讀書日活動策劃書
導語:讓大家在如今浮躁的生活中,能夠潛心讀書,安心治學,讓書籍更好地指導自己的學習和生活,樹立正確的世界觀和人生觀。以下是小編爲大家分享的讀書日活動策劃書,歡迎借鑑!
一、 活動名稱:
風飄書香滿校園
二、 活動背景:
當今時代,資訊潮涌而來,種種現代傳播媒體在拓展人們視野的同時,亦在擠佔人們讀書的時間。尤令人關切者,社會浮躁之風、快餐文化等諸種不利因素,也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來,一些社會調查所顯示的國民閱讀率的下降,正說明重申並弘揚讀書傳統的重要性和緊迫性。在知識經濟時代,現代化建設比以往更倚重於知識的力量,更依靠於全民文化素質的提高。1995年,聯合國科教文組織透過決議。將每年的四月二十三日定爲“世界讀書日”,這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀念日。
三、 活動意義:
今年的四月二十三日是第十二個“世界讀書日”。這是書的節日,也是讀書人的節日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發展史。書是人類精神財富的載體,人類的點滴進步和成果都在書籍裏紀錄、傳承併發揚光大。“世界讀書日”只有一天,但它的意義在於使每一天都成爲“讀書日”。科學發展,以人爲本。在全社會大力倡導讀書之風,提升國民的知識水平和自我學習、發展能力,特別是青少年,培養他們閱讀的興趣,讓讀書成爲他們終身追求的“時尚”,十分有利於建設學習型社會和創新型社會,有利於實施科教興國、人才強國的國家戰略。藉助“世界讀書日”這樣的.好形式,繼承和發揚優良傳統,營造濃濃的讀書氛圍,利國利民,意義深遠。
四、 活動宗旨:
1、爲迎接我校五十年華誕,豐富學校的藏書資源,給學子們提供一個更好的讀書環境。
2、爲提高同學們的閱讀興趣並擴展同學們的閱讀空間,利用博客上的讀書、尋書、易書等交流,使同學們能把有限的閱讀資源循環利用,提升更高的價值。
3、爲優惠同學、服務同學,使目前大多沒有經濟來源的同學們買書能平價化、實惠化。
五、活動概述:
1、活動時間:四月二十日
2、活動地點:主樓與二教樓之間的大榕樹下
3、活動策劃工作人員:文法學院學生會成員
4、活動參與人員:以文法學院同學爲主,面向全校同學
5、活動主要內容:將“優惠售書”、“愛心獻書”、“易書會”分區同時進行。
六、活動流程:
(一)準備工作:
1、製作一份“大學生讀書現狀”的問卷調查,給大二、大三等年級的同學填寫(部分問卷爲活動現場分發給同學們填寫),透過問卷所反饋的資訊做一份問卷調查報考,從而有針對性的開展活動!
2、將各班報名參加易書會的同學姓名進行登記,易書活動主要內容爲閒置書籍的拍賣。由各班學習委員在班上對相關內容給予說明、解釋,並收集同學們所拍賣得閒置書籍,統一交由學習部拍賣。(所拍賣的書籍必須有一個最低價)
3、透過問卷調查的反饋資訊,收集同學們想看到書、經典好書等各類書籍的名單,引導同學們向一個積極良好的讀書方向前進,提高同學們的讀書品位。
(二)宣傳工作:
1、請美編部協助將海報和宣傳板完成。
2、透過各班學習委員將活動內容在班上詳細的介紹,充分調動同學們參與“世界讀書日”的積極性。
3、透過現場氣氛,以實際形式,更好的向全校同學宣傳“世界讀書日”的精神。
(三)主要內容:
1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作爲贈品的“買一贈一”的形式進行現場出售(活動形式可多樣化,不拘擰於一個形式)。
2、設立一個諮詢站,根據制定的書目,對同學們買書、捐書進行指導。
3、設立一個愛心站,暫代文法學院的書站接受廣大師生的各類贈書。獻愛心的名單將於四月二十三日這天在讀書交流的博客上進行公佈,並現場對捐書者贈送書籤。
4、指導同學們易書,保證易書會有序的進行。(由工作人員統一將閒置書本進行超低價的拍賣,所有拍賣的書籍不得低於委託同學設定點最低價,活動最後由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委託的同學。最大的促進書本資源得到更好的共享。)
5、打造一個博客平臺的閱讀交流,突破傳統的時空限制,透過前期的問卷調查,現場系列活動的開展,擴大博客交流的影響力!博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目形式,更好的促進學生關於讀書方面的交流。博客欄目形式有:
⑴“經典好書推薦區”,此欄目旨在指引同學們向一個積極良好的讀書方向前進,提高同學們的讀書品味;
⑵“書友感悟區”,給同學們閱讀後進行的感想、經驗交流提供一個平臺。
⑶“尋書區”,同學們對於苦苦尋找未果的書籍,可廣發求書帖。
⑷“書海通幽路”,同學們可就自己所知‘尋書區’所求之書的來源發帖公佈,擴展同學們的求書渠道。
七、活動注意事項:
1、如果現場圖書數量有限,可拿書店負責人給出的相應證明,當天到書店以同等優惠購書。
2、注意維持現場秩序,避免出現哄搶的混亂場景。
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