小學資訊技術教師的年底個人工作總結
時間是箭,去來迅疾,一段時間的工作已經告一段落,回首這段不平凡的時間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,好好寫寫工作總結,吸取經驗教訓,指導將來的工作吧。大家知道工作總結的格式嗎?以下是小編爲大家整理的小學資訊技術教師的年底個人工作總結,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
小學資訊技術教師的年底個人工作總結1
彈指一揮間,我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔,這一年來的工作自己沒有取得太大的成績。但是,在校領導和同事們的幫助下,我順利地完成了本學年的工作。展望未來,爲了總結過去,揚長避短,使自己站得更高、走得更好,寄望明天的工作更爲進步,現將20xx年度的工作情況總結如下:
一、思想方面
我在思想上嚴以律己,熱愛黨的教育事業。與老師團結合作,能夠正確處理好教師之間、師生之間的關係,特別尊敬老教師,把他們作爲自己學習的榜樣。一學期來,我還積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。遵守學校各項規章制度,服從學校的各項工作安排。
二、教學方面
我是學校的資訊技術專職教師,這學年擔任了學校一、三、四年級共12個班的資訊技術教學工作。在資訊技術教學過程中,我始終要求自己做到:課前精心準備、課堂認真教學、課後細細反思,並結合學校資訊技術教學設施的實際情況,針對性地選擇教學內容對學生進行教學,本期重點對一年級學生進行了計算機畫圖、三年級指法練習及文字錄入內容的教學等,所教學生絕大多數都能利用計算機畫圖軟件獨立畫出一幅完整的圖,能在規定時間內錄入一定數量的文字,同時注重了對學生資訊素養的培養,提高了學生的資訊技術處理能力。在本學年中,我校開展了**縣小首屆教學節暨**縣小教育共同體“輕負高質”品質課堂團隊賽課活動,我擔任我們學校22支團隊裏其中一支資訊技術組的組長,我們組由我校四位資訊技術老師及共同體**一小**,**鎮小**兩位組成一個小團隊。我帶領我們團隊教師一起討論、一起探究我們組研究點應該確定什麼,才能讓我們資訊技術課更輕負擔,更高質量。透過爲期一個月時間進行四維磨課。我們組提出了這樣的研究點:“任務設計”對“輕負高質”品質課堂的教學影響。透過上網搜尋資料,確定主題到定課題最後到備課,透過四維磨課我們組推出由**老師執教五年級下冊《讓幻燈片變得更美》。透過我們組全體組員團結合作,還有專家的指導,最後我們取得不錯的成績,獲得四星級獎項及優秀教學設計獎。
三、成績方面
教學是我們教師工作中心,而如何提高教學水平提高教育質量是我們教師應該優先考慮的問題。一年來我重抓常規讓教學保質保量,如認真備課、認真上課、認真輔導。不斷反思,這一年在教育科研中取得了一定的成績,在縣教育教學論文評比中榮獲縣二等獎。另外,在參加縣第二屆骨幹教師評比中榮獲縣骨幹教師稱號。**縣第十二屆教師多媒體課件評比中榮獲二等獎和三等獎。
四、本人今後的努力方向:
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養。利用各種教學方法,提高學生注意力。
2、加強道德方面的教育,使學生不僅要個人學好資訊技術,培養他們資訊素養,還要學會關心和幫助同學,一起進步。
生活總在執着和付出中精彩。我知道,任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點,我也將一如既往地儘自己所能努力工作,不斷攀登新的`高峯!
小學資訊技術教師的年底個人工作總結2
資訊技術教學工作總結本學期即將結束,回顧本學期的教育教學工作,本人能夠努力工作,認真學習,有辛勤的耕耘,有收穫的喜悅,,現總結如下:本學期,我擔任學校的四、五年級資訊技術教學。我從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。
1、備課
開學初,根據學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材,學習好《小學資訊技術課程指導綱要》,虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,因此每節課前都要認真做好上機備課,檢查機器狀態,有無“不可用機器”。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調動學生的學習積極性,使學生真正成爲“主體”,在學習過程中充分發揮學生個人的想象力和創造力,在掌握基礎知識的前提下,使學生能做出有創新、有創意的作品。透過一節課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學生上了每一節課都有收穫。在學生完成上機任務時,在各臺計算機前巡視,注意對後進生進行手把手的輔導,課後及時找出不足。
3、提高自身素質
在學習中教學在教學中學習當今社會知識更新速度飛快,計算機應用技術更新換代日新月異,教學中要做到與時俱進。要不斷地接受新知,更新理念,把資訊技術方面的新理論,新技術及時傳遞給學生,不能侷限在教材範圍內。要做到與時俱進,就要堅持不間斷的學習。透過電視、報紙、刊物、網絡等多元化渠道,時時豐富自己知識,時更新自己的理念。在持續的學習中,完成教學。同時也在教學中豐富自己的知識提高自己的能力,教學相長。在堅持自學的同時,還虛心向同仁請教,積極參加各種培訓和業務學習、教研活動,在不斷的學習中,提高了自身素質,保證更出色地勝任小學資訊技術教育教學工作。
4、虛心請教其他老師。
在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,並常常邀請其他老師來聽課,徵求他們的意見,改進工作。
5、做好課後輔導工作,注意分層教學。
在課後,爲不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導,並不限於學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高後進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。要透過各種途徑激發他們的求知慾和上進心,讓他們意識到學習並不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。在新的學期裏,我將繼續努力,爭取取得更好的成績,成爲一名合格的教師。
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