小學三年級教師年度考覈個人總結 初三班主任年度考覈
對於過去的一年成績和不足是並存的,作爲一個老師我們的個人工作也有各種問題,現在我們要總結一下,承前啓後,爭取今年取得更好的成績。
一、提升教學水平
課堂是教師體現自身價值的主陣地,我校本着一切爲了學生,爲了學生的一切的理念,我校將自己的愛全身心地融入到學生中我校積極推廣先學後教的教學模式,併力求讓我校的語文教學形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高語文教學質量。
(1)備好課我校積極參加教研室組織的教研活動,在領導的指導下進行聽課,聽講座,領會課改精神實質然後根據要求,撰寫課後反思回到學校,我校把學到的知識應用在教學上備課時認真鑽研教材、教參,學習好課改,虛心向名師及同事學習、請教,力求吃透教材,找準重點、難點爲了上好一節課,我校查資料、做教具,集中別人的優點確定自己的教學思路,全面提高自己的教學水平,使學生能更快掌握教材內容。
(2)上課我校聽了許多名師的課,發覺他們上課有激情,有很深的教學藝術,也深深懂得上好一節課不容易上好一節課是每個教師最起碼的要求,我校在課堂教學力求抓住重點,突破難點,精講精練,運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力我校還注意培養學生的學習興趣,有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找後進生回答做練習巡視時,我校注意對後進生進行面對面的輔導,爭取讓他們更快地進步。
(3)做好課後輔導,對後進生做到從友善開始,理解和尊重他們從學習上生活上真正關心他們能及時傾聽學生意見,想法,與學生建立良好的師生關係,同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術,博採衆長,努力提高教學水平。
(4)每天我校給自己一個反省的機會和時間,堅持獨立地思考,即時做好教學後記,反思自己這堂課上得怎樣,學生掌握了嗎?哪些能力得到了提高,或是哪個問題沒有講透,怎樣講會更好。
二、遵守學校規章制度
我校嚴格遵守學校規章制度,並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作透過多種渠道鍛鍊,提升教學水平和工作能力,成學校新的教學能手。
三、參加科研實踐
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,知識上做到課課清對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
2、認真學習各類教育教學雜誌中的先進教育經驗我校訂閱了包各級各類教育類報刊雜誌,利用一切可以學習的機會來努力提升自身的教育教學水平和能力。
3、認真參加各級教研活動與骨幹教師培訓,學習學校同事與名師的教學方法,並在具體的教學實踐中嘗試,使自己的教學水平逐步提高,尋找出一條適合自己的發展之路,爭取逐步形成自己的教學特色。
4、我校還充分利用網絡優勢,學習教育教學方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學效果利用課餘時間向電腦能手學習,提高自己的計算機水平。
四、思想政治方面
我校積極要求上進,既能認真履行教師職業道德規範,盡職盡責,又有奉獻精神我校知道學海無涯,教無止境,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力我校認真參加市、縣、鄉、校組織的新課程培訓及各類學習講座,透過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,認識到新課程改革既是挑戰,又是機遇本學期我校還認真制定了自我校發展三年規劃,給自己定下了前進的方向透過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、爲自己更好的教學實踐作好了準備。
五、反思工作,不斷進取
我校常常靜下心來想:作爲一名骨幹教師,我校是否出色完成了各項工作?我校是否無愧於骨幹教師的稱號?在看到一些成績的同時,我校也在思量着自己在工作中的不足之處,同時提醒自己要努力提高自己的語文水平,來更好地適應現在的語文教學,在教科研方面的研究還要做得更加細和實。
一學期來,作爲骨幹教師,我校不但在教學上有了長足提高,在理論上也得到了充實提高然而教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生着不斷的變化作爲有責任感的教育工作者,特別是作爲骨幹教師,我校必須時刻嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,才能爲美好的明天奉獻自
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