小學一年級音樂教學工作總結
時光飛逝,伴隨着比較緊湊又略顯緊張的工作節奏,我們的工作又將告一段落了,在這些日子裏,我們的教學能力、經驗都有所成長,是時候靜下心來好好寫寫教學總結了。那麼如何做出一份高質量的教學總結呢?下面是小編精心整理的小學一年級音樂教學工作總結範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、基本情況概述
堅持以審美教育爲核心,注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到透過音樂教育陶冶情操、啓迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生爲主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱、討論、聯想、想象及律動)中,主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂,並在一定基礎上創造音樂。表達自己藝術見解的實踐活動,這也使學生的能力得到了鍛鍊。
二、教學探究與取得的成績
1、教學中,在認真備課的`基礎上,運用範唱,跟錄音唱,表演唱等方式用音樂藝術形象感染學生啓發學生的藝術形象思維,使他們做到有感情地歌唱,透過藝術形象的感染來完成思想教育。
2、在唱歌教學中,一方面引導學生演唱要有良好的姿勢、正確的呼吸、準確的發音、清晰的咬字、吐詞;另一方面是逐步要求學生做到自然、音色圓潤,不斷提高唱歌的藝術技巧,在懂得音準和節奏的基礎上提高對音樂形象的理解能力,
3、在教唱一首新歌時,爲了使學生能達到學會全歌,利用示範教學法。都是先將歌唱一遍,作爲一次示範,然後教唱歌譜,最後講解歌詞大意,教唱歌詞,這樣利於音樂程度的提高,利於複雜歌曲的`學習,培養學生以後自學的能力。
三、採取的方法和措施
1、爲了使學生能輕鬆、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力作到用好的設計抓住學生的注意力。更好地培養學生對音樂的興趣。
2、課堂教學保質保量。
四、不足及今後努力的方向
本學期的音樂課,學生的樂理基礎知識差,加之學校音樂器材少,設備不足,不能全面實踐,導致部分學生學習興趣不太濃厚。今後還要加強樂理知識的訓練,提高學生的音樂藝術能力。欣賞能力,表演能力,陶冶高尚的情操。
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