學校徵文比賽策劃書（精選5篇）

時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，需要認真地爲此寫一份策劃書。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？下面是小編幫大家整理的學校徵文比賽策劃書（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校徵文比賽策劃書1

一、活動主題：“我的寢室情懷，我與宿舍兄弟姐妹的情誼”

二、活動時間：xxxx年10月16日xxxx11月30日

三、地 點：“宿舍”

四、活動對象：全校所有寢室學生

五、活動形式：徵文比賽

六、徵文要求：來稿要求原創作品，嚴禁抄襲，文責自負。

2、體現豐富多彩的大學生公寓文化生活，反映公寓成員之間團結互助的親情、友情，記敘身邊樂事、趣事等。

3、語言流暢，內容充實，文字精煉。

4、題材不限，字數不限。標題用三號字，文章內容用四號微軟雅黑字，a4紙打印，一式2份，來稿一律不退。

5、作品請註明作者姓名、年齡、院系、專業、宿舍及聯繫方式。

6、每層至少報2篇，多者不限。請參賽者自留底稿，來稿不退。

7、截稿日期：xxxx年11月16日

七、獎項設定：

本次活動設一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名，優秀獎15名。優秀組織獎2名

八、報名方式：

以樓層爲單位將推薦作品，於11月16前交到公寓輔導員辦公室。

九、聯繫方式：公寓輔導員辦公室，各公寓管理員，各樓層資訊

電話：xxxxxx

十、活動經費預算：（見附表）

十一、以上活動的有關內容，活動具體參賽條件、報名辦法、報名時間、報名地點、及獎項設定詳見附件，活動解釋權歸學生工作處公寓輔導員辦公室。請各公寓、資訊員遵照執行，並認真組織好各項活動。

學校徵文比賽策劃書2

一、活動主題：“水·靈動”作文大賽。

副 標：“抒我南工情，保護水資源。”

二、活動內容

我們院校是全國第三所水利水電院校，是一所全日制本科院校，發展我校水利精神，倡導我校水文化知識已經是義不容辭的事情，我們慶幸的是在我校的爭取下，本屆大學生“挑戰杯”江西賽區賽點既是我們學校，這是多麼值得高興的一件事啊！這對於我們任何一個南工學子來說不能不說是一個契機，藉着這個機會我們水文化研究社團本着發揚我院水利精神，倡導水文化，特此在全校範圍內舉行一次作文比賽。

三、活動目的：展現我院水利特色，倡導水文化，使大家對水的知識有更深的認識。讓大家積極參加到這次活動中來，繼續發揚我社團的宗旨，那就是讓大家在學習，生活的同時可以明白自己身邊的水資源現狀，並積極參加到保護身邊的水資源中來，做到愛水，惜水，節水。從我做起，帶領身邊的同學還有朋友也參加愛進來，人人愛護一點水，便可節約的水資源。

四、主辦單位：社團聯合會

五、承辦單位：大學生水文化研究社團

六、活動時間安排

1、作品徵集：xxxx年3月20日——4月10日

2、評審時間：xxxx年4月11日——4月15日

學校徵文比賽策劃書3

一、活動意義

透過主題徵文活動激發學子的讀書熱情，倡導校園書香文化，將圖書閱讀與寫作牢牢結合。蒐羅各方觀點，從學子們豐富多彩的言語中挖掘有價值的思想，在促進大學生養成健康閱讀習慣的同時，提高大學生寫作水平。

二、活動形式

本次主題徵文活動將面向北京範圍內各高校各年級熱愛讀書的學子，以“我的戀書情結”、“對我影響最深的一本書”、“熱銷圖書之我見”等與讀書相關的話題爲主題進行創作。主題徵文大賽將成立評選委員會，由知名作家、學者及圖書出版界知名人士擔任。獲獎作品將在《大學生週刊》和大學生深藍網上發表。

三、活動流程

活動階段

時間 備註

作品提交 20xx年10月22日—12月15日 圍繞徵文主題，結合自身實際，表達真情實感；內容真實，繫個人原創，一經發現剽竊他人作品即取消參加資格；語言流暢，結構合理，字數不低於x字；投票方式：透過郵箱將作品及作者個人資訊以word文檔格式發送到活動辦公室指定郵箱，參賽者也可將作品（打印稿）以及個人簡介郵寄至活動辦公室指定地址。

投票評選 20xx年12月16日—12月29日 活動辦公室組織國內知名作家、學者及圖書出版界專業人士對所有參賽作品進行投票。

統計彙總 20xx年12月30日—20xx年1月6日 由活動辦公室工作人員彙總、統計徵文評選委員會各位成員的票選結果。

頒獎典禮 20xx年1月7日 由活動主辦方、承辦方代表公佈評選結果並現場向獲獎作者頒獎。具體獎項：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；優秀獎10名。

四、徵文規則

作品要求

圍繞以“我的戀書情結”、“對我影響最深的一本書”、“熱銷圖書之我見”等與讀書相關的`話題爲主題，結合自身實際，表達真情實感；內容真實，繫個人原創，一經發現剽竊他人作品即取消參加資格；語言流暢，結構合理，字數不低於x字；投票方式：透過郵箱將作品及作者個人資訊以word文檔格式發送到活動辦公室指定郵箱，參賽者也可將作品（打印稿）以及個人簡介郵寄至活動辦公室指定地址。

評選形式

爲體現本次主題徵文活動的公平性和權威性，活動組委會辦公室特攜邀國內知名作家、學者及圖書出版界專業人士組成專業評審團，對所有參賽作品進行歷時近一個月左右的閱覽評審，最終以投票結合簡短評語的形式將意見遞交活動組委會，並由工作人員蒐集整理，統計評選意見。

獎項設定

經專業評審團意見彙總，將在1月7日的20xx首都大學生讀書節頒獎典禮上由活動主辦方、承辦方與贊助商代表公佈評選結果並現場向獲獎作者頒獎。具體獎項爲：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；優秀獎10名。優秀獲獎作品將在《大學生週刊》和大學生深藍網上發表。

學校徵文比賽策劃書4

根據《x師範學院工會關於開展爭做“四有”好老師活動通知》要求，結合我院實際情況，決定開展徵“四有”好老師正文活動，具體方案如下：

一、爭做“四有”好老師徵文比賽活動：

1、指導思想

以習近平的講話爲指導，透過舉辦爭做“四有”好老師徵文比賽，提高廣大教師教書育人的自豪感、榮譽感和責任感，豐富教職工文化生活。

2、徵文主題

以爭做“有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心的好老師”爲主題。

3、參賽對象

物電學院全體教職工

4、徵文要求

（1）內容可以從不同的視角、不同的領域結合教學、科研、管理工作實際，體現“四有”好老師的主題。

（2）原創作品，嚴禁抄襲，一經發現，即取消參賽資格

（3）語言流暢，內容充實，文精煉。

（4）題材不限，數以內。

（5）文章請註明作者姓名、聯繫方式。

5、活動事宜

（1）徵文階段（10月10日——11月10日）：各位教職工積極參與，在11月10日前將文章發送到指定郵箱xxxxxxx。

（2）評選階段（11月11日——11月15日）：學院組織相關評審老師將徵文進行審閱評比，最終按方案中的獎項設定比例評選出各獎項名次。

6、評選的基本標準

1、主題內容

①選材能否緊扣主題，是否豐富生動；

②內容與主題是否統一（是否切題）；

③整體表現力如何。

2、文體結構

①選材角度是否新穎，觀點表達是否清晰；

②文章整體佈局、結構條理是否嚴謹、清晰；

③語言表達是否流暢、優美；

3、抒發真情實感

①行文中是否有感人實例等亮點；

②語言是否真摯感人。

7、獎項獎勵設定

一等獎5名，每人x—元

二等獎8名，每人x—元

三等獎12名，每人x—元

優秀獎16名。每人x—元

參賽費：50元

8、經費預算

（1）評審費約xx元

（2）獎勵費約xx—元

合計：xx—元

學校徵文比賽策劃書5

一、活動目的：

爲進一步貫徹落實市教育局安全檔案精神，提高師生的安全防範意識和應對突發事件的能力，最大限度的預防和減少學校安全事故的發生，構建平安和諧校園，經研究決定，在全校師生中舉行“我與安全”系列徵文比賽活動。

二、活動主題

徵文以“安全在我心中”、“我把安全帶回家”、“斑馬線，生命線”、“關注健康，關愛生命”、“生命在你手中，生命在你腳下”等爲主題，內容要緊密聯繫學生的日常生活和學習過程中的生動事例。

三、徵文項目

1、安全教育徵文

徵文對象：2—5年級學生

徵文要求：

1）體裁不限，數在x—左右，內容要健康向上、緊扣主題，文簡練生動。內容可以是親身經歷或所見所聞的安全方面的典型事例，也可以是身邊發生的維護安全，幫助他人的感人事蹟。

2）徵文一律採用a4紙打印，左側裝訂，封面註明“我與安全”徵文樣及作文題目、學校、班級、姓名、指導教師、聯繫電話等。正文不出現姓名、學校等內容。同時上報電子版。（附電子稿）

2、安全教育手抄報

徵文對象：1—5年級學生

徵文要求：

1）內容要體現出安全標識、標誌等，作品要求圖文並茂，形象生動。

2）手抄報採用8開紙，背面用鉛筆註明學校、年級、班級、年齡、姓名、指導教師、聯繫電話等。

3、安全教育兒歌

徵文對象：所有班主任和輔導員老師。

徵文要求：有關安全教育及安全管理方面的兒歌，要求原創。（要電子稿）

五、活動要求

1、各班要在班級自評的基礎上，向學校推薦優秀作品參加校內評選。其中，安全教育作文二年級每班不少於5篇，三四五年級每班不少於10篇。安全教育手抄報每班不少於10份。安全教育兒歌每班不少於5首。

2、各班班主任輔導員協調組織。數學老師負責學生的教育、發動以及各類徵文的上報，語文教師負責學生的創作、指導和作品推薦等。

六、徵文時間及報送事項

安全教育兒歌截止到x年6月9日；安全教育手抄報截止到x年6月15日；安全教育作文截止到x年6月20日。各年級將作品報給本級部大隊輔導員，再由大隊輔導員報到學校辦公室，統一組織評比。

七、獎項設定

1、安全教育徵文 一等獎 5名 二等獎15名 三等獎30名

安全教育手抄報 一等獎5名 二等獎20名 三等獎40名

2、將優秀安全教育兒歌整理編輯成冊，入選者在書中註明教師姓名。

3、對獲獎和入選作品擇優在校報和學校網站上刊登，並推薦參加市教育局組織的安全徵文比賽活動。

4、一等獎獲得者將頒發優秀教師指導獎；班級成績突出者將頒發優秀組織獎。

七、活動領導小組

組長：李x

成員：安x大隊輔導員 各教研組長

x市x小學

xxxx年x月2日