文明美德伴我成長主題班會策劃書
主題班會:
文明美德伴我成長
班會時間:
20xx年4月16日
班會目的:
1、讓學生了解文明禮儀的知識,瞭解文明禮儀包括哪些方面:
(1)語言上講文明
(4)遵守公共秩序
(2)學會幫助他人
(5)懂得孝敬父母
(6)校園裏講衛生
(7)懂得尊敬老師
2、引導學生認識文明禮儀的重要性,明白養成文明習慣就是從身邊小事做起,透過班會教會學生講文明,從我做起,以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統。爭當文明禮儀先鋒,讓文明傳遞下去。
教學準備:
安排學生演小品,學生講故事,學生演講,製作多媒體課件
教學過程:
一、匯入
(班主任致辭)同學們,文明美德是人類爲維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的、最起碼的道德規範,是一個國家社會文明秩序、道德風尚和生活習慣的反映,是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。我們每個人在公共場所中表現的一言一行,一舉一動,都會折射出我們的文明意識和道德水平。作爲中華民族的傳承人―――青少年,你們更有責任繼承和發揚中華民族五千年文化精髓,使中國“禮儀之邦”的美稱名副其實並享譽中外。今天我們一起來學習關於文明美德的問題。讓我們以熱烈的`掌聲歡迎主持人上場。
二、主持人上臺
主持人:所謂中華民族傳統美德,是中華民族優秀民族品質,優良民族精神,崇高民族氣節,高尚民族情感,良好民族禮儀的總和。它使人陶冶愛國情操,從小樹立愛國愛民的志向;它讓人孝順父母,對其充滿孝心;它讓人仗義疏財,盡力幫助別人。它感化了身邊的一切,讓處世的人明白心靈美才是真正的美,從而彌補了愚昧與笨拙、醜陋與缺點。那麼,中華民族傳統美德包括哪些內容呢?
(學生答:傳統美德包含如下內容:勤儉節約、尊敬師長、孝順父母;勤勞勇敢、扶危濟困、吃苦耐勞、忍辱負重、孝行天下、助人爲樂、拾金不昧等等。)
主持人:同學們說的真好。首先讓我們來欣賞小品“我當清潔工”。看看他們的行爲文明嗎?
三、小品表演―――“我當清潔工”
主持人:看完小品後我們來說一說,來評價一下小品中人物的行爲。(在我們的周圍,踐踏草坪,翻越欄杆,隨地亂扔垃圾,說話不禮貌的行爲隨處可見,在我們的日常生活當中還有哪些行爲是不文明的呢,請大家說說看。那我們又應該怎麼做纔是文明的呢?)下面我們一起來說說我們要如何如何建設文明的校園。
四、《文明的一天》
主持人:現在我們來總結一下,在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環
境中,我們不僅要學好文化知識,還要自覺加強道德修養,講禮貌,懂禮儀,做一個文明學生。禮儀舉止包含了許多內容,你知道還有哪些校園禮儀嗎?誰願意說給大家聽?(同學們自由發言)主持人:在校,我們要做文明的好學生;在家,我們就要孝敬我們的父母,下面我們一起來聆聽《黃香溫席》的故事。
五、聽故事《黃香溫席》
主持人:從故事中我們得到什麼啓發和借鑑。
六、演講《文明美德伴我成長》
主持人:聽了精彩的演講,我相信同學們一定也深有感觸吧,請說出你們的想法。
七、錚錚誓言《爭當文明禮儀先鋒》
(全體起立行隊禮):我們要爭當文明禮儀先鋒我們要弘揚祖國的傳統美德,爲它增光添彩。我們要從小事做起,從現在做起繼承和發揚中華傳統美德,讓美德之花永遠開放。讓我們的行動體現於校園與社會。讓文明美德伴我們健康成長。
八、班主任寄語
親愛的同學們,首先我忠心地感謝你們,謝謝你們的積極參與。我們開班會的目的是什麼?我們應該把每次活動當成一次學習、交流。文明禮儀不是靠嘴巴說說的,是一點一滴滲透在生活細節裏的,我們要充分認識到文明美德的重要性,要把文明美德的意識融化在血液裏,落實到行動中去,每個人前進一小步,我們班級一定會邁進一大步。同學們,努力吧!
九、宣佈班會結束
附:小品“我當清潔工”
人物:甲、乙、清潔工大媽、學生男、學生女。道具:一把掃帚,一個垃圾鬥,一個垃圾箱,兩把靠背椅,兩個包。
甲:學校最近搞社會實踐活動,我積極響應號召,當了一名光榮的清潔工,今年就要開始嶄新的生活啦!(走路瞧見約好的清潔工大媽正在路邊打掃衛生,忙上前去。
甲:(衡陽話)您就是趙大媽吧,我是和你約好的小學生啊,你先休息一會兒,呆會兒我來替您幹。(把大媽扶到路邊椅子上坐下來)大媽,我介紹一下自己:大媽好,我是一個無名的小學生,雖然我好強壯跟好勤勞,但在茫茫衆生中,我不是歌星,也不是影星,更加不是幸運星。所以,我不象F幾跟周什麼倫的,滿大街都有自己的海報跟廣告。所以大媽您以前肯定沒有見過我(被大媽打斷)
大媽:聽不懂你說的啥,請講普通話。
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