英語活動策劃書（通用10篇）

時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們又有了新的工作內容和新的工作目標不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。策劃書要寫哪些內容呢？下面是小編爲大家整理的英語活動策劃書（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。

英語活動策劃書 篇1

一、活動名稱

多彩英語角

二、活動時間

20xx年10月21日

三、活動地點

山東師範大學圖書館南門

四、主辦者

山東師範大學化學院社團部英語吧社團

五、活動的目的及意義

1、英語吧社團於上週結束納新工作，爲了進一步的貼近新社員，瞭解新社員，特舉辦英語角活動，以此縮小新老社員的距離，增進其有好關係。

2、爲廣大愛好英語的同學們提供一個交流的空間，展現自己的機會，從而帶動更多的人熱愛英語，使人人都能開口說英語。

3、爲營造健康向上積極進取的學習氛圍，切實提高英語學習能力特別是英語表達能力，創造出有利的條件及環境。

六、活動的前期工作

人員準備：副社長輔助社長籌劃整個活動

策劃部整理策劃方案，並以書面形式提交活動報告

文藝幹事選定主持人及開場節目表演者

邀請外國朋友及英語專業研究生

組織部維持全過程秩序

材料準備：將帶有單詞的卡片裝入氣球中（保證每個氣球中至少有十張卡片）宣傳條幅、音響設備。

七、活動內容

1、開場歌曲，待定。

2、FREE TALK

將到場的社員分爲五組，每組由社員和英語專業或外國朋友（組長）組成。組長帶領大家就某一話題進行討論，大家自由發言，時間爲50 分鐘左右。

3、互動環節——猜單詞

每一組選出2人，每組各選個氣球。其中一人將氣球扎破，拿出卡片，用動作比劃，讓該組的另一人猜。在1 分鐘內猜出卡片最多的一組獲勝。獲勝一組獎勵小禮品。

4、暢談感想

每組派一名同學用英語總結今天的感悟（有小禮品）

5、以一首英文歌曲結束英語角（待定）

八、獎項設定

小禮品贈送獲獎小組

九、活動經費預算

宣傳海報10元

小禮品20元

十、活動應急預案

如當天天氣不好，我們會快速轉移地方，轉移地點待定

十一：活動負責人

活動總負責人：唐福豔

文藝：程帥文等

主持：萬連坡等

紀律維持：孫茜，李琛琛等

祕書處：王利旭，陳爽等

宣傳；馬軍等

山東師範大學化學化工與材料科學學院

英語吧社團

英語活動策劃書 篇2

一、活動背景：

大學英語四、六級考試是我國英語教學改革工程的一部分，多年來爲我國英語人才的培養、高等教育人才全面質量的提高起到了很大的促進作用。尤其關係着我們畢業後在這樣一個日趨國際化的大環境下的就業與生存。對於大二，大三的學生來說，四六級考試在即，緊張的複習，有計劃有方法的備考已到了最後的衝刺階段。而XX級新生將要面對未來的挑戰，剛到大學的他們稚氣未脫，難免對於英語四級考試迷茫而疑惑。如何在日常生活中積累，如何備考也是他們的疑惑。

二、活動目的：

爲了使同學們更加了解英語四六級考試，適應XX年度的英語四六級的新題型。瞭解實施改革後的近幾期的英語考試特點；使同學們明確考試重點，掌握考試技巧，提高複習效率；講座老師將由實例出發加深同學們的理解；介紹英語四六級考試的應試方法與技巧，讓同學們更加輕鬆的透過英語四六級考試。

三、活動對象：

1、即將參加四六級考試的12、13級的同學。

2、對四六級非常關注的11級新生

四、活動時間：11月19日下午2：30

五、活動地點：一號樓（具體教室待定）

六、活動形式：

1、老師講解四、六級考試的重點以及做題技巧

2、對同學們的問題進行回答

七、前期準備工作：

聯繫公共外語教學部並邀請老師，配合老師時間進行活動安排。

2、與老師詳細溝通，滿足老師要求，全力配合老師，並大體瞭解老師所講內容，爭取要到講義或ppt以便製成資料於講座時分發同學。

3、向教管中心申請教室

4、宣傳工作：設計部出展板進行主題宣傳，宣傳補透過媒體宣傳，學習部於教學樓黑板上寫具體通知，保證資訊告知於廣大學生。並聯系各院學習部進行院內宣傳。聯繫校報和廣播站，增加宣傳途徑。在明顯的道路上掛條幅

5、會場準備：辦公室爲主佈置會場與秩序維持，其餘各部協助，包括預備桌椅，黑板背景，條幅等 電子燈光音響等技術支援。注意話筒電腦調試，確保萬無一失。

6學習部出一名主持人，包括開場白以及串場。現場互動氣氛調節：讓委員私下準備問題，避免冷場。

7實踐部積極爭取贊助。

8、購買禮物和鮮花。

八、活動過程：

1、講座前，放精心製作的有趣的英語ppt或視頻歌曲

2、同學入場時在門口領取小紙片，寫上鼓勵語或信心等話語，可以抽獎也可以全場互贈

3安排工作人員維持紀律，確保會場安靜，儘量減少會場內隨意走動和提前退場現象，禁止吸菸以及隨地扔垃圾，確保會場衛生。

4、主持人致開幕詞（或激情開場白），介紹講座老師、嘉賓。

5老師進行專業的詳細論述，重點介紹全面實施改革後的四六級考試的具體內容和要求，並結合新題型給予剖析。針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進行講解，並介紹相應的解題方法與解題技巧。

6現場觀衆的互動，由講座老師回答在場觀衆的提問，並向提問的同學贈送小禮品。（鼓勵大家英語對話互動）

7、主持人對講座老師及嘉賓致謝。

九、後續工作：

1、給老師獻花

2、相關負責人員安排同學們有次序推場

3、整理清掃會場

4、作好會議記錄並整理出來，上傳講座內容到網上，方便同學會後查閱

十、注意事項：

1、要有應對緊急突發事件的準備

2、提問環節話筒傳遞安排好

3、安排人員維持現場秩序各負責人要努力創造一個良好的會場氛圍，入場及退場有序，參與人數與會場太小相配

4、成立現場指揮中心：應對各種情況（短信，手勢），以及退場後安排活動負責人及參與人員：細分成組，分配到個人，個人負責制

英語活動策劃書 篇3

一、活動宗旨：

爲豐富廣大同學的課餘生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，爲此舉辦英語聽力比賽。

二、活動形式：

本次比賽一次決定，由商學院各個有興趣的同學參加。

三、策劃承辦部門：

大學生英語部

四、活動時間地點：

下週，教室

五、活動流程：

每個選手拿到一張聽力的卷子，然後放英語聽力，根據所聽到的內容選出正確的選項，到結束時間停止答卷，上交卷子。

1、工作人員入場進行比賽前的準備活動

2、評委和選手入場

3、評委介紹此次比賽並宣佈開始比賽

4、正式進行比賽

5、批改卷子

6、評獎，選出獲獎選手並進行頒獎，做總結詞

六、獎項設立：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

七、評分標準：

滿分爲100分，根據答對的題數給分

英語活動策劃書 篇4

一、活動目的

英語四六級餘溫尚存，爲營造一個學英語、說英語的良好氛圍，提高我係學生對英語的興趣與積極性，宣傳中心特擬定此項策劃——“我愛say英語”，讓更多喜歡英語而不敢說英語的學生、以及害怕說英語的學生共同融入到這個活動中，充分發揮學生自編、自導、自演的能力，讓英語進入生活。

二、活動流程與計劃

4月初：宣傳動員階段（手繪海報宣傳、書面通知）

4月初——5月中旬：瘋狂英語周

5月中下旬：自編、自導、自演英語小品（每班策劃一個英語小品）

1、第一環節

宣傳熱身環節，透過書面通知海報形式，鼓勵大一大二積極報名參加。

星期二星期四早自修開展英語領讀。

2、第二環節

1）辯論賽啓動，詳見附一。

2）“英語四、六級”主題班會（每班開展一個主題班會，日期四月二十五號左右）

3、第三環節

總彙演：

活動流程：

1、VCR回顧

回顧二個環節英語瘋狂周的整一系列活動及各班在活動中的表現。

2、領導致辭

嘉賓：忻紅斌（理學系黨總支書記）

淺談大學生應如何克服對英語四、六級的恐懼

3、五組隊伍曬英語小品（大一各班分別出一組，大二選兩組。自編，自導，自演一個英語小品）

4、表演式辯論決賽（由辯論賽中表現突出的選手自組一場表演式辯論決賽）

辯論時，每句話中至少有三個英語單詞，且緊扣主題。

辯論主題：四六級證書是否重要

5、頒獎環節：選出前三名班級及最佳英語賽手，並頒發證書。

6、活動總負責：聶津君（輔導員，理學系宣傳中心指導老師）對此次活動總結並宣佈落幕。

三、參加對象：

理學系08、09級學生，以班爲單位。

四、總結評比

根據瘋狂英語周各班的表現得分以及英語小品的內容與質量，選出前三名班級及最佳英語賽手，並頒發證書。

理學系宣傳中心

英語活動策劃書 篇5

一、活動主題：“show出自我，表現自己”。

二、活動目的：隨着護理專業對英語的要求越來越高，爲了激發同學們對英語的興趣，使同學們在活動中增長知識，同時，爲英語愛好者提供一個相互認識、交流和同臺競技的機會，希望透過本次活動，鍛鍊大家英語口語能力，帶動其他同學學習英語。

三、活動地點：

圖附104。

四、活動時間：

xx年11月初。

五、活動對象：

全體同學們。

六、 前期準備：

1、宣傳工作。製作海報提前一星期在公示欄上，透過廣播站進行宣傳。

2、現場佈置。準備教室及多媒體，購買物品，由學風建設部及組織部佈置活動現場，提前一星期將活動所需物力資源購買齊全。

3、ppt製作。由學風建設負責製作本次活動所需的ppt。

4、嘉賓邀請。邀請外教老師、英語老師。

5、報名方法：各班學習委員統計報名，也可以在圖附305報名。

七、活動開展：

1、主持人上臺簡單介紹活動並宣佈活動開始。

2、外教講話，讓大家對外教有一個新的認識。

3、英語猜單詞遊戲，此環節會挑選九個觀衆參與到遊戲中來，每三人一組，一人用英文解釋所給單詞，另外兩人猜詞，此環節可以讓觀衆在遊戲中學習到更多的英語知識。

4、表演環節：方式多種，可說、可唱、可演，按每個人抽取到的號碼輪流上臺表演，每個人表演結束後，評委給予打分。

5、經典影視評論，主持人會放映一段影片，隨後會根據影片進行提問，而回答問題者是透過擊鼓傳花的形式來確定的，此環節有助於調動全場氣氛，使節目更加精彩。自由交流。

6、英語角介紹，透過介紹希望同學們更加了解英語角，鼓勵護理學院同學的參與。

7、主持人總結此次活動並宣佈活動結束。

八、後期工作

1、活動結束後由學生會收拾清理活動場地；

2、學風建設部召開會議對此次活動進行總結；

九、注意事項

1、各部之間加強合作與聯繫，齊心協力共同辦好此次活動；

2、活動現場要保持現場秩序井然，禁止大聲喧譁，製造噪音；

3、在主持人與觀衆互動環節，要積極參與，也要隨機應變，避免冷場；

4、各項工作落實到部，各部落實到人，確保活動順利有序的展開。

護理學院

學風建設部

英語活動策劃書 篇6

一、活動主題：

娛樂英語，祝福奧運

二、活動目的：

提高大家對英語的興趣和對奧運的熱情

三、主辦方：

北京交通大學外語協會

四、活動地點：

交大明湖

五、活動流程：

1、開幕式

伴隨着激昂的音樂聲——《we are ready》，主持人來到明湖的亭子裏宣讀開幕詞，宣佈五四系列活動現在開始。

2、具體的活動內容

a、填詞活動：活動當天，協會將在明湖周圍將設立一些展臺，在這些展臺上會有協會精心挑選出的有趣的題目來供同學們解答，成功解答這些題目將會從現場領取精美的小禮品喲！

b、猜詞活動：每組選手由兩人組成。兩名選手將互相配合完成答題，其中一名選手負責描述，而另一名選手負責猜詞。猜詞過程中會有協會人員負責轉換詞彙板，詞彙主要是一些奧運詞彙。這個活動最大的特色便是負責描述的選手只允許用英語來表達。在一定時間內答詞成功次數最多的.前三個小組將會得到豐厚的禮品呀！

c、奧運福娃與希臘衆神的對話：這是外語協會精心設計的一個小型話劇。外語協會的工作人員將分別裝扮成奧運福娃和希臘衆神，爲大家奉獻一場風趣幽默且具有劃時代意義的精彩的表演呀！這象徵了我們對北京奧運的美好的祝願。另外，大家還可以和現場可愛的福娃和希臘神拍照啊！

d、校園趣味越野：活動當天，我們將會在明湖周圍設立好多點，分別設立若干類型的活動，包括語言類、動作類、互動類和益智類等等。一個小組由若干名同學構成，每答完一個題目，選手將會向下一個點跑去，完成接力。比賽過程中，爲了激勵大家，在某些點處將會有美味的食品和冷飲等待着大家呀！比賽的起點設在明湖亭子裏，圍湖環繞一週完成答題並回到起點，纔是成功地完成遊戲。在最短時間內完成遊戲的前三隊選手將會獲得我們準備的神祕大獎呀！

e、手拉手，爲奧運祝福：一天的活動進入了尾聲，也進入了高潮！我們將會組織大家一起來參加一個十分有益義的活動。大家手拉手，圍繞明湖一圈。明湖的亭子裏將會有我們協會組成的領唱團，隨着音樂響起，我們唱起經典的《hand in hand》，同時大家伴隨節奏晃動着手臂，構成一幅完美而動人的畫面。歌曲結束，我們高舉手臂，高呼："奧運加油！中國加油！"表達了新青年對北京奧運會強烈的感情。

3、閉幕式

一天的活動結束了，但大家對奧運的熱情再次燃起。最後，由主持人宣佈，五四系列活動圓滿結束。

英語活動策劃書 篇7

一、活動指導思想

詞彙是英語學習的基礎，只有打好堅實的基礎才能在英語學習中取得更好的突破。接學校領導指示，爲了培養學生記憶單詞的好習慣，特舉辦此次比賽，以激發學生的積累詞彙的動力。

二、活動主題：

團結協作運籃球寫單詞比比誰最棒。

三、活動目標

1、透過活動，激發學生積累詞彙的動力。

2、使學生透過這個活動團結協作，增強班集體凝聚力。

四、活動策劃小組人員組成；

陳振華劉俊

五、活動準備工作

1、在一二年級教學樓入口處和大小餐廳門口張貼宣傳海報。

2、每班自制宣傳橫幅，以備參賽時使用。

3、組織老師：陳振華劉俊。

六、參賽方式

1、集體參賽方式，每班選派40位同學（20男20女）

2、每班選派三位監督員，隨機分配到指定班級檢查人數，運籃球，寫單詞規範情況。

3、20個班分爲四組每組5個班。

七、活動地點

求實中學東校大操場。

八、活動時間

本大週週二課外活動時間。

九、評委老師

李箐李雪婷馬睿劉俊陳英華袁學超朱慶挺陳振華西蕾田真真張京乒馬芳菲。

十、評分辦法

參考時間，單詞正確率項最優者獲勝。

十一、獎項設定

一等獎4個

二等獎8個

三等獎8個

英語活動策劃書 篇8

活動名稱：

英語樂歡天

活動舉辦部門：

大學生英語愛好者協會

一、活動目的：

1、培養和提高全體會員對英語學習的興趣。

2、促進學生英語交流，豐富協會各成員的校園文化生活。

3、使協會所有成員在活動的參與中增進英語知識，活動的策劃中增進能力，活動的組織中增進交流，使英語協會的活動更加貼，近同學的生活與學習。

4、培養本協會成員的英語口語表達能力，思維敏捷度以及良好的交際能力，使之能夠隨時隨地的說出一口流利的英語，並且能流利地與人交談，營造良好的校園英語學習氛圍，提高廣大成員學習英語的激情，加強各成員之間的溝通交流。

二、活動對象：

面向銅陵學院全體在校學生

三、活動前期準備：

1、前期策劃部幹事負責活動的策劃及整理並提交策劃書。

2、宣傳部在社團內部及校內做好宣傳工作，調動同學參與活動的積極性，鼓勵大 家積極踊躍報名。

3、宣傳部在活動前兩天將宣傳版置於食堂，教室門口，及公告欄處進行海報宣傳。

4、辦公室通知全體會員參加活動，並告之活動內容及相關事宜。

5、做好前期準備工作，各部門相互協作，積極裝扮多媒體教室。

四、活動流程：

1、主持人宣佈活動開始致開幕詞，介紹到場嘉賓。

2、開場秀熱場

3、外教首先自我介紹，由主持人問外教一些外國文化，英語學習或者其他方面的問題。

4、參加活動人員可自由和外教交流，問其他自己感興趣的問題。

5、自由表演環節：樂器表演展示，小型合唱，街舞秀等。

6、遊戲環節：英文版心有靈犀，兩人一組，每組選手一人描述題板上的歌曲名，另一人猜，限時三分鐘，猜中多的組獲勝，組員可獲得獎勵，每組有兩次向外教求援的機會。

7、外教現場教唱一首簡單的英文歌，現場隨機抽取若干同學分組進行演唱，有外教評選出優秀者，給予獎勵。

8、主持人宣佈活動結束，所有工作人員和選手與外教合影。

9、工作人員負責好後期工作。

五、獎勵：

由外教做評委，主持人宣佈結果，節目表演較好的同學有小禮品相贈。

六、經費預算：

100元

七、注意事項：

本次活動是以促進英語交流爲目的，旨在提高大家英語水平，同時也給所有同學提供一個互相交流的平臺希望大家能創造出一個積極向上的氛圍，展示我們大學生英語協會的精神風貌！

大學生英語愛好者協會策劃部

20xx年12月2日

英語活動策劃書 篇9

一、活動目的

1、爲英語四六級考試做準備，營造英語學習氛圍，豐富校園文化生活，加強同學對辯論文化的瞭解，開闊視野，鍛鍊口才，提高思想境界，結識更多志趣相投的英才。

2、透過這次活動，發掘培養一批人才，爲參加校際辯論賽做準備。

二、活動主題：

前期宣傳：

（1）開幕式之前在校園裏貼標語、掛海報，並且在校園的廣播臺進行宣傳

（2）邀請兄弟學院參加開幕式。（外聯部）

（3）召集所有部門、社團及各班班長、團支書開會，宣佈活動概況和注意事項。

（4）網絡宣傳。

三、策劃主辦單位：

贊助單位：

四、活動流程

（一）辯手選拔25強

（1）有宣傳部進行全院範圍內的報名宣傳，

報名：截至x時間

（2）通知報名選手進行面試

面試內容：

第一輪面試爲標準面試，選拔各班的參賽人員將接受兩到三名評委的面試，

評委將根據選手在各個環節的表現分別進行獨立評判。

第二輪在第一輪面試結束一週後進行第二輪面試。形式爲分班對抗。

（4）最後，將綜合討論情況和比賽情況對每個選手進行分別評價，選出21人進行復試21晉9

（二）、辯手選拔21晉9

由英語系老師親自選拔

（三）辯論賽流程

（1）賽制安排

本次比賽採取淘汰制。共分爲初賽，決賽兩個階段，

（2）賽程安排

開賽儀式：（時間地點待定）

初賽：（時間地點待定）

決賽：（時間地點待定

注：（1）比賽時間與地點如有變動，另行通知。

（3）大賽獎項

冠軍：一名，頒發榮譽證書和獎品

亞軍：一名，頒發榮譽證書和獎品

季軍：一名，頒發榮譽證書和獎品

辯手：每場一名，頒發榮譽證書。

承辦方或將根據現場情況，另設其他獎項。

（5）開賽儀式

主持人：待定

嘉賓：待定

參加人員：參賽隊伍、大賽工作人員

流程：

1、主持人致辭，介紹與會嘉賓

2、嘉賓致辭

3、評委代表宣誓

4、參賽選手代表宣誓

5、宣佈大賽開始

6、抽籤得正方和反方以及辯題

（6）辯論賽程序

1、主席介紹參賽隊及其所持立場

英國議會制辯論賽有正反兩支隊參加，每一方各三人

2、主持人介紹嘉賓、評委

3、主持人介紹賽制

l正方隊伍就是要提出討論的具體議題，並由一辯展開8分鐘的框架式論述，

l反方一辯則要就正方一辯所提出的議題進行駁斥，並提出本方觀點的框架式論述，時間8分鐘。

l正方二辯則負責在反方一辯陳詞結束後對反方觀點進行批駁，併爲本方一辯的框架式論述提供8分鐘詳實的實證性論證。

l反方二辯則也要像正方二辯那樣負責批駁對方觀點並進一步具體論證本方一辯的框架式論述，時間8分鐘。

l相對方都可以針對發言者的陳述提出即時性的問題或申辯，時間限在15秒以內。

l四輪發言結束後，由反方開始4分鐘的批駁性總結陳詞，而正方則在其發言結束後進行5分鐘的總結陳述。、

4、主持人宣佈比賽開始

5、比賽結束，觀衆提問，同時請評委離席商討；

6、請評委代表點評本場辯論賽，並評出雙方得分。

7、主持人宣佈比賽結果、主持人宣佈辯論賽結束

8、嘉賓、評委退場，然後學生退場

9、相關人員清理會場

（7）注意事項

一、計時規則

1、每場比賽設兩位計時員，分別爲正反兩方計時。並舉手示意，請主席和各辯手注意。

2、以辯手起身發言爲開始，坐下爲暫停，直至時間用完。

1、各辯手不得情緒過激，不能拍桌子或x等；

2、各辯手提問時不得問與辯題無關的問題；

3、各辯手在發言時要起身，在別人發言時不得中途干擾，也不能在下面直接辯駁；

4、辯手在作總結陳詞時請按賽制要求對相關內容總結；

6、觀衆不得喧譁，提問環節不得問與大賽無關問題。

（8）評判

1、主辦方將在預賽階段聘請3位評委，決賽階段聘請5位評委對每場比賽進行評議。每場比賽的點評嘉賓從評委中產生，由主辦方賽前確定。（人多不限）

2、評分標準

1、團體部分：團隊評分（每個人對團隊做成的貢獻即加分）

（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。10分

（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。10分

（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明瞭；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。10分

（4）配合具有團體精神，隊員間相互支援配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。10分

（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀衆。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢於創新，勇於表現，具有本隊特有的風格，並貫穿全局。10分

2、個人部分：

由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；10分

（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。10分

（3）颱風與辯風。10分

（4）口語70分

五、人員配置

（一）辯手選拔6強評委待定

（二）、辯手選拔晉3評委待定

（三）辯論賽主持一名，評委，布場，禮儀待定

六、宣傳

宣傳

海報5x20

傳單1000x1

燈箱布2x200

獎品100元

場地佈置

綵帶20

氣球X

礦泉水

給老師紀念品

總計256

七、突發事件

報名選手過少：通知各學院推薦

選手不按時到場：在比賽前通知選手開始20分鐘前到場

英語活動策劃書 篇10

一、活動簡介：

英語角活動利用週二晚上的時間組織大家一起和外教老師交流英語，增強了每位參與同學練習口語的積極性，爲同學們學習英語創造了一個良好的氛圍，吸引了大量同學的參與。

總之，英語協會本着提高全體在校生學習英語的積極性爲目的，爲廣大在校生提供了許許多多學習英語、測試英語的機會。

目前我們已經與山東大學、濟南大學、山東經濟學院等九所院校，取得了聯繫，建立了英語聯盟，下一學年我們準備與兄弟學校共同舉辦幾次大的活動，使各校英語愛好者能夠更好的相互交流，相互學習。

二、活動背景：

衆所周知，英語在我們生活中的應用日趨廣泛，越來越多的人加入講英語的行列。如果能有效利用和外教交流英語的時間，同學們會有很大收穫。英語是靠讀、靠背來加深印象的，用英語交流既可以練習口語，又可以練習聽力，增強記憶力。爲滿足更多人學習英語的渴望，掀起英語學習的熱潮，我們計劃舉辦此次“育學風”大型英語角活動。

三、活動目的：

幫助同學們提高學習英語及其口語成績，激發更多人學習英語的熱情，在校園爲同學們創造濃郁的學習英語的氛圍。

四、活動預期目標成果：

英語角活動爲同學們提供了一個能和老師交流英語，學習英語、鍛鍊口語的舞臺，同學們在這裏可以大膽交流口語，活動開展以來得到同學們的積極參與，在活動中，各協會選派了專業的講師及外教老師指導同學們的發音，無論是講師還是同學們都全心全意地投入，大家的熱情感染每一名渴望提高英語成績的同學，讓很多同學也都加入到此次活動中。

五、活動時間：

20xx年9月28日—20xx年12月14日

每週二19：00—21：00

六、活動地點：

外文111

七、活動對象：

全體學生（以會員爲主）

八、活動人員安排：

1、助理：負責監督各部會員出勤及活動現場佈置情況

2、宣傳部：負責橫幅的掛拆與申請，照相

3、外聯部：負責對外拉贊助，支援英語角的順利舉辦

九、活動前期準備：

1、宣傳：根據英語角的主題策劃書，印刷和張貼活動宣傳海報，海報張貼時間爲活動開展前3天。活動當天，海報擺放至映雪長廊。

2、對外拉贊助，支援英語角的順利舉辦

3、物品準備：製作條幅

準備桌椅

4、申請週二晚上用文藝廳

十、活動流程：

1、外教Craig和Efren等外教與大家一起交流英語，交流的內容很廣泛（例：自我介紹、興趣愛好、學習英語的方法等）

2、做小遊戲，唱英語歌曲

3、大家相互之間自由用英語交流

十一、活動注意事項：

1、英協各部負責人及幹事必須確保會員的出勤情況

2、各部可根據具體情況，組織舉辦小型英語角口語比賽

3、各小組負責人每兩週交一篇英語角活動總結，由部長彙總，進行反饋

主辦：山東建築大學校團委外國語學院團總支

承辦：山東建築大學校英語協