合唱比賽策劃書（精選5篇）

時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，是時候抽出時間寫寫策劃書了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？下面是小編幫大家整理的合唱比賽策劃書（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

合唱比賽策劃書1

一、活動背景

大學，是夢開始的地方。大學生活是豐富多彩的。

作爲青春的代言人，大學生總洋溢着年輕的活力，充滿着狂熱的激情。唱歌是表達感情的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在材料學院，唱響在每一顆驛動的心裏。盡情歡唱，唱出我們學校的蓬勃發展，唱出我們學院的和諧，唱出我們青年人的熱情與朝氣，展現我們班級的風采。

二、活動主題

“材料在我心，青春夢飛翔”合唱比賽。

三、活動目的

喜迎十八大，爲增強我校學生的愛國熱情、振興中華的責任感和班級的團隊精神，全面推進和諧校園文化建設，進一步活躍校園文化生活，充分展現當代大學生時尚、前衛、青春、蓬勃向上的精神風貌，引導大學生提高綜合素質，進一步增強廣大團員青年的.凝聚力和集體觀念。材料學院團委將開展“材料在我心，青春夢飛翔”班級大合唱活動。

四、活動參與對象材料

學院12級全體學生以及學院團委成員

五、活動時間和地點時間：（待定）地點： (待定)

六、活動安排及流程

(一)活動物品準備工作：

1、活動用品採購（水、氣球、筆、、拉花、綵帶、榮譽證書、白紙、顏料等）；

2、與學生會文藝部聯繫，借用他們的音箱話筒等設備；

3、聯繫老師借用紅地毯。

（二）活動宣傳工作：主要透過三點一線式的宣傳路線：

1、以團支部這條線爲主，在活動前期，請各班團支書在班上積極地做好宣傳工作，並將資訊及時反饋；

2、堅持從自身出發這個原則，以部門爲單位，發動內部成員，積極投身到12級各班進行宣傳；

3、宣傳板宣傳：比賽前一週，宣傳部製作宣傳板；

4、院網網站宣傳：以通知的形式，寫一則新聞，上傳到院網。

（五）活動預備工作：

1、選出主持人兩名；

2、邀請嘉賓評委；

3、比賽前一天進行比賽順序的抽籤；

4、提前預定、準備，裝飾會場；

5、宣傳部成員負責照片資訊採集工作 ；

6、安排新聞中心成員負責新聞採集工作。

（四）活動進行流程：

1、由主持人宣佈大合唱比賽正式開始並介紹嘉賓；

2、老師講話；

3、各參賽隊合唱表演，評委當場進行評分；

4、統分，主持人報分；

5、主持人宣佈參賽選手獲獎名次；

6、領導給獲獎選手頒獎；

7、領導總結、活動結束，合影；

8、按順序退場。

七、經費預算：

獎金（獎品+榮譽證書）：3×6=18元；

會場佈置：

氣球50元，拉花40元，綵帶40元，膠帶2×5=10元；

宣傳板：3×20=60元；

水：30元；

評分紙、筆：紙5元,筆20元；

請柬 3×6=18元；

總計：xx元。

注意事項：

1、安排人員引導參賽選手入場、簽到、按順序上場，以及分數統計工作及會場紀律和後勤保障工作；

2、賽前，多次檢查設備、線路等，及時處理不良現象；

3、活動結束後，做好會場的清理和打掃；

4、報道：新聞中心對本次活動進行後續報道，寫好新聞稿；

5、海報：製作活動的後期宣傳海報，其內容包括：最後獲獎名單，比賽過程的照片等等；

6、活動總結：活動結束後，即着手整理資料，對本次活動做一個客觀、全面的總結，經審覈後，將相關資料一併備案存檔。

附件一：

歌唱評分標準：本次比賽採取百分制，最終分數按去掉一個最高分和最低分，求平均分而定：

1、形象分(30分)：着裝大方得體，唱姿優雅自然，舞臺表現力強；

2、基本分(40分)：演唱連貫、自如、完整，咬字吐字清晰，音調節奏標準；

3、技術分(30分)：能準確把握歌曲的風格、特點，有較強的音樂表現力，聲情並茂，有較強的舞臺感染力，能調動現場的氣氛。

附件二：

參賽要求

1、各班以班級爲單位，組成一個合唱隊

2、參賽曲目爲兩首： 第一首爲歌曲《共青團團歌》或者《校歌》， 第二首爲自選歌曲，主題必須積極向上；

3、各合唱隊須設領隊、指揮各一名，並根據歌曲需要自行遞交自選歌曲伴奏。請各合唱隊務必於··月·日之前準時上交於團委辦公室。

4、演唱形式新穎獨特,舞臺效果好。在不影響演唱水平發揮,以唱爲主的前提下,可以安排其他符合曲目內容表現的輔助表演形式,如領誦、伴舞、情景表演等。

附件三：

獎項設定：根據分數高低選出：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；

合唱比賽策劃書2

一、活動主題：青春閃亮，唱響石竹

二、活動目的：爲了豐富校園文化生活，推進學校藝術教育，培養學生藝術審美情趣和愛國的思想意識，透過本活動促進學生德、智、體、美等全面發展爲目標，突出時代特徵、校園特色和學生特點，展示中學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，體現中學生向真、向善、向美和向上的校園文化特質，促進學生全面發展。

三、組織機構

組長：彭靜副組長：鄧海軍、張澤寧、王明霞、李雙輝、於雪林

成員：何冬梅、各班主任、藝體教師

四、相關負責人

現場指揮：張澤寧、王明霞、於雪林

統籌協調：何冬梅

音響：陳振義、周老師

攝像：侯翠林嚴玉珍(照相)

場地：鄭敏春、魏喬峯

會場紀律：各班班主任

主持人培訓：於雪琳

選拔主持人：年級組長1男1女

調度：鄭敏春、魏橋峯(安排進出場順序，各班要提前2個節目候場，且不影響比賽班級)

統分、證書書寫：彭文新、蔣斌華

收集資料：於雪琳

後勤(橫幅、課件)：何冬梅、於雪琳

背景：彭靜

新聞報道：張澤寧、王明霞

五、參賽對象：

七、八年級各班。

六、參賽方式：以班級爲單位報名。

七、參賽內容要求：必選曲目：國歌;自選曲目：紅歌、積極向上的勵志歌曲爲主。

八、參賽流程及時間安排：

1、4月24日前各班將所選自選曲目報至於雪琳老師處;

2、5月17日進行抽籤;

3、5月18日公佈決賽順序及相關要求;

4、4月18日至5月22日各班籌備排練;

5、5月23日進行決賽並公佈成績。

九、決賽要求：

1、5月21日各班上傳伴奏;

2、決賽時可自行準備宣傳板及相關道具等

十、相關籌備工作：

1、4月17日將方案下發到各班，各班主任協助做好動員工作;

2、邀請專業老師進行評審;

3、進行賽前的組織分工。

十一、獎項設定及評獎辦法：

(一)獎項設定：團體獎：各年級一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個;個人獎：最佳指揮2名;最佳領唱2名。

(二)評獎辦法：

1、團體獎：

(1)歌曲內容：參賽歌曲題材符合規定要求，主題健康向上。(1分)

(2)演唱效果：演唱歌曲完整流暢，能與指揮、伴奏默契配合;準確地把握音準節奏，演唱整齊、音色統一、吐字清晰。(3分)

(3)藝術表現：歌曲演唱有特色，能夠做到分聲部演唱，各聲部間聲音清晰、和諧;演唱感情到位，表現形式上有朗誦、表演等設計，能夠較好地表現歌曲意境和音樂形象。(2分)

(4)服裝及精神面貌：精神風貌良好，服裝整潔統一、美觀、大方，組織有序，紀律嚴明。人數符合參賽要求，隊形編排整齊，音樂表現力與感染力強。(2分)

(5)班主任重視：班主任全程參予，班級在觀看演出的過程中紀律好，參加人數達班級人數的100%。(2分)

2、個人獎：

(1)最佳指揮：

①精神風貌良好，服裝整潔、美觀、大方(3分);

②能夠調動學生的情緒，舞臺感染力強(2分)

③節拍吻合曲目的節奏(5分)

(2)最佳領唱：

①精神風貌良好，服裝整潔、美觀、大方(3分);

②聲音優美動聽(4分)

③演唱技巧，舞臺感染力(3分)

合唱比賽策劃書3

一、活動主題：

用合唱的藝術感染人，用完美的藝術塑造人

二、參賽對象：

1--6年級各班同學

三、參賽人數：

主要參賽人數在班級總人數的95%以上，如無特殊情況，鼓勵100%

四、比賽內容和規則：

1．選曲以貼近學生的校園生活和審美需求，突出表現新時代少年兒童愛祖國、愛學校、愛班級、愛學習、愛勞動、愛生活的優良風貌，內容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。

2．每個參賽班級選定兩首演唱曲目，一首爲必唱歌曲（一個年級段統一曲目），一首爲選唱歌曲，自選歌曲的選擇要求內容健康向上，指揮由本班師生擔任。兩首曲目時間不超過8分鐘。

3、伴奏可採用鋼琴或錄音帶！

4．演唱形式必須是合唱，一、二年級可以採用簡單的單音疊加，後綴式加入或輪唱等。

5．比賽設獎項若干名，頒發證書。

五、合唱比賽評判標準

1.精神飽滿、隊形整齊有特色、上下臺整齊有序。（10%）

2.音高準確、節奏準確、音色優美、咬字清晰、音樂完整。（80%）

3.演唱形式新穎、服裝整潔統一。（5%）

4.全員參與（5%）

5.校內評委佔總分50%，外聘評委佔總分50%。

六、比賽時間初步定爲：

5月19日——5月22日下午一點，依次爲一年級段、二年級段、三四年級段、五六年級段

七、比賽地點：

學校體育館

具體安排:

節目主持人：

一、三四年級專場由馬一萍老師負責

二、五六年級專場由王晶晶老師負責，

班主任：

1、5月5日前將節目單上傳給大隊輔導員

2、服裝統一，不穿校服（借或家委會購買）

3、排練一些隊形、動作，準備一些道具、化妝、彩排等。

抽籤：年級組長負責（開會後抽籤）

評委：

校外專家評委：皇甫美君、詹家法、邱曉靖、周曉燕、姜筱豔等

校內評委：一年級：陳勇、鄭時玲、徐賓組長：鄭時玲

二年級：裘建煥、洪章生、邱靜君組長：洪章生

三四年級：儲明嶽、郎敏華、徐磊組長：徐磊

五六年級：陳邦銀、張蓉、何正明組長：何正明

組長負責評分表保管，統計分數。

獎項設定:一、二、三等獎

一年級：一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名

二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名

三年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名

四年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名

五年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名

六年級：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名

在此基礎上，另設最佳表演獎、最佳和諧獎等若干名

合唱比賽策劃書4

爲了豐富校園文化生活，推進我校藝術教育，培養學生愛校、愛班的思想意識，同時也爲學生提供一個展示班級凝聚力的平臺，結合我區藝術教育活動我校將開展班級合唱比賽，現將活動組織辦法及有關要求通知如下：

一、參賽對象：

全體師生

二、比賽目的內容和規則：

1．以熱愛祖國爲主題，貼近學生的校園生活和審美需求，突出表現新時代少年兒童愛祖國、愛學校、愛班級、愛學習、愛勞動、愛生活的優良風貌。

2．每個參賽班級選定兩個演唱曲目，一首爲必唱歌曲，一首爲選唱歌曲，必唱歌曲爲《》（再與音樂老師商量）；自選歌曲原則上以教材歌曲爲主進行選擇，也可根據學生喜好選擇教材以外歌曲，前提是內容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。陪班教師參與班級展示。指揮由各班班主任擔任。

3．演唱形式可以多樣，如：領唱、對唱、大合唱等（兩首曲目限8分鐘內）。1、2年級齊唱，3——6年級兩個聲部以上的合唱

4．比賽設一、二等獎，頒發證書。

三、合唱比賽評判標準

1.精神飽滿、歌聲嘹亮、隊形整齊、上下臺整齊有序。（40%）

2.音高準確、音色優美、咬字清晰、音樂完整。（30%）

3.演唱形式新穎、服裝整潔統一。（20%）

4.全員參與（10%）

四、報名時間：

3月26日QQ報名即可

比賽時間初步定爲： 4月30日。

五、比賽地點：

學校操場

六、組織實施：

協助部門：班主任和陪班教師、資訊技術辦公室（音響）、音樂組、 美術組、體育組

具體工作步驟

1．班主任先於學生和陪班教師一起商量演唱歌曲的曲目，查找音像資料。

2．細緻學習歌曲，進行歌曲處理。

3．服裝的統一

4．製作相關道具

請各班提前做好比賽準備！

合唱比賽策劃書5

一、活動目的：

爲展現北院大學生風采，弘揚健康向上的校園文化，陶冶大學生愛國愛校的情操，在五月鮮花節到來之際，學工處特此舉辦第二屆"五月的鮮花"大學生藝術節系列活動，以“百花齊放，北院歡歌”爲口號的合唱比賽，希望透過歌唱展現當代大學生風采，透過比賽增強學院的凝聚力，唱響北院，唱出對祖國，對母校的祝福！

二、活動主題：弘揚五四精神，共建和諧北院。

三、活動時間：5月12日晚6：30。

四、活動地點：報告廳

五、初期準備：

1、通知各班積極準備，參加人員爲08，09級學生。以學院爲代表隊。共14支代表隊。

2、申請場地，邀請主持人。

3、邀請評委老師及嘉賓。

4、準備相關物品（獎狀，證書，評委嘉賓用水，桌椅，桌布，臺籤，音響設備）。

六、活動流程：

4月12日，向各院下發關於舉辦第三屆合唱比賽的通知。

4月19日，在全校以條幅、海報、展播、廣播等形式進行活動宣傳。

4月25日，各院派一負責人上交演唱曲目，抽籤決定出場順序。班務部向各院代表介紹注意事項和具體要求。

5月4日，邀請嘉賓及評委。

5月12日，活動正式開始。

七、具體要求：

1、合唱比賽以年級爲單位進行組隊。

2、每支參賽隊伍由45人組成(包括指揮、伴奏)。

3、每支隊伍準備兩首歌曲（第一首爲指定歌曲《團歌》，第二首爲自選歌曲），選擇的曲目內容健康向上，緊貼主題，爲五月鮮花節增添色彩，抒發北院學生愛國愛校的情懷。曲目總時間不超過10分鐘。

4、每隊需配一名指揮，可以配備朗誦、領唱人員。

5、學校提供音響設備，允許使用樂隊或光盤伴奏，所需樂器由參賽隊伍自備。

6、演唱中允許有隊形變換，簡單的動作表演、

7、各參賽隊需統一穿着裝 (可以帶手套)。

8、比賽順序由抽籤的結果決定，不參加抽籤者視爲棄權。

9、歌曲評分採用百分制，分七項進行評分，詳見附錄。

10、參賽隊需保持賽場紀律。如有違反紀律的情況發生，視情節對相應代表隊的最終成績扣分，最高扣5分。

11、當一支隊伍進行演唱時，其抽籤順序之後的兩支隊伍做準備

八、比賽流程：

1、評委及參賽代表隊就位後，主持人說開場白，介紹評委，宣佈會場紀律及評分標準。

2、各代表隊按抽籤順序出場比賽。

3、第二支代表隊表演結束後，評委對前兩支代表隊進行現場打分，以後依次對上一支隊伍進行打分。

4、第三支代表隊表演結束後，主持人公佈前兩支隊伍成績，以後依次公佈上一支參賽隊伍的成績。

5、宣佈比賽結果，領導頒獎

6、領導講話

7、活動結束

九、獎項設定：

集體獎：

一等獎2名

二等獎2名

三等獎2名

最佳組織獎 2名

最佳創意獎 2名

每支獲獎隊伍均頒發獎狀。