創建學習型組織之讀書報告會策劃書範文
一、活動背景:
爲響應學校加強學風建設,營造勤奮讀書、努力學習奮發向上的校園文化環境,豐富學生精神生活,創建良好校風班風。同時,也爲我團總支創建學習型組織做出響應,共同爲此次創建活動留下自己的足跡。爲此,特舉辦了本次的讀書報告會,讓大家盡情享受閱讀的歡樂,讓性情得以陶冶。
二、活動目的:
透過本次活動增加對書籍的熱愛,增長讀書的興趣,加強同學們自我學習、自我增值能力;並且爲同學們提供一個展示文采哲思、分享讀書心得的廣闊平臺;讓廣大同學們能夠明確自己的`學習目的,明確自己的未來,提高自身學習積極性,並藉此激發學生的學習熱情,培養學生的學習興趣。
三、活動對象:
09應用英語(種種問祕書方向)一支部全體同學
四、活動時間:
XX年11月16日-XX年12月10日
五、活動流程:
1、前期準備:
(1)各班組隊,每支隊伍人數爲2-8人。
(2)以小組爲單位,閱讀一本書本(版本不限,可爲中文)
(3)小組成員共同完成一份讀書報告(電子版,可中可英)
2、活動開展:
(1)presentation:
時間:11月16日----11月22號
形式:以小組爲單位,上交一份讀書報告(建議爲外語版)。每人或每組演講時間爲5—8分鐘。讀書報告會上可採用ppt演講(建議用外語)等形式。
組織:班內開展,此環節不淘汰任何小組,所有小組繼續接受第二輪賽制,展現成果。
(2)外語小話劇:
時間:11月23號---12月5號
形式:小組成員不作改變,以小組爲單位,上交話劇劇本(以電子版形式)。每組限時10分鐘,可採用配音(如:背景音樂、特殊音效等)、道具(注:可額外加分)等,進行話劇表演。
組織:班級內部。最後每班推選出1-2組晉級到下一輪。
(3)級部終極賽:
時間:12月10號
對象:每班晉級的1---2組
形式:晉級隊伍抽籤進行比賽(初定:模擬法庭)。
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