關於大學活動總結錦集9篇

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不如我們來制定一份總結吧。但是總結有什麼要求呢？以下是小編爲大家收集的大學活動總結10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學活動總結 篇1

一眨眼就這樣過了我大學第一個校運會了，我不知道有什麼言語來表達這短暫而又長久的三天時間，這三天我們組織部安排的工作就是負責帶啦啦隊，也許，你也會和我一開始接到任務一樣感覺帶啦啦隊的任務很簡單，毫無難度，但是，做人最容易輕敵，所以到了真正開始幹上帶啦啦隊的時候，我才發現看似簡單的問題卻是最難的。

當我回顧帶啦啦隊的日子，雖短暫但仍會成爲我人生記憶中美好的回憶！它，讓我真正領略到了什麼纔是組織部的工作，組織部的工作就是哪裏需要哪裏去！雖然說每個經管團委學生會各個部門都有它一直以來固定的工作，但除此之外，組織部更有你意想不到的其他工作，在組織部裏面的任何一個幹事身上都不可以存在一種思想，那就是自私的心理。我們部門一直奉行的是做多一點不會死人的作風！ 另外，正如師兄師姐所說的一樣，帶啦啦隊工作是很劇挑戰性的，所以能否勝任這個工作關鍵就是你有沒有花精力在這份工作上，而我顯然沒有真正花太多精力在那裏，因爲我覺得透過這次校運會帶啦啦隊的工作中，我覺得自己身上還有很多的不足，不僅心太浮躁，而且有時候面對那些並不熱情的拉拉隊隊員的時候無從下手啊！想起自己一開始滿心歡喜的想到帶啦啦隊的工作並不難的時候，現在就覺得不好意思了，因爲我自認爲自己對帶動氣氛的任務充滿信心，而到頭來發現並沒有像想象中一樣，不過，我想失敗乃是成功之母！沒有任何事難到我，在逆境中成長才能更加努力面對任何事！

回想校運會期間，最令我感動的是：玉清師姐留下我們所有的幹事說的那些話。是的，大三的幹事們都將離開順職。而我們將成爲下一個組織部裏面的新血液，師兄師姐他們都會苦惱，作爲我們的這些新干事能否勝任組織部的工作，能否融入組織部這個新大家庭，能否成爲大二師兄師姐的新依靠，這都是大三的師兄師姐一直苦惱的問題！我想，我不能像玉清師姐、昭彬師兄、偉康師兄承諾什麼。但是，我想說的是，既然現在我們都是組織部的一員。那麼我就有責任與義務去和你們一起構建屬於我們組織部的明天！是的，我們身上有的是責任，而學習責任則是我們進入組織部的必修課！

最後我想說的是，謝謝師兄師姐的短暫的一個多月的栽培，謝謝你們！不管，在一個星期後我能否仍留在組織部裏，但是我想說的是，如果留下來了，我會感激，但如果我離開了，我還會永遠記得組織部是個溫暖的大家庭！謝謝你們，師兄師姐以及所有的幹事們！有你們我的大學才更精彩！

大學活動總結 篇2

20xx年xx月xx日晚，在歡樂喜慶的氣氛中，xxxxxx學院經xxxx系元旦晚會在學院多功能廳成功落下帷幕。xxxx系全體學生、全體班主任及部分教師代表參加了本次晚會。學院學工處處長xxx、xxxx系主任xxx以及各系副主任蒞臨晚會現場。

晚會節目形式多樣、內容豐富，演員們熱情高漲，觀衆掌聲雷動，氣氛十分熱烈。一曲青春活力的開場舞后，元旦聯歡晚會正式開始，節目內容包括舞蹈、獨唱、雙簧、小品、武術、詩歌朗誦等多種形式。觀衆們的掌聲此起彼伏，演員和觀衆互動不斷。詩歌朗誦《海航禮讚》更是將晚會氣氛推向了最高潮。最後在舞蹈《牀前明月光》中緩緩落下帷幕。晚會期間還穿插了遊戲和激動人心的抽獎環節，讓晚會充滿了歡笑和驚喜。

整場演出自始至終洋溢着團結、和諧、寬鬆、活潑的青春字元，展示了xxxx系師生自信、自強、團結、樂觀向上的精神風貌。

大學活動總結 篇3

今年12月1日是第XX個“世界艾滋病宣傳日”，按照省市衛生行政部門要求，碑林區疾病預防控制項目組織開展了以“行動起來，向‘零’艾滋邁進”爲主題，以“凝聚力量，攻堅克難，控制艾滋”爲副主題的宣傳活動，西安華仁醫院來到西安思源學院開展校園大型艾滋病宣傳諮詢活動，旨在增強在校大學生以及廣大市民預防艾滋病的意識，從而構建一個更和諧的社會！現將活動總結如下：

一、院領導重視

在接到上級通知後，我院組織召開專題會議，院宣教部聯繫各大高校，聯合西安思源學院校團委紅十字會前往西安思源學院校廣場開展校園大型艾滋病宣傳諮詢活動，院內特派由檢驗科、護理部、門診醫生、宣教部組成的志願者服務隊，攜帶醫療檢查設備，根據今年的世界艾滋病日宣傳口號製作了宣傳橫幅，內容爲“奉獻愛心攜手共進共抗艾滋”。以鮮明的主題，開展了此次宣傳活動。

二、宣傳形式多樣化

利用宣傳欄、設立諮詢宣傳點、散發宣傳單、分發佩戴紅絲帶等多種形式進行宣傳，讓大學生了解艾滋病相關知識。

12月1日清晨，我院志願者服務隊驅車來到西安思源學院，聯合思源學院的學生志願者們將大大的紅絲帶掛到了學校大路兩旁的樹上，提醒了大家今天這個特別的日子，爲來往的領導老師和同學們分發世界艾滋病日宣傳頁和精心製作的紅絲帶，並邀請他們在寫着“奉獻愛心攜手共進共抗艾滋”的條幅上簽字。宣傳展板前也聚集了很多認真觀看的同學，大家紛紛表示此次活動很有意義，教會大家很多知識的同時，幫助大家樹立正確的態度。

三、現場諮詢，血型化驗，解答學生疑問

12月1日下午，在思源學院校廣場設立現場諮詢點，爲學生提供免費諮詢及血型化驗，並對過往的師生髮放宣傳資料。活動當天，共計發放宣傳資料1000餘份，血型化驗100多人，前來諮詢師生500餘人。

透過此次宣傳，增長了在校大學生對艾滋病的相關知識，提高了大學生參與艾滋病防治的積極性以及自我防護的意識。此次活動受到了學校師生領導的認可，取得了良好的成效。

大學活動總結 篇4

書法是中國所特有的一門視覺藝術，它具有語言文字所具有的實用價值，同時也具有審美的藝術價值。兩者構成了書法藝術的兩重特性。小學書法教育的內容宜採取放-收-放三段式安排低、中、高各年級的書法教學內容，技能技巧、基礎知識、欣賞三位一體。

一、總體規劃

1、 低段學生的書法入門教學

心理學告訴我們，7至8歲兒童的知覺經驗是運動感，運動感越強，能吸引兒童，激發他們的好奇心，培養書法的學習興趣。以簡單，兒童易於掌握的字入手，使他們寫得像來滿足兒童成就感。在這一起始階段，教學宜放，引導學生放得開，放開寫去。發揮想象力，激發創造力，爲以後的學習打下基礎。

2、 對中段學生進行嚴格的技法訓練。

中段學生的自我意識感逐漸增強，並能開始意識到自己身體的動作，如手腕的運動，手指的配合等。透過低段的書法訓練，學生已經掌握了一定的書法技巧，能較穩定地書寫，進行嚴格而正規的激發訓練已成爲可能而且適時。

3、 尊重學生的主體選擇，確定高年級的書法教學內容。

五、六年級學生的自主性更加強，學生對進一步學習書法的趨向已能根據自己的喜好作出自主性的選擇。學生表現出濃烈興趣，形成小學階段學習書法的第二興奮期。（第一興奮期爲一年級的入門階段）。高年級的書法課氛圍是寬鬆和諧的。學生已體驗到了書寫的情趣，享受到了精神的愉悅，書法的怡情性功能、審美功能得到了完全的展示。

4 、 技能技巧、理論、欣賞三位一體。

書法是一門技巧性較強的藝術，但如果對書法的學習只顧技巧而不及其餘，總非學藝之道。所以，我們在小學階段一開始應十分注重學生書法藝術素質的全面培養。如低年段的書法理論與欣賞以提高學習興趣，激發求知慾爲目的，應以故事性描述爲主。中高年級則逐漸指向書法藝術的本質，使學生在自覺或不自覺的學習修養中提高整體的素質。

另外，小學書法教學要注意學以致用。可以教學生進行書法創作，以激發學習興趣。當然，小學生的書法創作與成人特別是書法家的創作不能相提並論。指導學生進行書法創作要以激勵學生學習書法的興趣，鍛鍊學生的創新思維爲主要目的，教師宜多加採用。集字，顧名思義，根據書寫內容將字帖中出現過的字集起來，統一到一幅作品中。在這一過程中一方面需要將字帖中的字和諧統一起來成一幅作品，另一方面，又要求學生根據字帖上的範例，集出字帖上沒有的字，爲以後的全面創作做準備。

二、在具體實施過程中我們注重：

1、轉變教育觀念，形成特色。

書法課程是以其提高學生書寫水平，堅持每天練筆富有成效的教學活動，令人信服地感到素質教育必須落在實處。讓學生堅持每天練筆，從思想上改變了以升學爲中心的課程教材體制，變應試教育爲素質教育。隨着書法教學的深入與廣泛開展活動，深受師生的重視和家長的歡迎，大家都認識到人才的素質應該是全面的，學生素質的培養不侷限於科學文化素質，而學生的個性發展和興趣愛好，特長的培養也是十分重要的。

書法社團活動除了每週五下午進行活動以外，我們還注重學生課餘時間的運用，讓學生做到天天練習，週週展示，月月評比，並定期舉行學生作品展。我們對本學年活動作了以上安排，在具體活動過程中我們還會不斷髮現問題並不斷完善。

大學活動總結 篇5

開展興趣小組活動，是素質教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發展的需要，因此，爲了使學生在緊張的學習之餘，發展自己的興趣愛好，培養學生的特長以及提高學生的整體素質，我班堅持開展興趣小組活動。興趣小組由組織人負責主持，安排有特長的同學指導，要求有計劃、安排以及成果展示、總結等。我班的興趣小組堅持正常開展活動，並且還透過興趣獲得了不的榮譽。現總結如下：

一、興趣小組活動內容豐富多彩

爲了使更多的同學都能參與其中一項活動，發展一項特長，我校安排了八名同學組織負責，開設了文學、數學、英語、電腦、體育、科學、美工、文藝八類興趣小組。

二、興趣小組活動成果顯著，效果突出。

據統計，今年參加興趣小組活動的學生累計有20多人次。有許多同學爲了全面發展，同時參加了兩三個小組，學到了許多書本上學不到的東西。同時，興趣小組還代表班級參加了學校的多項比賽，獲得不少好成績。

1、李豔同學在經典誦讀活動中獲二等獎；

2、魏平、鄧凱等同學在書法活動中取得一等獎；

3、馮紫凌同學在繪畫活動中取得一等獎；

三、興趣小組活動推動了學校各項工作的開展

興趣小組的活動，同時也推動了學校“走進經典文火”活動和學校整體工作的順利進行。如李豔同學代表學校參加市獨奏比賽。

四、興趣小組的開展，也提高了學生的組織能力

“要給別人一滴水，自己先要有一桶水”。擔任興趣小組指導的同學，有許多本身並沒有經過專業學習，爲了給大家做好示範和指導，自己本身也投入到學習中去，提高自身的素質和能力。擔任組織的同學在組織和協調能力方面得到了鍛鍊。

興趣小組活動的開展，大大提高了學生的綜合素質。實踐證明，參加興趣小組的同學大部分不但在學習上沒有退步，反而在學習、生活中表現出非凡的能力。今後，我班仍繼續開展興趣小組活動，並爭取把興趣小組越辦越好。

大學活動總結 篇6

丹桂飄香的季節也是收穫的季節，貴州大學“探索·風尚”少數民族文化協會在共青團委員會、校社聯、各兄弟協會（社團）的支援及本協會全體成員的共同努力下，20xx年招新工作取得圓滿成功。

本次招新工作一共經歷了三個階段，我們在繼承各屆前輩的經驗的基礎上，增加了面試這一道程序，目的是爲了從中吸納優秀會員，這也爲我們的招新工作增添了難度與挑戰。

此次招新工作雖然取得了圓滿的成功，但中間也是存在着一些難以避免的誤差，正因爲這些誤差的存在，也爲我們下次的工作增加寶貴的檢驗教訓。

第一階段（又稱前期工作）：前期工作主要是商討本學年招新得工作。在招新開始之前一共召開了三次會議。1、換屆大會，會議中透過民主選舉，選出了各部部長及南北區負責人；2、老成員見面會，老成員見面會除了增加老成員的相互瞭解外，還對過去的一年工作作出了批評和讚揚；3、招新工作的最後準備，此次會議的主要內容就是對17---20日南北區招新工作的任務安排。此三次會議的主要問題有：與會人員較少；成員間交流不主動；對協會的瞭解程度不深；工作不積極等。

第二階段（又稱招新階段）：招新階段是三個階段中最爲重要的階段，主要是透過對本協會的介紹，吸引更多的對少數民族文化感興趣的同學，並透過招新中的交流，來了解新成員普遍關心的問題。招新工作又分南北區兩地進行，17--18日兩天主要在北區，而19--20日則在南區進行。本次一個有108位同學填表報名，與預期的人數相比出入不大。工作中的問題：個別部門負責人通知不到位，值班人手不夠；部分值班人員中途無故離場；部分成員因不是自己值班時刻而不見蹤影等。

第三階段（面試階段）：面試階段是本協會自20xx年以來的第一次偉大而又大膽的嘗試，目的是爲了從中選取優秀人才並使得協會煥發光彩。面試不僅讓我們的老成員在其中吸取優秀成員，這同時也爲新成員往後的大學生活作出準備。面試中出現的問題：各部宣傳力度不夠；面試問題較爲單一；工作程序雜亂等。

總的來說：本次招新工作問題不少，但是從總體上來講，問題的出現既給了我們教訓同時也給了我們寶貴的經驗，所以此次招新工作還算是成功的, 總結這次經驗，希望我們能在以後的工作中取長補短，積極發揚好的方面，改正我們以往的不足，爭取以後做得更好。

大學活動總結 篇7

一、活動背景：

XX年3月15號的新華社報道：美國疾病控制和預防中心對該國上萬名6至17歲少年兒童進行調查後發現，與XX年相比，美國自閉症譜系障礙患兒比例從1.2%增至目前創紀錄的2%，其中男孩患病比例從1.8%升至3.2%，女孩從0.5%增至0.7%。美疾控中心日前公佈最新調查報告顯示，目前美國平均每50名少兒中就有一名自閉症患者。患兒比率創歷史新高記錄。

(注：自閉症是一種的精神發育障礙，徵狀一般在3歲以前就會表現出來，主要特徵是漠視情感、拒絕交流、語言發育遲滯、行爲重複刻板以及活動和興趣範圍具有顯著侷限性等。)

而相比來看，我國目前並沒有官方正式統計的自閉症發生率相關的統計數據。由此可見，我國目前對自閉症兒童的重視程度遠遠不夠，亟需加強。

二、活動目標：

自閉症兒童：得到更多的善意的關注，在恢復方面可以的到社會的認可與支援，更有利於開展工作，減少公民對他們的歧視行爲，更好的向關愛他們的方向發展。

微塵愛心社社員：增強社員的社會責任感，愛心及奉獻意識，。既鍛鍊和增加了個人的素質和能力，豐富了社會活動經驗。用自己的微薄之力，喚醒更多的人們去關注自閉症兒童。

三、活動時間：

XX年4月1日——XX年4月2日

四、活動地點:

南院、北院9號樓115

五、活動開展情況：

此次活動有洛陽殘聯，金雨點，微塵愛心社共同舉辦。

4月1號和2號白天，微塵愛心社團在校內舉行關注自閉症兒童簽名活動，讓大家自願簽名。2號下午6:00，在大學生活動中心有發傳單的宣傳人員在做第二步工作。晚上6:30，在9號樓115教室，進行幻燈片的放映。

在幻燈片的放映過程中，有關於自閉症的起因，相應表現，以及目前在多個國家的現狀。最後播放的是電影《海洋天堂》，該片取材於一位父親王心誠照顧一名21歲的連生活都不能自理的自閉症兒童大福，而自己卻又被查出是肝癌晚期，於是開始經歷千辛萬苦尋找寄託孩子的地方。最後教會孩子基本的生活，以及騙孩子說自己是海龜。當他離開人世，大福從此與海龜爲伴，依舊生活在自己的完美世界。

這個片子感動了好多前來觀看，或許看過或許沒看過的觀衆。這部影片用最樸素的故事情節，最真摯的情感，向我們詮釋了父愛的偉大和無私。同時向我們展示了目前自閉症孩子所面臨的困境，非常需要我們伸出援助之手，帶領他們走出困境，面向屬於他們的美好，溫暖的未來。

六.活動評價：

讓我們更加了解自閉症這個羣體，更加關注這個羣體，同時也會因自己關心弱勢羣體，能爲社會盡一份力而感到高興，萬人簽名活動喚起了所有大學生心中的愛心，這次活動讓許多人明白人生的價值是在於給予，給予他人，幫助他人，讓我們的人生更加有意義，更加精彩，授人玫瑰，手有餘香，讓我們大學生更加貼近社會，關心社會，提早融入社會，爲社會做出貢獻。

不足之處是我們的教室沒有完全確定下來導致最後又臨時換了教室，造成了不小的麻煩。

大學活動總結 篇8

一. 活動目的

在春風和煦的四月裏，在經過了期中考試的連夜奮戰之後，我們終於迎來了一份難得的輕鬆。爲緩解同學們過於繁重的學習壓力，我們02級工程班團支部組織了這次以“體味美好校園生活，共建文明精神家園“爲主題的團日活動，旨在在緊張之餘爲團員們的生活平添一份色彩，更希望透過本次活動能切實的爲大家解決一些心理上的問題。

由於學科性質的緣故，力學系向來以課程難度大、學習任務緊而著稱。同學們從進入大學之日起，便要接受這種能力與意志的磨練，難免會因經驗不足，心理承受能力不強而產生種種的心理問題。面對着校內心理諮詢機構的不健全以及同學們日益繁重的課業負擔，心理問題的解決已經變得不容忽視。因此，在這次活動之前，支部徵求了廣大團員的意見，並應同學們的要求舉辦了這樣一次團日活動。透過一種輕鬆的方式，營造一種溫馨的氣氛，在談笑中增進了解，在交流中積累經驗，憑藉集體的力量和衆人的智慧共同戰勝心理上的病。

二. 活動內容

活動當天，風和日麗，春意濃濃的校園裏處處草長鶯飛。上午9：00我們準時齊集於百年講堂前，隨即便向未名湖、博雅塔進發。在每天上學的'必經之路上，大家終於可以不再匆忙，平日裏緊張的節奏也舒緩下來，這給了我們一次欣賞校園風光，感受生活氣息的絕佳機會。從雄偉莊嚴的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔，從隨風浮動的虎邊垂柳到別具意蘊的湖中船舫，從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現代氣息的校史館和百年講堂。我們所過之處，都充溢着北大校園所獨有的人文和自然氣息。

在搜攬美景的同時，大家也不忘了談笑風生。少了學習中的你追我趕、暗中較勁，大家終於可以以平和的心態、輕鬆的方式相互交流、暢所欲言。無論是大學一年多來的，還是將來的人生目標，一言既出，立即有響應者無數。不知不覺間我們遍覽了校園的美景，也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲。

遊覽結束後，我們又來到理教某教室，舉行了一次別開生面的現場心理諮詢。特別之處就在於我們每個人都充當了患者和醫生的雙重角色，無論誰提出了心理方面的問題，就由大家共同診斷，並對症下藥，儘量給患者以滿意的答覆。整個過程中，大家踊躍發言，大膽公開自己的心理弱點，提出的問題也是多種多樣，涉及範圍也很廣。例如“應該怎樣看待分數?”，“績點和能力哪個更重要?”，“只抓學習，不關心社會問題，不參加課餘活動算不算完美的大學生活?”，“如今北大學生的就業前景是不是令人堪憂?”……其中大家對第一個問題進行了重點討論。有人說：“分數的高低取決於許多主觀和客觀因素，其中不乏一些無法預測和控制的偶然因素，因此不能完全根據分數的高低評價個人的優劣，同時個人也不應對一時的得失斤斤計較，要有長遠眼光……”還有人持不同觀點：“分數很重要，有些同學在進入大學之後由於被師兄師姐的錯誤引導，結果弄錯了主次的關係，急於發展一些所謂的組織能力、社交能力諸如此類，忽略了主業的學習。在畢業分配時才因分低落選而懊悔不已。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西，不如踏踏實實的走好腳下的路，水到自然渠成。”……對於這樣的問題也許本來就沒有一個統一的答案，但是在討論交流的過程中，每個人都可以博取衆家之長，從而最終找到屬於自己的解答。現場諮詢結束後，大家一致反映受益匪淺，一方面長時間積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決，另一方面由於大家開誠佈公、以心交心，極大的增進了友誼。這些都無疑是日後學習生活中的寶貴財富。

三. 活動小結

這次團日活動在一種溫馨融洽的氣氛中結束了。希望如同學們所說，這樣的一次經歷可以成爲一種寶貴的精神財富，幫助每個人解決老問題和新情況。未來的學習生活中還必然有許多困難在等待着我們，團支部將一如既往的關注同學們的心理動向，及時地想辦法解決，依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園，以最高昂的鬥志和最飽滿的精神想着“健康成才”的目標進發。 時光荏苒，彷彿就在昨天我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車，回到美麗如昔的東大校園，今天凜冽刺骨的寒風卻在時刻提醒着我們了，十一月已經來了，在這個美麗的，無憂無慮的校園裏，時光恰如風般流逝，使我們這些大三的學子已經開始感嘆，也許眨眼之間，自己就要離開這豐富多彩的大學生活，去迎接未來的挑戰了。

大學活動總結 篇9

轉眼間大學生活已經在我們指尖流過了四分之一。這段時間，有各種感情的調味料充實着，初始的新鮮，聚會的開心，運動會的熱情，考試的緊張我們一起分享，也非常感謝導員，學姐，以及09電子的所有同學對我工作的支援，謝謝大家的參與。

在這個學期，我代表**電子的同學去石家莊民兵訓練基地參加了一次心理集訓，在這次活動中我知道了什麼是潛能，以及如何激發潛能。在訓練的過程中我就已經迫不及待想要和大家分享我的收穫。終於，在我和團委會成員共同舉辦的以“我愛我——大學生心理健康節”爲主題的團日活動中讓大家親身體驗到了潛能的力量。

在這次主題團日活動中，我和團委帶領大家觀看了有關走出自卑，發掘潛能的相關視頻。這段視頻讓大家認識到了大學生心理健康問題的嚴重性，以及本次主題活動開展的必要性。在活動的過程中，我爲大家展示了參加心理集訓的相關照片，同時介紹了一些集訓過程中發生的故事。活動的高潮部分是遊戲環節，其中一個遊戲的名字叫做“不倒森林”。在這個環節當中大家努力配合，在45秒中的時間完成了大家認爲十分鐘都不可能完成的任務，讓大家認識到了個人潛能和集體的潛能，增強了大家的自信心，更重要的是提高了班級的凝聚力。

最有由導員和學姐總結髮言，同學們也暢談感想，看到大家真的在這次活動中有所感悟真的很開心。

這次活動的成功舉辦讓我對自己的工作有了進一步的思考

1、首先一個活動的成功舉辦離不開隊友的幫忙，感謝班委會的大力支援；

2、在每一次活動開展，我們都應該做好完善的準備工作；

3、每一次活動開展前還必須要做好宣傳工作；

總結一年的工作，儘管有進步但是也有失誤，比如說我們開展活動的方式沒有太多新穎的思路，希望在接下來的一年裏能夠使我的工作效率進入一個新的水平，我也將和09電子的所有同學一起爲班級的輝煌而奮鬥。