小學校務公開工作總結

篇一：小學校務公開工作總結

回顧一學期以來，我區校務公開工作，全面貫徹落實教育部、全國總工會《關於全面推進校務公開工作的意見》以及福建省校務公開工作領導小組閩教校[XXXX]02號《關於深入開展校務公開工作的意見》精神，進一步深化我區黨政務公開工作，取得一些成績，主要作法如下：

一、認真學習，提高認識。

本學期，學區及各校利用每週一次的行政會議時間，組織全體行政、教師學習《關於全面推行校務公開工作的意見》等，提高全體行政領導的校務公開意識，在全區全面推進校務公開工作。學區每月一次行政會分部門安排黨支部、行政、工會、團委及各部門的公開內容和公開主題。促使全體行政領導明確認識到推行校務公開是教育部門貫徹落實“三個代表”重要思想的具體體現，是加強黨風廉政建設的客觀要求，也是實現學校民主政治建設的重要途徑。擔負着傳播、弘揚、創造先進文化的重任。學區嚴格要求行政人員、各校校長要在學習“三個代表”“十六大”精神的基礎上，進一步提高認識，統一思想，切實把深入開展校務公開工作擺上深化教育改革和發展的重要議事日程，與時俱進，加強領導，明確要求，完善制度，規範執行，強化監督，全面深化我區校務公開工作。

二、明確分工，落實責任

本學期，學區由於人事的變動，學區重新成立了以王瑞賢爲組長的校務公開工作領導小組，成立以黃明亮爲組長的校務公開監督小組，並將校務公開工作進行了細化分工。王校長負責全面的黨政務公開執行工作。吳書記負責黨支部口黨務公開;黃明亮負責工會公開;方向陽負責政務公開;江宗榮負責大宗物品採購及相關的財務公開工作等。進一步完善校務公開的領導體制和工作機制，堅持“黨委統一領導，學校行政主持，紀檢監察、工會組織協調、監督，業務部門各負其責，教職工積極參與”的工作格局。爲了使工作分工負責，落到實處，學區嚴格執行行政分工責任制。凡各部門負責工作應按學區要求在規定期限前保質保量地完成任務，並向主要領導彙報。工作完成不力者扣20元/人次，並在行政會上通報。對贖職造成損失的依法追究責任。

1，XXXX學區校務公開工作領導小組名單

(略)

2，XXXX學區校務公開工作監督小組名單

(略)

三、規範管理，明確要求

學區嚴格按照省校務公開工作領導小組XXXX年工作意見及融教[XXXX]037號轉發通知精神，規範學區黨政務公開和各校的校務公開工作。

1、公開內容：學區及各校要嚴格十公開：一是學校的改革和發展的重要規劃及實施方案、重大問題的決策;二是教師、幹部聘任、職稱評定、晉級晉職、選先評優事項;三是學校事業費預決算、財務收支情況;四是大宗物資採購事項和學校基建招投標;五是教育收費項目依據和標準;六是招生考試事項;七是學校領導班子廉潔自律情況;八是高校科研經費管理使用情況;九是涉及學生切身利益的有關事項(保送生、特長生、代辦費、獎學金、家庭貧困學生減免學雜費和等);十是涉及教職工切身利益的有關事項(任免、獎懲、福利等)。認真抓住六個關鍵環節，即辦事權限公開、辦事依據公開、辦事紀律公開、辦事程序公開、辦事標準公開、辦事結果公開。

2、公開重點：收費項目、收費標準、收費依據、代辦費使用、招生考試、教師遵守“六要六不準”的情況。嚴禁學校搭車收費和各種攤派;嚴禁學校代辦、教職工強行推銷學生保險及統一着裝等。

3、公開形式：設立學區意見箱，充分設好並執行好對外和對內公開欄;務實學區校園網頁及相關材料在網上公開發行;本年度在開學初全區校長會議、黨政工團聯席會、教職工代表大會等公開學區、學校的財政收支情況和大宗物資採購情況。

4、公開時限：學區每週一行政會議研究後的各校大宗物資採購及各校各項常規大額開支均在校務公開欄公開，各校在行政會研究經學區同意後向學校公開欄公開。對校務公開做到“四個及時”(政策公開及時，決定和工作過程公開及時，教工意見、建議收集、反饋整改及時，決策結果公開及時。)

四、建章立制，轉變作風

爲了使校務公開工作不流於形式，學區率先制定了《XXXX學區關於加強行政人員行風建設的若干規定》要求如下：

1、考勤：學區行政人員要率先實行坐班制，嚴格簽到與簽退制度。凡遲到、早退者扣10元/人次。曠工20元/人次。請假、事假、公假要務實報批後由校長銷假。考勤統計在校務公開欄每月公佈一次。

2、下校：行政下校應遵循報批制度。每位行政每週應根據工作實際安排不少於兩個半天時間下校巡查常規情況，下校指導工作要落實“一巡、二查、三聽、四檢、五反饋”五個環節，填好《行政下校檢查記載表》。工作未落實者，每次扣10元/人。

3、部門工作：學區嚴格執行行政分工責任制。凡各部門負責工作應按學區要求在規定期限前保質保量地完成任務，並向主要領導彙報。工作完成耐不力者扣20元/人次，並在行政會上通報。

4、作風建設：各部門在“師德建設年”中都能遵守《中小學教師職業道德規範》要求，率先實行行風建設，切實轉變工作作風，對來訪、來電等嚴格按照《XXXX學區行風建設若干規定》細則予以熱情接待並妥善解決各種問題，及時高效地完成部門任務。對不能解決的上報協調解決。

5、廉政建設：各部門樹立“爲民辦實事”的便民、利民服務宗旨，樹立起“人民公僕”的良好形象，本着“在職一天，造福一方”的思想認真開展工作。行政下校或辦事做到不接受請吃。監督電話：XXXXXXXXX

6、政務公開：全體行政人員所負責的學區行政、黨支部、工會、團委、退管會等各個部門工作，每月應做好全面的政務公開一次，公開材料上交方向陽處，並複印存檔，確保政務的透明度。

( 1)成立學區財務管理領導小組：

組長：王瑞賢 副組長：吳溪鳳 主任：江宗榮

成員：江孝程 林建琛 黃明亮 方向陽 陳文忠 郭賢彬

(2)財務審批辦法。各校每月將各部門開支情況透過校行政會研究後報學區審批，財務實行周清、月結制度。

(3)建立1000元以上項目報批制度。各校開支在1000元以上的項目，根據校財務實際承受能力制訂規劃，並落實實施方案，在學區行政例會前一週週五報送江總務處，並口頭向主要領導彙報。在行政會財務研究會上由江總務提出，經財務領導小組研究同意後交由校方實施，財務發票過帳前經主管領導覈批後返回校方辦理相關手續。

(4)學校常規項目審批制度。各校教師崗位津帖、水電費、教學獎等學校常規開支項目，由各校根據實際情況制定獎懲或開支方案，學期初透過學區財務領導小組研究同意後由各校執行。

(5)代辦教育行政項目。各行政部門交由學區代辦的各級各類教材、教具、參考資料等經費，學區本着便民利民的原則，先支後收。

(6)各校根據學校總體財力狀況，較科學合理地安排學校開支，在保證教育教學設施投入到位的情況下，能適當安排獎懲資金，各校都能做到“零接待”，凡特殊需要接待的能做到及時報批。

以上制度的制定，有效地推進了校務公開工作，使學校教師、全體行政明確知道財務的收支情況和大宗物資採購情況，爲我區全面系統地實施校務公開工作奠定了良好的制度基礎。

五、加強監督，完善管理

1、監督職能：監督小組成員能認真對黨政公開工作進行監督，每月監督小組向黨政彙報一次監督情況。對發現問題的能及時上報，並制定相應的對策、措施進行防範。

2、民意測評：本學期初向基層發放相關的民意調查問卷表，村民評學校、教師評校長、學生評教師等層層測評。學區行政成員在每年度年度考覈時召開教職工代表大會對行政進行民意測評。測評結果在公開欄公佈。

3、意見箱：設立學區對內、外意見箱，每週一上午八點由方向陽收集意見箱中的反饋意見，並上報行政會研究。對建議進行討論後製定相關的整改措施。

4、校務公開檢評：本學期學區在六月份召開一次校務公開監督小組評議會，對全區各校校務公開工作進行總評，總評成果列入年度考覈之中。

一學期以來，我區校務公開，在教育局和鎮黨委、政府的直接領導下，經過全區教職工不懈努力，我區校務公開取得一些成績，但離上級要求還有一定差距，今後，我們將繼續努力本着嚴謹務實的態度全面深入地開展校務公開工作，爲全面實施素質教育奠定良好的基礎。

篇二：小學校務公開工作總結

實行校務公開，是努力實踐“三個代表”重要思想和樹立科學發展觀的緊迫要求，是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學方針，促進學校民主管理、科學決策的重要舉措;也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。近年來，我校以“創先爭優”活動爲契機，積極推進校務公開，不斷探索校務公開的制度、途徑、方式，接受全體教職工的監督，密切幹羣聯繫，從而最大限度地調動和發揮了教職工的工作積極性和創造性，有效地推進了學校的各項工作深入開展，爲學校的可持續發展夯實了基礎。

一、總體情況

幾年來，我校在加強內部管理和自身建設的同時，狠抓校務公開制度的實踐和探索，初步建立起了一套較完善的校務公開工作體系,校務公開工作已全面鋪開，公開內容涉及學校發展規劃、重大工作安排、民主評議幹部、教師的職稱評審、評優評獎、工程招投標、大宗物品購買、收費標準、財務收支情況、招生考試、人事管理、教育科研、學生管理工作等;公開載體有教代會、教師會、行政會議、公開欄、校園網絡等，基本形成了對內和對外公開相結合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結果公開相協調，校務公開與解釋說明相統一的工作格局。校務公開工作的開展，強化了廣大教職工和羣衆的民主意識，並積極主動地參與學校的各項工作中來。校務公開的實施，促進了民主政治建設，加強了黨風廉政建設，提高了辦學效益和管理效率，樹立了學校和教師的良好形象，爲我校教育的良性發展，爲和諧校園的建設作出了一定的貢獻。

二、主要做法

(一)加強領導，明確職責

我校黨政領導班子歷來十分重視校務公開工作，堅持把校務公開工作作爲學校民主辦學和黨風廉政建設的基礎性、常規性工作來抓，不斷加大領導力度。

1、設立機構，提供保障。爲了抓好校務公開工作，我們建立了校務公開工作領導小組，由校長任組長，分管副校長主持，工會協調和監督，職能處室各負其責，教職工積極參與。領導小組下設兩個小組，一是校務公開工作小組;由校長任組長，分管副校長任副組長，成員由學校有關職能處室負責人組成，全面負責校務公開工作的具體實施;二是校務公開監督小組;由學校工會主席任組長，成員由學校黨、政、工、團、教師、家委會負責人組成，全面負責校務公開工作的監督。此外我們還透過教代會制度，對學校的重大事項進行審議和監督，同時由於人事的變動我們也能及時地對校務公開工作領導小組和民主監督機構進行了充實和調整。形成了主要領導負責，層層抓落實的領導體制，爲校務公開的全面推行提供了強有力的組織保證。