢查驗收階段（3月26日－3月31日）

在文明禮貌月各班活動的實施過程中，由政教處、團委會、保衛科等各職能部門，時時抽查、督促，力求人人養成自覺的文明行爲，活動過程中形成的各項實證材料，分班整理交送政教處，由學校抽調有關人員進行評比，評出文明禮貌月活動中表現突出的先進班級12個，優秀志工10個，評比結果將在《霍邱二中報》上公佈，並頒發榮譽證書。對活動過程中，表現不積極的班級，隨時給予批評，公佈當月量化考覈所扣分數。文明禮貌月活動期間涌現出的先進個人事蹟材料，優秀典型材料，都將納入到中學生綜合素質評價作爲A等的實證材料。