幼兒園誦讀活動總結
精彩的活動已經告一段落了,我相信大家都是有收穫的,不如讓我們總結經驗,展望未來。那麼好的活動總結是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的幼兒園誦讀活動總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園誦讀活動總結1
根據xx鎮教委辦關於開展“《弟子規》誦讀周”活動的通知的要求,爲了傳承中華文明,弘揚民族精神,豐富學生的課內外生活,我園開展了“《弟子規》誦讀周”系列活動,現將活動情況小結如下:
一、將《弟子規》融入一日活動中
1.利用午飯前後時間,給孩子們講《弟子規》中的名人小故事,激發學生學習誦讀的興趣,創設誦讀環境。
2.觀看《弟子規》故事。如《黃香溫席》《親嘗湯藥》《孔融讓梨》等等,這些易懂易記的故事中的人物,都是孩子們學習和效仿的榜樣。
3.每週利用升國旗的時間,師生誦讀一節《弟子規》,久而久之,在不知不覺的過程中,孩子們就融入了經典古文的濃濃氛圍之中。
二、將《弟子規》融入家庭中
爲孩子創設較好的誦讀條件,博得家長的信任與支援。爲了使孩子們有更好的學習誦讀的機會,鼓動老師積極與家長溝通,向他們介紹學習的好處,請他們支援孩子學習,並與孩子一起學習,提醒孩子在生活中使用所學的知識。
三、多種形式學習《弟子規》
1.師生共讀:舉行“師生齊誦《弟子規》,傳承中華民族魂”活動。
2.心得交流:舉行了全園教師“弟子規”讀書心得交流活動。
3.師生同臺表演:舉行中大班《弟子規》誦讀比賽。
《弟子規》”比賽中,孩子們在歡聲笑語中,在你爭我奪中,受到了潛移默化的教育。
總之,學習《弟子規》有很大的好處,它可以使孩子們養成做弟子應該遵守的規矩,可以教會學生孝敬長輩,與同學團結友愛和睦相處互相幫助互相謙讓,可以讓孩子們學習做事,學會做人。今後,我們還要將這項活動進行下去,持之以恆,我相信自己親手播種的幼苗,終究會結出累累的碩果。
幼兒園誦讀活動總結2
“行千里路,讀萬卷書。”書是人類進步的階梯,是我們最誠摯的朋友。
在兒子讀幼兒園的時候我們就會一起讀書。讀《幼兒兒歌集》、讀《睡前故事會》、讀《三字經》等等。這些兒歌短小精煉,讀起來琅琅上口,孩子也容易記住。同時也他讓明白了一些道理,享受到讀書的.快樂。現在兒子上一年級了讀書就更爲重要了。爲了能積累和豐富詞彙,讓孩子掌握更多的知識,豐富他們的課餘生活,我們每天在睡覺前抽出20分鐘作爲閱讀時間。我和兒子要麼靠在牀上,要麼坐在沙發上依偎在一起讀書,這樣就營造了一個有親情的讀書氛圍,也能拉近家長和孩子的距離。在和兒子一起讀書的過程中,我們一起討論故事的情節,分析人物的性格,探索故事所隱含的道理。我發現孩子對故事的理解往往和大人很不一樣,他有自己的見解。這時候我就做個耐心的聽衆,聽取他的意見,糾正他的不足,稱讚他“獨到”的見解。兒子現在很喜歡讀書,他覺得和我們家長是平等的,覺得自己有自抒己見能力。現在兒子和我談起讀書的體會來頭頭是道一副小大人樣。透過親子共讀,孩子不但認識了很多的字,開闊了視野,擴大了知識面,增加了他的自信心,同時也能更好的配合老師的課堂教學。
對於家長而言,透過和孩子一起讀書,不僅自己學到了知識,也給孩子創造了一個讀書學習的好環境和好氛圍,更重要的是親子共讀築起了一道家長和孩子溝通的橋樑,讓我們和孩子都受益匪淺。
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