教師音樂教學學期工作總結
轉眼間,本學期的音樂教學工作已經結束。回想記得剛來時我對這裏的一切都很陌生環境是陌生的,周圍的人是陌生的,大概過啦一個月以後我對這裏的一切才慢慢熟悉起來。學校分給我的課程是一年級和四年級。對於一年級的學生我從來都沒有接觸過特別陌生。一年級的學生年齡很小最不好把握的就是課堂上的紀律,愛動是他們的天性。所以在課堂上要不時的強調紀律。還要以各種小遊戲和寓言故事來吸引他們的注意力。學生們特別喜歡在講臺上爲大家表演,歌唱,舞蹈。所以在每節課上我都會爲他們創造機會和條件,讓他們能夠不斷的鍛鍊自己。度過一個快樂的音樂課堂。
學校每學期都有一個重要的`家長會。這對體音美老師來說是一個很好的鍛鍊機會。而我負責的是四年級,這對於我來說也是第一次面對這樣的事情。讓一百多名學生在一起去做同樣的的一個動作,要做齊那可不是一件容易的事情。我們四年級的節目是詩朗誦穿插手語,手語不同於舞蹈和健身操它沒有節奏。所以,一有空我就會和崔老師商量把學生集合起來來練習手語動作。但是那麼多學生老師不可能把每個學生都看在眼裏,總有一些老師注意不到的學生。所以一些學生就不用心不認真。我已經把每個動作說的很清楚那個字的時候擡頭那個字的時候彎腰。可還是有些學生做不齊。我也不止一次的給學生說唱歌的時候要慢一點,可學生們在剛開始唱時還能把握住節奏,可唱不到一會兒就有忘啦老師說的話啦。我給其他老師說,練拉這麼長時間,怎麼還是有人做不齊呢。他們說,現在做不齊是因爲有些人不用心,到家長會時很多家長看着他們他們就會很認真自然就做齊啦。我心裏想着希望如此吧。總算到啦家長會的一天,學生們表現得很好,動作做得很整齊,節目的整個效果也不錯。看到這樣的結果,我當時就覺得這麼多天的付出總算有了回報,曾經的努力總算沒有白費。家長會結束啦,而我覺得最漫長的一週總算過去啦。
在這裏我也感覺到啦自己的不足。學生們年紀還小,沒有經過聽辯比較等聽覺上的訓練,往往會產生不同的差異,所以在唱歌時也會走調。與其他老師相比我還有一定的差距。在今後的工作中我將不斷的完善自己,不斷的向其他老師學習,與和諧中求創新,更加努力,把下學期的工作做的更好。
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