全國推普周系列活動總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。我們該怎麼寫總結呢?以下是小編爲大家整理的全國推普周系列活動總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
全國推普周系列活動總結1
根據《關於開展全國推廣普通話宣傳週活動的通知》
在幼兒園大門口懸掛推普周主題橫幅"說好普通話,邁進新時代”,引起家長、教師與幼兒的注意,營造活動的氛圍。
一、推普活動之幼兒
(一、)小班級開展"一天學一句普通話”活動。
在幼兒園,孩子們無疑是推普活動的主力軍。瞧,9月10–16日小班級弟弟妹妹們在老師的帶領下開展了"一天學一句普通話”活動,爲了更好地培養小班幼兒的禮貌行爲,在推普周的這段時間對幼兒重點培養幼兒良好的禮貌行爲:小朋友會主動地問好,問早、離園會和老師和小朋友再見,會使用簡單的禮貌用語,如:你好、謝謝、再見、請、對不起、沒關係等,對於小班幼兒來說,禮貌教育非常重要,教師要在日常教學活動中對幼兒進行友愛同伴,文明禮貌教育,透過此次活動,幼兒會更主動、正確地使用禮貌用語,懂得禮讓,對人有禮貌,從而養成良好的行爲習慣,教會幼兒從我做起,見到人要主動問好,待人接物要有禮貌,以下是小班級進行文明禮貌的精彩瞬間。
(二、)中班級開展"詩歌朗誦”比賽活動
9月13日在幼兒園舞蹈室舉行了推普週中班級朗誦"詩歌朗誦”比賽活動,爲幼兒準備了一個鍛鍊又能展現自我的平臺。朗誦是一種美讀,可以刺激聽者的興趣,並在情緒上引起共鳴作用。因爲聲音的優美容易吸引幼兒的注意力,並使幼兒更加了解詩歌內容及情意。簡單地說朗讀就是以清晰響亮的聲音,正確標準的普通話,把詩歌有感情地誦讀出來。透過朗誦,可以把文字透徹地表達,使書面、靜態的字句充滿立體動態感。幼兒透過朗誦可以增加語文的趣味性,並且學習正確的語音、語法、語調、語氣…充分欣賞文學的美。幼兒詩歌朗誦活動具有獨特的促進幼兒語言發展和想象力的功能,組織好幼兒詩歌朗誦活動的關鍵在於以真實、感人的情境引發孩子的興趣,用有效的啓發達到培養孩子思維和想象力的效果。
(三、)大班級哥哥姐姐開展"故事王大賽”活動。
9月14日在幼兒園舞蹈室舉行了大班級講"故事王大賽”,爲提高幼兒對語言的感受能力、表達能力,豐富我園的校園文化,爲了給幼兒
二、推普活動之教師
(一)教師硬筆字書法比賽活動
爲進一步提高全體教職工的語言文字規範意識和推普參與意識,構建優美、規範、生動的語言環境,在9月12日我園在會議室舉行"教師硬筆字書法比賽”活動:
(二)教師講故事比賽活動
爲了提高園內教師的普通話水平,在9月13日在舞蹈舉行推普周活動教師"講故事”比賽活動。
在推普周活動期間對我園教師結合"教師講故事”比賽和"硬筆字書法比賽”,營造"我愛普通話,人人講普通話”的濃濃的氛圍。
三、推普活動之家長
推廣普通話需要全社會的共同參與,幼兒園的家長隊伍龐大,爲擴大推普活動面,該園除了向家長髮放推普宣傳資料外,給爺爺奶奶講普通話等,力求以點帶面,營造人人講普通話的氛圍。
四、推普活動之宣傳
爲擴大推普影響力,利用幼兒園宣傳窗、家長園地,宣傳推普主題、意義和作用等。提醒大家說普通話、使用文明用語,包括養成良好的行爲習慣等,從而使幼兒在良好的環境中接受薰陶。並在各班在教室門口張貼宣傳本屆推普周活動的標語。
我園開展一系列推普活動豐富多樣,輻射面廣,但普通話的推廣是一項長期的工作,勵志,需要在社會各界的共同努力下,創新宣傳方式,讓我國的普通話發揚光大。
全國推普周系列活動總結2
小學開展全國第21屆“推普周”系列活動總結今年9月10日至16日是全國第21屆推廣普通話宣傳週,爲此xx小學成立了推普周工作小組,積極做好推普周宣傳工作。提前在教學樓門廳處張貼了醒目的宣傳海報,並在校園電子顯示屏中滾動播放着推普周的宣傳標語“說好普通話,邁進新時代”,營造出良好的推普氛圍。
在9月10日集體晨會上,xx小學語言文字工作組徐琴老師利用國旗下講話,向全校師生髮出“說好普通話,寫好規範字”的倡議,並宣傳推普周活動的意義和價值,號召大家以身作責,積極行動起來。
在推普周活動期間,xx小學積極開展了一系列活動:
1、教務處對全體教師每天展示的粉筆字進行檢查、評優。
2、教務處每天巡課檢查,檢查師生是否規範使用普通話,書寫漢字。
3、教務處對全體教師的備課本、學生作業進行日常檢查,評優。
4、一年級組的語文老師們積極參加了寫字教學培訓。
5、德育處對各班新學期的黑板報進行檢查,只要發現不規範用字馬上予以糾正。
6、週五班會課上,各班開展了“說好普通話,邁進新時代”的主題班會,以知識搶答、繞口令、猜字謎、朗讀等多種形式鞏固使用普通話,讓學生們更深入地瞭解說好普通話的意義。
在學校各部門的積極配合之下,今年的推普周活動順利圓滿完成。推普周是短暫的,但是推廣普通話的意義是深遠的,長久的,目前xx小學已經將推廣普通話的活動納入了學校日常管理體系,堅持把“說好普通話、寫好規範字”的意識真正落到實處。
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