小學學期末少先隊工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它能使我們及時找出錯誤並改正,因此好好準備一份總結吧。那麼總結要注意有什麼內容呢?以下是小編爲大家整理的小學學期末少先隊工作總結,歡迎大家分享。
本學期,我校少先隊工作以培養少年兒童創新精神爲核心內容,以實踐育人爲基本途徑,以少先隊員爲主體,以校園爲舞臺,在創新實踐中注重體驗內化提高教育的針對性、實效性,充分發揮少先隊組織在推進素質教育中的積極作用,取得了一定地成效。
一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,落實輔導員的有關政策,爲輔導員的學習、工作,創造良好的環境和條件。
2、加強少先隊陣地建設。繼續辦好學校“晨鐘”紅領巾廣播站,開設了文明禮儀、走進快樂城、環保知識欄、校內外新聞、文藝百花園、邀遊科技園、佳作欣賞等欄目,隊員們自己投稿、採編,每週四晨會課播出。廣播站爲培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創設濃厚的學習氛圍。重點完善少先隊組織建設,充分發揮大隊委、雛鷹假日小隊和紅領巾監督崗的功能和作用,使之成爲學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設,定期對各中隊地學習園地、榮譽角、清衛角、寫字專欄等欄目進行檢查、記載,並將結果與班級考覈掛鉤。
3、加強少先隊理論研究和資訊交流。我校少先隊把理論研究工作作爲一項重要工作來抓,重視提高輔導員的理論水平,切實重視資訊交流,努力做好《中國少先隊研究》、《輔導員》、《中國少年兒童》、《中國火炬》等報刊雜誌的訂閱工作,拓寬師生的視野和增長見識。
二、強化隊員思想品德教育,培養良好的行爲習慣。
1、小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行爲和品德的最佳時期,我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。爲保證養成教育的'實效性,我們要求做到以下兩點:一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習新的《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈;二是學校對規範隊員行爲採取正反兩方面教育相結合的辦法,少先隊幹部每週進行不定期的檢查,透過廣播及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進行評比,並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。
2、學校根據少年兒童的年齡特點,透過多渠道、多層面、全方位對隊員進行思想教育,並寓教育於活動之中。學校利用婦女節、清明節、勞動節、兒童節等有利契機,透過舉行隊活動、出版宣傳欄、國旗下的講話等形式的活動,在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感,樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3、透過國旗下的講話、班會課、中隊活動和安全教育的專題報告等形式,組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,培養安全的法制意識,交通安全意識,使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
總之,我校儘量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育,讓隊員得到全方位的道德水平的提高。採用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間,讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。並儘量配合上級開展相關的活動,豐富隊員的學習生活,提高隊員的綜合素質。
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