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駕校校長年終工作總結

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,在這一年中有什麼得失嗎,有什麼值得分享的經驗嗎,不能光會埋頭苦幹哦,寫一份年終總結,爲來年工作做準備吧!那麼什麼樣的年終總結是你的領導或者老闆所期望看到的呢?下面是小編爲大家整理的駕校校長年終工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

駕校校長年終工作總結

駕校校長年終工作總結1

隨着社會的發展和人民生活水平的提高,汽車廣泛的進入家庭。人們對於駕駛技能這一項目更加註重。針對社會發展需求,結合實際,我校於20xx年3月與商洛新潮駕駛員培訓有限公司聯辦了新潮駕校商州一職中駕駛員培訓專業。面對這一新專業,如何搞好管理,爲社會培訓大量的合格機動車駕駛員,創造良好的社會效益、經濟效益,是該專業的最終目的。那麼要想達到這一目的,駕校的管理就是整個專業培訓的中心環節,經過這一年多的探索,結合駕駛專業的辦學特點及我校的實際情況,我們形成了具有職中特色的駕駛員培訓專業及相應的管理辦法。

一、明確服務目的,把握駕校服務特點

駕校是以爲社會培養大量的合格的駕駛員爲目的的,它最終是爲社會提供一大批馬路紳士,但這種服務具有一定的隱蔽性,服務不能夠以實物展示,且駕校的工作人員和教練員是提供服務的,而服務的對象就是社會各層次的學員,而由於駕校招收的學員的年齡、職業、接受能力等有所差異,因而這種服務具有一定的差異,並非是每個人對同一個教練員、同一種教學方法、同一種服務模式都有同樣的評價標準;駕校的每一個部門、每一個部門的工作職責是環環相扣的,安全第一、珍愛生命,是駕駛員培訓工作的宗旨。教練員從教學員起步開始,就要嚴格按操作規範要求,教育學員安全駕駛,珍愛生命,時刻把安全意識的培養作爲教學重點。教學過程中,從維護交通秩序、保障道路暢通的高度出發,安全意識貫穿於教學始終,各個階段的教學都要強調安全意識、安全禮讓,讓學員真正明白,只有安全的駕駛員纔是合格的駕駛員。教練員不僅要對訓練環境觀察,還表現在對學員的觀察上。學員的學習態度、性格特徵、接受問題的能力,教練員都要一一收入眼底,找出癥結,因人施教,並且提醒學員由於其性格上的特點將會在以後行車過程中造成什麼樣的嚴重後果,提前改正,這樣才能真正的培訓出一批批馬路紳士。從學員方面來說,要求學員嚴格遵守駕校的各項規章制度,嚴格按照教練員的要求來進行訓練,強化安全意識,力爭在畢業後的獨立操作中做到提高注意力、仔細觀察、提前預防,保證無任何不安全事故發生。

二、加強教練員、學員、教練車管理,狠抓培訓質量

駕校培訓市場競爭激烈,要想站穩市場,贏得社會與學員的認可,就要在培訓質量上下功夫。自從駕校開辦以來,學校完善教練員管理制度,明確了教練員職責,對教練員嚴格要求,強化管理,特別是針對教練員在教學中對學員吃拿卡要這一普遍存在的現象,重罰重懲,一票否決,絕不姑息遷就。爲了提高教練員教學積極性和責任心,學校對教練員平時招收學員、考試過關率等實行重獎,根據教練員的訓練情況進行相應的經濟鼓勵,要求教練員對學員也要嚴格要求,首先是要對學員進行建檔,詳細瞭解學員的情況,根據學員的實際情況來合理的進行分班,爲此我校特別開設了平時班、節假日班、校外班、夜班等,精細教學,使得培訓質量不斷提高,合格率節節攀升,贏得了社會與學員的一致好評;其次是對學員所承諾都嚴格的執行,如絕不收取班費或變相收取班費、節假日按時接送學員、保證按時出車收車等。

教練員的層次不齊,因此在對教練員的管理方面,要對教練員慢慢引導,循序漸進,逐漸培養出一批批合格的駕駛教練員,這樣我們把教練員從自由職業者慢慢的轉化爲技能型教師,從技能型進化到綜合素質型,教練員不僅具有精湛的駕駛技藝、科學的教學方法、過硬的心理素質,而且有高度的職業道德責任心、一定的經營管理能力等;最後在教練車管理方面,我校因辦有汽車維修專業,因此我校的教練車的維修既做到了及時的發現問題,又可以及時的解決問題,同時還爲我校的汽修專業的學生提供了實踐機會,因此我校的汽修專業這兩年的招生率是節節攀升,這也算是資源雙向利用,有效節約了我校的辦學成本,同時要求教練員出車、訓練時要隨時注意車輛的運轉,且平時在教學中要對學員講解一些常見問題的症狀及解決辦法,讓學員不但會開車,而且會保養車。收車時要和維修教師當面進行交接,如若有任何問題及時處理,堅決杜絕病車出車。

三、增強實力,發揮我校的辦學特色和優勢

我校是公辦職校,有自己的訓練場地,且地處沙河子鎮,形成了具有我校特色的駕校培訓。全心全意爲學員服務,一切從學員的利益出發,作爲駕校的辦學宗旨,學員就是駕校生存的命脈,對學員提供優質服務,使學員快樂學習,認真學習。由於我校地處沙河子鎮,且隸屬於商州區教體局系統,因此在招生方面,我們根據本校的地域特點等,注重於三部分,一部分是沙河子本地及周邊鄉鎮,這一部分我們主要是透過下鄉宣傳、發放簡章的方式,積累了一定的生源;另外是透過我校招辦到鄉鎮各初中進行招生宣傳時,聯繫了一定的生源,也就是我們的校外點;最後則是我們本校的各專業的學生,當其年齡達到了法定學車年齡時,對本校學生進行培訓。我校的場地在20xx年進行硬化後,學校現有前操場和後操場兩個訓練場地,根據場地的地域特點,教練員將場地進行合理的規劃,最大程度的保證了場地的利用。

四、加強對學員的管理

(1)學員入學報名必須符合國家規定的年齡和身體條件。

(2)學期開學學員必須持有《學員證》按學校規定到校學習。

(3)按照學校規定進行各科目考試。

(4)學員在校必須自覺遵守學校的各項規章制度,服從學校的統一管理。

(5)按時上課出車,不遲到、早退,不隨意請假,不無故曠課。

(6)上課注意聽講。

駕校校長年終工作總結2

20xx年是全體教職員工乘勢而上,再攀高峯,喜獲豐收的一年,在交通局正確領導下,學校穩步發展,我校嚴格按照上級的指導方針與要求,結合當前培訓市場的特點,不斷加強基礎設施建設,強化科學辦學,開展全新的駕駛培訓模式,同時不斷加強教練員隊伍建設,提高教練員教學水平,加強了內部管理,使學校各項工作都做到了人性化,高效化和規範化。

一、優化隊伍建設,增強教練員隊伍素質提高

今年培訓管理部的工作有了很大的進步,他們逐步走向成熟,管理水平及能力不斷提高,年初他們首先對教練員的隊伍進行了優化,招聘了一批有豐富駕駛工作經驗,有一定素質的駕駛員進行系統的培訓,初步實現了我們自己培訓,爲自己服務的目標,新的教練員上崗以後在老教練員的幫代下,進步很快,水平不斷提高,工作熱情也空前高漲,他們很快進入了角色,有的人不論是教學成績,教學態度,教學質量,招生,用油車輛保護,都很突出,他們成績的取得與培管部的管理,和老教練員的幫代有着直接的關係,值得表揚的是修立山教練,新教練員實習期間,因他的講課態度很有特色,所以培訓新的教練員時都要安排到他的車上實習一段時間,他從來沒有打過折扣,無私的按培管部的要求做,圓滿完成任務,還有很多教練員也不同程度上做出貢獻。

今年教練員經歷了兩次培訓,一是崗位培訓,二是換證培訓與考試,學校利用這兩次培訓,首先對教練員理論知識進行再提高,要求每個人在講課時必須充分利用四四教學法去教學,結合每個學員的心理,認真按照教學大綱的規定教學,嚴格執行省、市道條及教練員管理辦法,對待學員嚴肅認真、負責、對待不同性格,不同崗位,不同年令,不同性別的學員,做出不同的教案,促使教練員從簡單的教學水平,走向真正的理論與實際教學相統一的高水平的教員。

二、加強教練員管理,狠抓培訓質量

歷年來,駕培市場競爭激烈,全區八所駕校,都有一定的實力,要想站穩市場,贏得社會與學員的認可,年初,學校完善了教練員管理制度,明確了目標責任,教練員在教學中,必須嚴格遵守國家相關政策,法令法規,按章操作,堅決做到有法可依,有法必依,必須做到勤政,廉潔,嚴禁收受學員的現金與實物,接收學員吃請,嚴禁向學員攤派各種款項如有違紀行爲,學校將嚴厲處罰,學校還不是時找學員交談,瞭解教學情況,由於加強了教練員的管理,學校教學質量不斷提高,同時社會的評價,與知名度也不斷的提高。

三、重安全教育,強化安全意識

首先,加強教練員的安全教育,年初與教練員簽定安全責任狀要求每個教練員把安全放在第一位,強化安全生產就是效益,制定種種安全訓練的規定,必須按要求去做,不允許有一絲一毫的安全隱患存在。訓練前檢查好車輛的狀況,收車後做好保養工作,確保100%的安全訓練,教練員必須做好學員的思想工作,提高學員的安全意識,保證學員出入平安。

四、進一步增強實力,形成我校的辦學特色和優勢

我校着重注意實力的增強,在硬件和軟件上正確解決自己的定位,在激烈的競爭中才能處於不敗之地,把硬件和軟件建設有機地結合起來,形成如下五大特色和優勢。

1、把全心全意爲學員服務,一切從學員的利益出發,做爲駕校的辦學宗旨,堅信學員是駕校生存的前提條件,因此駕校的中心工作應該是,圍繞爲學員提供優質的服務來進行。

2、設施齊全,服務項目齊全,滿足不同層次學員的要求,駕校如今年做到教練員崗位培訓,法規培訓車輛使用方法的培訓。

3、科學訓練,注意訓練中的科技含量,駕校面對的學員很複雜,層次不齊,我們要做到因人施教,首先學員報名時徵求學員的意見,分車時有針對性,訓練中做到有的放矢,並注意非智力因素在訓練中的影響作用,教學方法在不斷改進,由盲目性轉化爲計劃性,由自發性轉化爲自覺性,使訓練質量不斷提高,博得學員好評。

4、校風要廉政,確保學員的利益不受侵犯,校風對學員有一定的影響,繼續完善教練員廉政措施的建設,堅決杜絕吃、拿、卡、要現象。

五、20xx年先進事蹟

大貨組全體教練員,在今年的工作中應該提出表揚,他們任勞任怨,不論對待本職工作,還是其它工作,在場地搬遷的情況,頂着嚴寒,自己動手墊場地,才墊的場地沒有壓實,大風颳來,漫天黃土,飛沙走石,一天訓下來,每個人都成了黃臉,但他們從來沒有一個人叫一聲苦叫一聲累。在這樣困難的情況下,考試成績不但沒有下降,反而創造考試合格率平均成績爲95%。

小貨組的教練員能夠擺正自己的位置,做到了教練員的職責就是教好車,練好車,考好試,安全無事故。透過他們的努力,五臺車共分483名學員,只有11人沒有來練車,其它472人全部進入訓練。如果能給予正常考試,他們能全部按要求推出去。

轎車組的於澤輝,在愛護車輛及節油方面應該是最優秀的,大家在公佈各項考覈成績中能聽的出來。希望大家向他學習。招生情況:

全年招生在50人以上的`有於經全,修立山,紀線芳,孫傳洲。希望在20xx年裏更加努力,爲中山駕校更好做出貢獻。大家都知道,我校的陪練部正式成立了,它標誌着我校的體系進一步完善,今後,我校學員不僅能學會駕駛汽車,取得駕照,也能透過陪練加速提高駕駛技術。透過我們的一條龍服務,汽車駕培市場越來越繁榮,我校的地位也由此越來越堅固。

五、問題與不足

1、教練員的素質有待進一步提高。

2、招生宣傳還須加強。

3、辦公室人員責任心還要加強。

今後的工作打算:

1、拓展招生渠道,集思廣益。

2、加強駕校各職能部的協作,把責、權、利落實到人。

總之,駕駛技術是一結合性的.學科,駕校更是及辦教育與經濟於一體的特殊性教育部的,在駕管中心的正確指導下,我們取得了一些成績,但離上級領導的要求離學校的總體目標還有距離,今天我要繼續努力,始終鬥爭學員的培養放在第一位,本着全心全意爲學員服務,一切從學員利益出發,努力工作,在不斷的改革與創新中求得更大的發展。

駕校校長年終工作總結3

江西省藍天駕駛學校是江西省規模最大、設施先進、教學培訓規範的國家一類駕駛學校。在20xx年上半年中,駕校利用市場經濟規律,依靠自己的實力,堅決貫徹全心全意爲學員服務的辦學宗旨,繼續堅持社會效益和經濟效益同時並舉的方針,特別是在促進駕校全面發展方面取得了長足的發展,爲在下半年裏更好地推動駕校整體工作,取得更大的成績,在上級領導的關懷下,教練員的教學得到了學校及校領導給予的大力支援和關心,我們的教練工作開展順利,且教學質量有保證,爲此我們深感自豪。

下面我將對20xx年下半年的工作做一個總結:

一、在學校領導的正確領導下,我取得了一些成績,但離上級領導的要求,離學校的目標還有一定距離,特別是抓緊教學與考試質量的方面,我還有繼續努力的空間;

二、藍天駕校實行報名、培訓、考試、拿證一條龍服務,爲學員提供了優質和快捷的服務,營造了精彩紛呈的駕駛生活,在藍天駕校我感覺生活很充實,與領導同事相處愉快;

三、藍天駕校由於起點高,規模大,辦學條件優越,訓練場地規範,設施先進,功能完善,成爲了南昌市民學車首選的品牌駕校,因此,在招生工作中我們也盡力爲學校爭取生源,並取得了一定成績;

四、在上半年的教學過程中,我一直堅持朋友式的教學關係,拉近了學員與教練員之間的距離,真正使學員感受到了快樂學車;

五、在安全工作中始終堅持“安全第一”的指導思想,爲了做好安全工作把好安全關,每天及時對車輛進行檢查登記,發現問題及時排除,特別是對安全部件的檢查沒有放鬆;

六、半年來,透過培訓,我增強了責任心,提高了服務意識,在教學技能上也得到了很大提高。

接下來我將從以下幾個方面改進我的教練工作:

一、熱愛專業,加強學習,學習有關黨和國家在新時期制定的各項方針、政策、法規和各項規則,學習掌握教練工作的各項業務知識,努力提高政治思想素質和業務水平;

二、嚴明紀律,嚴守考勤制度,按時上下班,認真履行教練員任務,確保學員的培訓質量;

三、多多總結教學經驗讓自己的技術過硬,爲教練員隊伍爭光;

四、堅決杜絕吃拿卡要現象,不抽學員一支菸,不喝學員一瓶水,不收學員一分錢,不吃學員一頓飯,有一陪十,豎立良好的教練員形象;

五、服從組織工作安排,尊重領導,團結同事,樹立無私奉獻精神。

總而言之,我將總結經驗,採取有效措施提高並保證合格率,與時俱進,本着爲藍天駕校爭光的目標,努力的工作。

駕校校長年終工作總結4

20xx年,我校在市、縣交通部門的正確領導下,全體員工團結拼搏、共同努力,學校穩步發展,圓滿完成了年度招生培訓計劃,取得了良好的經濟效益和社會效益。一年來,我們嚴格按照上級的指導方針與要求,結合當前駕培市場的特點,在全面規範基礎設施建設的同時,強化科學辦學,開展全新的駕駛培訓模式;同時不斷加強教練員隊伍建設,提高教練員教學水平;加強了內部管理,使學校各項工作都做到了人性化,高效化和規範化,取得了較爲理想的成績。全年共招生學員人,畢業學員人,畢業率爲%,爲我縣培養了大批合格的駕駛人才。

一、主要工作

(一)規範管理,提升服務水平

我校20xx年投資500萬元建立了標準的訓練場地,硬件設施全部達到上級規定的要求。但要培養出合格的駕駛員,光靠規範化的場地是不夠的。規範駕校管理,必須先從教練員、教學車輛、學員的管理入手。年初,我校就集中開展“規範檔案管理”活動,抓好三大臺賬,即對教練員、教學車輛、學員檔案進行規範整理。從檔案的收集、整理、歸檔等環節入手,理清思路,摸清家底,健全規章制度,規範操作流程,強化目標責任,推進檔案管理工作規範執行。

爲科學、有序、高效地開展各項駕培管理工作打下了良好的基礎。全年圍繞“質量”二字,開展了“嚴格培訓收費管理,杜絕不合理收費;強化服務意識,改善服務態度,提高服務水平;加強教練員隊伍建設,樹立良好的教學風氣”等一系列工作,透過一年來的努力,我校服務水平已大大提高。

(二)狠抓隊伍,提升教練員素質

今年以來,我們重點加強了教練員隊伍建設,培訓管理工作有了很大的進步,管理水平及能力不斷提高。一是所有教練員必須持證上崗。二是對省、市、縣組織的教練員培訓,我們積極參加,並組織崗前培訓,要求教練員理論知識進行再提高,每個教練員統一教學規範,結合每個學員的心理,認真按照教學大綱的規定教學,嚴格執行省、市道條及教練員管理辦法,對待學員嚴肅認真、負責,對待不同性格、不同崗位、不同年齡、不同性別的學員,做出不同的教案,促使教練員從簡單的教學水平,走向真正的理論與實際教學相統一的高水平的教員。

(三)加強管理,狠抓培訓質量

今年,學校完善了教練員管理制度,明確了目標責任,堅持科學性與思想性相結合,理論與實踐相結合,並要求教練員爲人師表,規範形象,規範服務。

一是教練員在教學中必須嚴格遵守國家相關政策,法令法規,按章操作,堅決做到有法可依,有法必依。嚴禁收受學員的現金與實物,嚴禁接收學員吃請,嚴禁向學員攤派各種款項,如有違紀行爲,學校將嚴厲處罰,直至開除。

二是實行教練員負責制,對各科目的培訓,把培訓權與合格率相結合,全部交給教練員自己掌握,便與教練員根據學員的學習情況安排訓練內容,收到了良好的效果。

三是校領導利用平時和結業考覈等機會,不定時的找學員談心,瞭解教練員教學情況。

四是狠抓一次及格率,及格率直接關係着駕校的聲譽,也是競爭中求生存的重要手段,爲此我們每月都進行及格率總結,查找原因制定提高措施,並結合教練員負責制實施獎懲。

今年來學員一次及格率大大提高,旺達駕校也因此在全縣口碑很好。由於加強了教練員的管理,學校教學質量不斷提高。

(四)注重安全,強化安全出效益

安全是頭等大事,在學校的各項工作中,我們始終堅持“安全第一”的指導思想。爲了做好安全工作,把好安全關:

一是成立“安全生產領導小組”,校長任組長,各部門設立安全員。

二是加強教練員的安全教育,每月召開安全生產例會,每季度召開安全生產總結會,校長與教練員簽定《安全生產責任書》,要求每個教練員把安全放在第一位。

三是制定安全訓練規定,必須按要求、按操作規程訓練,絕不允許有一絲一毫的安全隱患存在。教練員們每天對車輛進行日常維護,發現問題及時排除,杜絕事故隱患,確保了全年安全無事故。

四是加強學員的安全宣傳與教育工作提高學員的安全意識保證學員出入平安。

(五)尋求突破,創建旺達特色

我校着重注意實力的增強,形成我校的辦學特色和優勢在硬件和軟件上正確解決自己的定位,在激烈的競爭中才能處於不敗之地。

一是設施齊全,場地標準,固始一流。

二是把全心全意爲學員服務,一切從學員的利益出發,做爲駕校的辦學宗旨。

三是科學訓練,注意訓練中的科技含量。

四是校風廉潔,確保學員的利益不受侵犯。

五是獎罰分明,對於個別嚴重違規違紀的教練員,我們決不容情,堅決予以清退。

二、問題與不足

1、教練員整體素質有待進一步提高。一些教訓員認爲自己有教練證了,就不用學習了,平時對訓練大綱和教學理論缺乏學習。還有教練員在教練場地打撲克、上車不繫安全帶、車內打手機接電話等不良現象,這些是新交規不允許的。

2、教練員對待學員的思想工作和教學方法上還存在不足,有的尚有簡單粗暴的現象,有的因爲學員多,缺乏耐心,有愛學不學的觀念,至使個別學員和教練員發生矛盾。

3、辦公室人員責任心有待加強,特別是視窗部門的工作人員,在貫徹執行“文明禮貌用語”和“溫馨服務”上還存在差距,對一些前來諮詢的有時不能做到耐心細緻解釋。

三、下年工作打算

1、堅決執行上級交通部門和車管部門的各項規定和指示。把全心全意爲學員服務、一切從學員的利益出發做爲駕校的辦學宗旨,提高教練員素質,實現文明優質服務。

2、安全、優質、高效訓練每一天,打造固始旺達品牌。多徵求學員的意見,不斷改進教學方法,用心服務,精心施教,不斷創新教學方式方法,使訓練質量不斷提高,提高學員滿意度。

3、加強駕校各部門之間的協作,把責、權、利落實到人。

20xx年,在市、縣交通部門的正確領導下,我們將繼續努力,始終把學員的培養放在第一位,本着全心全意爲學員服務,一切從學員利益出發,安全、規範、和諧、高效地開展駕培工作,在不斷的改革與創新中求得更大的發展,爲我縣輸出更多的合格駕駛員,爲縣域經濟發展做出更大的貢獻。

標籤:校長 年終 駕校