初中校長年終工作總結

校長是國家教育行政部門或其他辦學機構管理部門任命的學校行政負責人。校長綜合管理全校的校務，對外代表學校，對內主持校務。下面就是小編給大家整理的初中校長年終總結會講話，僅供參考。

初中校長年終總結會講話（一）

20xx年度，中等職業學校翻開了歷史上嶄新的一頁，在上級部門的正確領導和關懷下，學校堅持“立德樹人”的總要求，以“建一流學校，創特色品牌”爲總體目標，深化內部管理，將“至誠，至精，專業，專注”的企業文化理念融入到教育教學工作中，積極開展式綜合平臺教學試點工作，提高教育教學和人才培養質量，增強服務公司發展能力，全面完成年初制定的各項工作任務，爲不斷向公司輸送人才提供了有力的保證。學校已有117名全日制學生完成學業和實習，於20xx年8月正式畢業取得中專文憑後就業，153名培訓生取得成人中專學歷。學校在20xx級學生中積極開展式綜合安防平臺教學試點工作，組建式聯網報警系統安裝實訓室，緊跟公司發展的步伐，進一步完善了校企合作育人模式。初步學會了式綜合平臺和新型安防技術產品的安裝使用，爲赴各分公司實習打下了堅實的基礎，實現了學校到企業的平穩過渡。20xx級101名學生主要在北京公司總部和合肥分公司進行頂崗實習，另外根據公司快速發展的急需人才的要求，組織了20xx級40名學生在北京和合肥進行輪訓見習。在積極參與社會活動，提高學校知名度中，學校積極配合地方政府及教育局的工作，憑藉完善的設備設施，雄厚的師資力量，順利透過了宿州市教育局年檢工作；學校精心組織了90餘名學生志願者參加蕭縣中考體育理化加試服務保障，得體的舉止、熱情的服務，得到了縣教育主管部門領導、各校師生的一致讚許；學校組織開展了豐富多彩的活動，

有效促進了學生的身心和諧發展。今年，我校學生在市縣徵文演講大賽中喜獲1個二等獎，2個二等獎，2個三等獎的驕人成績，受到教育局領導和同行的高度認可和關注。

過去的一年裏我校取得的這些優異成績，與全校師生的努力奮鬥是分不開的，在此我向全體教師表示衷心的感謝！

在20xx新的一年裏，我希望全體師生繼續根據公司新的發展戰略，持續改革和創新人才培養模式、完善課程體系建設，全面提升教育教學質量，強化教師隊伍建設，重點加強專業帶頭人、雙師型教師、骨幹教師等團隊建設。

重點加強互聯網+式綜合平臺應用人才的培養，積極完善校企合作、工學結合的人才培養模式，進一步和公司溝通完善學生實習工作，爭取讓用人單位和學校及學生本人滿意。

親愛的同學們，時光催人，事不我待。希望你們倍加珍惜這個讀書學習的大好機會，努力做到以下幾點：

1、專心學習，勤于思考，紮紮實實地上好每一堂課，進行好每一次實訓，真正掌握專業知識和技能，培養自己的崗位任職能力。

2、珍惜機會，嚴守紀律。把自己融入到集團濃厚的企業文化當中，當好一名學生，恪守學生的本份，維護好學校的形象，遵守班級的紀律，爲自己留下一筆寶貴的人生財富。

3、加強交流，增進友誼。學校是我們所有學員的大家庭，在這裏，我們要熱愛我們的家，加強交流，互補優勢。唯有交流和碰撞方能產生火花，方能得到新的收穫。相信我們在這段時間裏能夠在學習、生活和交流當中，相互幫助、相互學習、共同提高。

我相信在大家的共同努力下，今年學校的教育教學工作將會呈現新氣象、形成新氛圍、實現新突破、創造新輝煌！我們中等職業學校的明天必將更加燦爛，更加美好！

寒假生活到來了，希望大家在濃濃親情的滋潤下，惜福感恩度寒假，快樂平安過春節，並能以飽滿的精神迎接新學期的到來。

初中校長年終總結會講話（二）

一年來，在教育局、中心學校的領導下，我根據黃沙中學實際，堅持以人爲本，構建和諧教學氛圍，爲全面提高教育教學質量而努力。現將我任職以來的工作情況作一個簡單的回顧：

一、以師德師風建設爲先導，推動規範化建設。

師是國之寶，德是師之魂。要想有一支作風優良、紀律嚴明、愛崗敬業的教師隊伍，首先必須加強師德師風建設。因此，上任伊始，我根據縣教育局關於加強師德師風建設的工作安排，結合學校實際，制訂相應的切實可行的計劃和措施，宣傳好、開展好、落實好師德師風建設。透過學查、促等活動，一個"鑄師魂、樹師德、修師身"的氛圍逐步形成。過去，學校裏有一種不良的輿論氛圍與思想動態，有些老師因爲工作出色得到領導的表揚，其他部分老師要譏諷或者挖苦他，被表揚的老師對我直言"以後不要在大會上表揚我"，似乎有"木秀於林，風必摧之"的趨勢。我看到這個癥結，馬上敏感的意識到這是最不利於老師成長的環境，有些老師不思進取，他還不願意別人進取，甚至是別有用心，我就從引導正確的輿論氛圍入手，批評這種錯誤傾向，煞住這種不正之風。與一些老師交流談心，反覆做他們的思想工作，漸漸地，健康向上的輿論導向重新在老師隊伍中樹立起來。幾個過去思想落後的老師透過學習，如今一改過去那種散漫作風，工作認真紮實；中青年教師更是一頭撲在教學上，勤勉務實。學校多次開展師德師風活動，如演講、出牆報、寫論文等。不久前，我校以中心學校組織的青年教師競爭"教壇新星"演講比賽爲切入點，讓老師深刻反思自己的教學理念、教育主張與貫徹情況，老師們言辭懇切、一吐心聲。有的當場作出宣誓；有的與學生以心坦誠相換；有的慷慨陳詞。程光焰老師說左肩挑着愛他的學生，右肩挑着他愛的課堂，張開雙臂，往藍天進發；周文芳老師從不讓每一個有潛力的學生在幾年以後成爲農村婦女和"婦男"；阮文學要放飛學生的鷹之夢。

加強師德師風的建設，就要落實到愛的教育行動上去。強調師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人爲本，以愛育人的教育思想指導下，我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學生尊重、平等、民主、關心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。教師的服務意識；責任、爲人師表意識；廉潔從教意識；教學質量意識；團結、協調、凝聚的意識大大增強。老師們基本上形成健康的工作心態。在開展工作中能積極主動。可以這樣說，如今黃沙中學的教師是一支思想純潔、作風嚴謹、愛崗敬業、精誠團結、樂於奉獻的教師隊伍。

以開展師德師風建設爲先導，形成一個靠得住的抓手，紮實推動學校規範化建設。

二、加強學校管理，全面提高教育質量。

去年，黃沙中學教學質量有較大突破，但這幾年總體上是不穩定的。如何讓黃沙中學的教育質量穩步上升，將學校辦出特色，辦出效益，更高的提升學校的知名度，讓人民滿意，是我上任後面臨的一個課題，這種使命感驅使着我，鞭策着我。爲此，我把主要精力放在強化學校常規管理和全面提高教學質量上。因爲常規管理是學校的一個視窗，質量是學校的生命線。

蘇霍姆林斯基說過："學校的管理首先是教育思想的管理。"好的教育思想必須要有一套行之有效的制度來規範、約束。因此，我和行政一班人不斷完善和制定學校管理制度。先後建立了《老師考勤制度》、《班主任管理細則》、《績效工資分配方案》等。人不管人，制度管人，制度面前，人人平等。爲了加強教學管理，學校成立了常規管理考覈領導小組，對教師的教學常規工作每月一考覈，把考覈成績系統化與晉級評優相掛鉤，對教學常規工作出色的教師給予表彰，不到位的給予經濟上的懲罰。除了定期進行檢查之外，加大隨機抽查備課及作業批改情況的力度。同時，積極發揮學生會、團支部的協調作用，使學校的面上工作於教學工作有機的結合起來，達到了良好的管理效果，構建了和諧的教學氛圍，爲實現理想的教學質量奠定了基礎。從去年起，在全校推行月考制度，每月一考試，考後質量分析找問題，查原因，及時查漏補缺。透過制度化、人性化、科學化的管理，學校工作井然有序。

爲了全面提高教學質量，我很重視校本培訓、校本教研，重視教師整體素質的提高，重視教師的個人發展。在教導處、教研組的精心組織下，我校的教研工作開展得有聲有色，教師的教學教研能力不斷提高。我們結合本校的實際，在校內組織中青年老師"賽課"，開展幫帶工程，培養骨幹教師；鼓勵老師參加各級各種競賽活動。去年，陳亞老師參加縣英語優質課競賽，在雲集的高手中奪取一等獎；王胤祺老師有兩篇論文刊登在國家級核心期刊上，他的一篇論文的代表咸寧市參加競賽，榮獲省級一等獎，這也是通山近幾年所沒有過的好成績。我們組織老師學習"洋思模式"，更新教師的教學理念，貫徹到課堂上去；人人蔘與遠程教育培訓，人人能熟練操控多媒體教學技術。學習的方式多種多樣，透過學習夜、週會、教研討論、聽課彙報、製作課件比賽等方式，使教師逐步更新教學觀念，改進教學方法，爲提高教學質量作了保證。

三、積極推行素質教育，提高學生綜合素質。

一所學校要有生命力，除了升學率，素質教育的開展實施顯得尤爲重要。素質教育是一個與時俱進、具有開拓性的教育工程。上重點高中或其他學校的學生畢竟是少數，大部分學生要步入社會，這些人的命運應該引起我們的關注，辦學理念到了應該更新的時候了。那種單靠造就"考試機器"、"答題大王"的尖子生來打造學習品牌，提高學校的知名度的做法是片面的，眼裏只盯着尖子生，忽視學習困難生是教育失敗的表現。我們應當轉化差生，使學生接受均等教育，同頂藍天，共享陽光。

我校開展豐富多彩的課外活動，充分調動學生的學習積極性。一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時。在此基礎上學校開展了一系列的活動，"美術活動小組"、"音樂興趣小組"、"體育興趣小組"等興趣小組和"文學社"開展的活動爲學校培養了一大批有特長的學生。比如八（5）班的羅漢傑同學的畫作去年獲得九宮藝術節一等獎和黃鶴藝術節一等獎。各班還根據自身實際情況開展了各種社會調查活動和社會實踐活動，學校還舉辦了學生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等，豐富了學生校園生活，把學生多餘的精力引導到有意義的事情上來，培養了學生良好的情趣。

我校開展愛國、守法、誠信、知禮的現代公民教育。經常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結合當前時事形勢的發展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，適應社會發展的需要。我提出的"爲學生的終身發展奠基，爲社會的文明進步育人"的辦學理念得到很好的落實。學生學到了知識，學會了做人。

四、創建安全和諧文明的校園

我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出牆報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。

加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育，上學期我們邀請了司法局的律師來上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的認識。

狠抓學生的養成教育。首先從學校衛生工作抓起，以開展文明班級、衛生清潔標兵評比等一系列活動，把學校塑造成一個教書育人的好場所，探知求學的芳草地；接着紮實地推動師生各方面規範化的養成，大的方面沒有一個直觀的比較，我就從學生整隊站隊、做操、寢室疊被子這樣的小事着眼，狠抓養成。

同時，又在我校推行"磨難教育"、"成功教育"、"賞識教育"。比如：我們學校的走廊上懸掛了好多"名言"，這些名言就出自各班一些品學兼優的學生之口。讓學生們意識到榜樣就在身邊，名言被採納的同學也有一種"受賞識"的成功滋味。學校的花壇裏，一句句唯美的警句讓學生的品味也會得到提升。這樣的例子太多，舉不勝舉。整個校園洋溢着濃濃的文化氣息。這樣，學校基本上形成了一個誠信、文明和諧、安全的校園。

五、開源節流、民主理財，全面服務於師生。

我堅決執行上級部門制定的各項規定，在行風建設、規範辦學行爲和教育收費、廉政自律等方面按規定和要求正確行使自己的權力，無違規操作行爲。努力做到用嚴謹的治校態度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，勤爲先、廉爲本，學校經費我能堅持按財務政策嚴格把關，實事實用，較大額度費用支出一定經過集體討論。

對於學校經濟，我一貫以來的主張是上爭扶持，外爭援助，即爲"開源"，在內嚴格控制開支，砍去一切不合理的資費，是爲"節流"。去年，恰逢黃沙中學建校50週年，我和行政一班人精密籌備，多方活動，四處協調，艱辛勞動，成功地舉辦了校慶盛典。獲得了社會效益和經濟效益的雙豐收，既擴大了社會影響，提高了學校知名度，也爲學校籌集到了有效的建設資金。"節流"方面舉個例子，我和行政班一班人在縣內開會出差從未領過一分錢補助。

增收節支，確保教學一線的需要，嚴防羣治，一年來，我校堅持對後勤工作人員進行政策、理論、法規、業務學習，強化了後勤工作人員服務第一線的意識。學校加強了財務"雙籤"，使學校經費正常收支，財務工作無違紀現象發生。同時，規範了校產校物的管理，確保了學校各項工作的正常進行。學校內商店實行公開競標等措施，爲教學條件的改善，職工福利的改善創造了條件。

在過去的這一學期裏，在全校師生共同的努力下，我們取得了較爲理想的成績。當然，成績只能說明過去，我們全體師生將在各級領導的的支援下，以本次總結爲起點，以現有成績爲基礎，正視不足，開拓創新，與時俱進，用百倍的信心，爲我校教育改革的發展，爲促進我校教育教學工作更上一層樓作出貢獻。

初中校長年終總結會講話（三）

20XX年在區教育局的領導和關心下，本人能夠認真學習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛業敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團結拼搏、臥薪嚐膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素質教育，學校20xx年中考打了一個翻身仗，各項工作取得一定成績。現將本年度的主要工作成績總結如下：

一、組織教職工開展政治業務學習，提高教師素質

無論教師會還是行政會都安排一定的時間學習教育的有關法律法規及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學習並檢查學習筆記。

在經費相當緊缺的情況下，優先考慮並大力支援教師參加各學科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業務素質，強化教師育人的責任感。

二、強化德育管理，淨化育人環境

領導學校德育小組，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學校校風、學風已步入良性循環軌道。

繼續加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學的情況，交流各班管理經驗，探討學生的思想動態，總結本週各班成績及存在的不足。同時要求各班經常對學生進行《日常行爲規範》的'養成教育，透過不懈的努力，學生的良好日常行爲習慣和良好的思想品德得以培養和養成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育，每週一早晨升國旗後，都安排學生代表和校領導進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學生勤奮學習，介紹學習方法和經驗，報道各種好人好事及文學稿件，爲師生免費點歌祝願等，使學生每天都在輕鬆、愉快的環境中度過。

注意把家長作爲學校教學工作管理的有力助手，讓關心教育、熱愛教育事業的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學的管理起到監督作用，受到社會的一致好評。

三、狠抓常規教學管理，努力提高教育教學質量

教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。我們把教育教學質量作爲衡量教師工作的重要標準，作爲各類評優表模的主要依據，已經形成質量興校，以教學質量論英雄的良好局面。

抓教學質量首先從常規教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持提前一週備課，要求做到“五定，五備，四統一”。即定教研活動時間，定（備）教研活動內容，定中心發言人，定時檢查，定期公佈成果。同年級同學科教師在集體備課時，備教學內容，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統一目標，統一重點，統一進度，統一檢測。

我們在課堂教學上進行大膽的創新和探索，把以培養創新和思維能力爲主的教學方法，貫穿於教學過程的各個環節中。把“備”的重點放在對學生的瞭解和教材的分析上；把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學生自學能力和創新能力的培養上，因材施教，經常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，並對每個學生的實際問題，對症下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。

我們一直要求老師對學生作業全批全改，一月一檢查一公佈，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試，嚴格採用中考要求進行，考室人數最多不得超過40個，實行交叉監考，交叉評閱試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。

四、抓教研促教改，培養創新意識，全面提高教學質量

學校每個教研組每週堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領導蹲點，督促並參加教研教改活動的實施和落實。本年度，學校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學期有否教研教改成績作爲年終評選和年度考覈的必備條件。爲此，學校初步實現了教師由“教書型”向“研究型”的轉變，教研教成果顯著。

五、推行素質教育，開展豐富多彩的課外活動，充分調動學生的學習積極性

一年來，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時。在此基礎上學校開展了一系列的活動，p“美術活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學社”開展的活動爲學校培養了一大批有特長的學生。各班還根據自身實際情況開展了各種社會調查活動和社會實踐活動，學校還舉辦了學生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等，豐富了學生校園生活，把學生多餘的精力引導到有意義的事情上來，培養了學生良好的情趣。

六、增收節支，確保教學一線的需要，嚴防羣治，創建文明、淨美的校園

一年來，我校堅持對後勤工作人員進行政策、理論、法規、業務學習，強化了後勤工作人員服務第一線的意識。學校加強了財務“雙籤”，使學校經費正常收支，財務工作無違紀現象發生。同時，我校嚴格執行了一次性收費標準，規範了校產校物的管理，確保了學校各項工作的正常進行。

學校採取調整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶並鼓勵富餘教師勤工儉學，校內商店實行公開競標等措施，一定程度上緩解了學校資金緊張的矛盾，爲教學條件的改善，職工福利的改善創造了條件。

根據上級有關要求，我們狠抓了綜合治理和衛生工作，學校對校園的衛生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛生區進行檢查，一月一彙總，評出好、中、差等次，對優勝班級頒發流動紅旗。在安全防範上，學校加強了門衛的管理，加強了住校學生進出校園管理，學校領導、團委、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創“三無”學校，多次請法制副校長對學生進行法律法規教育，並與司法部門建立了經常性的聯繫，有效地扼制了不良分子對學校的干擾，確保了學校工作的正常進行，把創安全文明校園辦人民滿意學校工作落到實處。

我們在資金較爲緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設施，校園新植了草坪，教師和學生生活學習環境有了大的改觀。

本年度經過全體師生的共同努力，我校各項工作取得一定的成績，學校被評爲區綜合治理先進單位、區級最佳文明單位、區教育教學先進單位，多位老師獲優質課、優秀論獎，並在各級報刊雜誌發表多篇文章，學生p2人獲國家級競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區級競賽獎。學生作文多篇在《語文教學與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜誌上發表。多位教師獲區及區以上各類榮譽稱號。

本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績，103人蔘加中考總分580以上有3人，上四五中分數線5人，和去年相比，成績有較大的突破。

七、需要正視的問題和今後努力的方向

一年來個人及學校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個人素質還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強；在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流於形式，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠，班級管理不到位，教師師德建設未能適應加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠；在教學工作上，常規管理有些細節待加強，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不願走出去“展示”自己，學校在襄城區乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏；學校教師學科不配套、部分教師敬業精神不強，部分學科教學質量離學校和上級要求相差甚遠；教育人事制度改革未能真正促動部分教師內心；學校正常辦學經費難於得到補充、辦學條件亟待改善等等。

在今後的工作中，要進一步提高自身素質，加強師德建設，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設走上一個新臺階，加強班風、學風建設，深入組織開展教育教學改革，積極探討人事改革、激勵機制改革新思路，努力提高教育教學質量，加強校園安全衛生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領導，爲襄城教育發展貢獻自己的一份力量