班級風采展示活動策劃方案
文明的班級文化氛圍,豐富學生的業餘文化生活,加強校園班級精神文明建設,展示學生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌,提供了班級風采展示的活動策劃方案,一起來看看吧!
一、活動背景
爲了進一步加強水利工程學院各班級的“自我教育、自我管理、自我服務”功能,充分發揮和調動學院各班級工作的積極性和創造性,加強學院各班級之間的聯繫和溝通,充分展現各班級團結進娶健康向上的精神風貌,推動各班良好班風的形成,共青團長沙理工大學水利工程學院委員會組織開展“優秀班級”評選工作,特意搭建風采文化展示平臺,舉行班級風采展示,班級風采展示的評比結果將作爲評選“優秀班級”的`依據。
二、活動主題
班級文化 各顯風采
三、活動意義
透過塑造優良的班級形象,展現才華、展現風采、展現精神,進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛,增強集體榮譽感,從而提升全班成員的整體素質。
四、活動時間、地點及參與對象
活動時間:5月25日(待定)
活動地點:甘飴園
活動參與對象:水利工程學院09、10、11級各班級
五、活動組織機構
策劃主辦單位:共青團長沙理工大學水利工程學院委員會
承辦單位:水利工程學院09、10、11級各班級
六、展示內容及要求
1、班級風采展示主要涵蓋的內容有:
(1)可以採用手繪、寫真、照片等形式介紹本班特色,展示班級風貌,展現班級事蹟和榮譽;
(2)才藝展示,根據各班特色,在現場進行文藝展示(如樂器演奏等);
2、宣傳內容要求
(1)各班需派出1至2名同學進行現場介紹;
(2)展示要求思想健康向上,有積極意義,能夠展現本班精神風貌和大學生風采。
七、活動具體流程
l 前期準備階段
1、5月15日,召開09、10、11級班長會議通知活動內容並做好動員工作;
2、對09、10、11級各班進行分組,三個年級所對應的班級爲一個小組(例如港行0901班、水利1001班、水利1101班爲一個小組),共分爲10組;
3、組織各小組進行抽籤,確定風采展示時所在位置(帳篷的位置);
4、向各班提供一塊展板;
5、各班完成風采展示的相關材料或才藝展示等準備工作(如:文字介紹、海報、照片等);
6、完成場地、帳篷(11至12個)的申請及物品的準備;
7、提前邀請領導和老師;
8、做好前期宣傳工作,充分利用此次宣傳陣地,展示我院各班的風采;
l 班級風采展示流程
時間:5月25日中午11:40--14:00(初定)
地點:甘怡園
1、各組安排同學在活動中心領取一個帳篷,並將帳篷擺置甘怡園所在的位置,對帳篷進行相關的佈置;
2、各班以小組的爲單位進行班級風采展示和介紹;
3、各班班長、團支書和大衆評委需在投票點領取票,對各組進行打分和投票;
l 後期工作
1、對各班的風采展示得分進行彙總、統計及公示;
2、完成後期的宣傳工作;
3、進行相關總結工作,對風采展示中表現突出的班級進行表彰。
八、評分細則
1、本次班級風采展示的最高分爲10分(暫定);
2、各班的最終得分主要來自於三部分:老師打分(30%)、各班班長及團支書對同年級的其他班級打分(50%)、大衆投票(20%);
3、評分標準
a、綜合展示:根據班級精神風貌、班級特色等內容進行評分;
b、解說展示:班級的展示時,對班級現場的解說和介紹進行評分;
c、創意展示:綜合班級的創新意識、班級宣傳設計、才藝獨特性等進行評分。
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