小學城鄉環境綜合治理簡報

小學城鄉環境綜合治理簡報【一】

爲了推進“五創聯動”工作，進一步美化校園，營造一個溫馨舒適的學習生活環境，迎接3月2日的開學典禮，3月1日下午，太平中小學校開展了城鄉環境綜合治理，對整個校園進行了大掃除。

在這次學校衛生大掃除中，師生們全面清理了學校教室、操場、花池內、樹池內的雜草以及校園內、外的垃圾。在整個勞動過程中，同學們本着“團結互助、共同進步”的精神，明確分工，積極合作，認真仔細清理每一個死角，不怕髒、不怕累，幹得熱火朝天，由於勞動工具有限，有些同學不得不用手撿樹枝等雜物，把校園清理得乾乾淨淨，雜草沒了，垃圾不見了，操場乾淨了。經過大家的努力下，校園衛生環境得到了進一步的改善，校園環境煥然一新。

此次校園大掃除活動，不僅美化了學校環境，提高了同學們的環保意識，同時也使他們意識到只有從身邊小事做起，才能真正爲學校貢獻出自己的一份力量。

小學城鄉環境綜合治理簡報【二】

日前，草堂小學成立了“城市魔法師聯盟”，拉開了青羊區教育系統“做可愛青羊人、繪成都新畫卷”系列活動的序幕。據悉，青羊區各學校將聯合家長、社區，圍繞“愛我家園，潔淨成都”的主題展開一系列活動。

在啓動儀式上，草堂小學的孩子們向全市市民發出倡議：“文明守禮，構成全社會的文明;精心守護，築就我們美麗成都”。據青羊區教育局局長李澤亞介紹，該區開展“做可愛青羊人、繪成都新畫卷”系列活動，旨在進一步提高師生和家長的環境保護意識，引導更多的`人蔘與城鄉環境綜合治理，共同創建天藍、地綠、水清、人和的優美城市環境。

師生家長都當“魔法師”

草堂小學的師生、家長希望透過自己的努力，讓校園和城市變得更美麗、更潔淨。他們還成立了“城市魔法師聯盟”，組織師生參加活動。草堂小學校長藍繼紅表示，冠上了孩子們喜聞樂見的“魔法師”，更能調動孩子們的積極性。

據介紹，草堂小學的“城市魔法師聯盟”的“魔法研修部”、“魔法監管部”、“魔法實施部”和“魔法推广部”，既有師生出任“部長”，也有家長參與。

培養孩子愛護環境意識

草堂小學的“城市魔法師聯盟”參照孩子們喜歡的遊戲規則設計了升級制度：經過“部長”批准就成爲了“初級魔法師”，在活動中“修煉”後可升級成爲二級、三級“魔法師”。

“魔法實施部部長”、草堂小學教師劉玉說：“讓‘小魔法師’參與到活動中來，有利於培養他們愛護環境的意識。”草小五年級一班的舒怡沙說：“我希望用我自己的畫筆去畫出我心目中美麗的成都。”

“魔法師”繪美麗成都在行動

“城市魔法師聯盟”已經啓動了“手繪成都綠地圖——魔法師夢想之旅”。他們在手繪的每張“綠地圖”上用統一的圖示標註出了包括自然勝境，動植物分佈，文化景觀，生態資源等近百種資訊，組成一幅反映社區人文生態景觀的本土綜合圖譜。

據介紹，“城市魔法師聯盟”還開展了“更美城市 幸福瞬間——魔法師發現之旅”活動，他們用鏡頭記錄城市最美街道，希望用這些美喚起人們保護城市的自覺。“公益微夢想，垃圾換書籤——魔法師幸福之旅”也即將開始，“魔法師”們將獎勵給自覺愛護城市的人們一枚“魔法書籤”。