運動會入場方陣策劃書

運動會入場方陣策劃書寫的是什麼內容，那麼，關於運動會入場方陣策劃書怎麼寫，你知道怎麼寫嗎？如果不知道，就一起看看小編整理的內容吧!

　設計理念：

快樂、夢想、健康、環保

（運動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在於隨後的幾天裏，沒有呆板的教學，沒有繁重的作業，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項。怎樣設計呢？這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進去肯定不行，大肆鋪張浪費肯定也不行。於是結合運動會自身和六年級的年級特點，總結出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收穫健康，理性環保。）

準備事項：

小型國旗100面（以前學校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節約。活動結束後，還要收回。循環使用！）

信鴿若干只。（一個同事養鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權力吧！）

學生串詞一份。（自己熬夜加班寫。）

學生運動器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種） 學生服裝以校服爲主，個別學生的着裝可以再行討論。（我一直認爲，鋪張浪費是可恥的行爲！一個小學就如此，那一年中國要浪費多少！）

其他未盡事項，以需要爲準。

人員安排：

趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱（以班級順序排列） 具體分工及設計意義：

趙老師：雙語展示方陣（展示學校雙語教學的特色）

陳老師：歌唱祖國方陣（爲祖國母親的生日唱讚歌）

劉老師：國旗方陣（我爲國旗添光彩）

姚老師：聯繫放飛信鴿和國旗方陣（放飛夢想，自由飛翔。）

袁老師：運動展示方陣（爲祖國而鍛鍊身體。）

張曉凱：具體的文字寫作，朗誦方陣。（我爲祖國送祝福，祖國在我心。） 展示具體流程：

一、年級儀仗隊六人，依次舉着本班的班牌進入會場。

注意事項：六人的身高應大致相同。衣着得體，精神面貌好。（張曉凱負責）

二、朗誦方陣入場。（張曉凱負責）

注意事項：人數在50人左右。有2名領讀。到達會場中央，迅速改變隊形，開始朗誦詩歌一首。（主題爲歌頌祖國。）時間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊形，退出。兩名主持人，留下解說。

三、歌唱方陣入場。（陳老師負責）

注意事項：以學校合唱隊的同學爲主，以陳老師的要求爲準。（不少於30人）合唱隊入場後，迅速面向主席臺變換成合唱方隊。歌唱健康、積極向上的'歌曲。內容、形式自定。時間2——3分鐘。在上一方陣退場後迅速入場，間隔時間不宜過長。

三、雙語方陣入場。（海霞負責）

注意事項：以雙語班的學生爲主，以海霞老師的要求爲準。（不少於50人）雙語方陣主要向領導、來賓，展示六年來雙語學習的成果。具體內容形式海霞老師定。時間2——3分鐘。進場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學生展示的內容要有代表性，能體現學校雙語教育的特色。

四、運動方陣入場。（軍偉負責）

注意事項：以本班學生爲主，以軍偉老師要求爲準。運動方陣是本次展示的核心，學生進場時可有適當的口號，比如：我運動、我健康、我快樂！當然，軍偉老師也可以自行設計口號，只要體現“運動、快樂”即可。入場可以分爲6隊，人數可以在100人左右。每行爲一個小分隊，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋（軍偉老師可以根據自己的想法調換）。時間可以在3——4分鐘。給學生設計幾個典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時：即自由快樂，又要有一定的組織紀律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。

五、國旗方陣入場。（劉老師，姚老師負責）

注意事項：運動會是孩子們的節日，要讓每一個孩子都參加。根據其他方陣的需要，剩餘的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊伍，手持國旗，走過主席臺。

六、主持人，退場。

特別提醒：每個方陣都可以有自己的口號，口號自己設計。 如有不到、不當之處，請各位老師儘管提出，也可自行更改。