六年級班主任年度工作總結範文
本人20xx年上期擔任六年級89班班主任兼數學課,還兼任六年級87至91五個六年級班的社會課。二006年下期擔任五年級96班的班主任兼數學課,且擔任數學組組長。
本人在這一個學年度中,工作服從領導安排,能盡職盡責地按時按量完成教育教學工作。紀律觀念強,從來未出現上班遲到影響工作的現象,作風正派,言行舉止爲人師表。
在這一個年度中,我能模範執行好教學常規,堅持認真備課。備課時能根據反覆閱讀大綱和教材,明確教學目標和要求,能弄清教材的思想性,基礎知識的深廣度,基本技能技巧的高難度。能把握教材的.系統性,掌握好知識的重點、難點和關鍵,認真研究教法,根據新課程理念要求及本班的實際情況合理選用教學方法。上課能認真作好課前準備,按時上課下課,不遲到,不早退,不拖堂。能用普通話教學,語言清晰,準確精練,形象生動,設問科學,富有一定的啓發性,佈局合理,作業安排適當。在課堂教學中注重能力的培養,發展智力,重視學法指導。能夠正確處理教與學,知識與能力,結果與過程,模仿與創造,智力因素與非智力因素的作用,創設最佳的教學情境,充分調動學生的學習積極性和自覺學習的興趣。課後能認真總結每一節課的得失情況,寫好後記,簡述教學體會,認真批閱學生作業,同時能認真作好作業情況記載,及時解決學生中存在的問題和疑點,分析錯誤的原因,要求學生及時糾正,做好培優輔差工作,堅持天天下班輔導。及時解決學生中的疑難問題。能積極開展一些課外活動,充分發揮學生自己動手動口動腦的能力,從而更好地培養學生的創新精神和實踐能力。 在教學校改工作中,能積極組織教研組開展卓有成效的教研活動,20xx年上期數學組有十位教師共撰寫論文十二篇,其中獲國家級一等獎一篇,獲市級一等獎四篇,二等獎五篇,三等獎二篇,20xx年下期本組七位教師共撰寫論文七篇,獲地區級二等獎兩篇,市級一等獎一篇,二等獎四篇,積極組織本組教師做好課題《自探共研、當堂訓練教學模式研究》的實施研究,總結課題研究成果。
在20xx年度的教育教學工作中,我工作績效顯著,班級管理綜合得分兩個學期名列全校第一,任教的數學學科在期末質量檢查中的各項指標均獲年級組第一。
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