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實驗初級中學政教工作總結

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,因此十分有必須要寫一份總結哦。總結怎麼寫纔不會流於形式呢?以下是小編整理的實驗初級中學政教工作總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實驗初級中學政教工作總結

20xx年度學校工作已經結束,政教處在上級教育主管部門的正確決策和領導以及學校行政會和德育工作領導小組的統一部署、安排和正確指導下,在全體班主任的共同努力下,在有關部門和人員積極支援下,在廣大學生的積極配合下順利地完成了學校年初下達的各項任務指標,落實完成了政教處年度工作計劃中的各項任務。在此,將20xx年度政教工作作如下總結:

一、取得的成績:

(一)、構建德育平臺,全面加強學生的思想道德建設。

重視德育工作是我校領導班子的一貫做法。學校的行政會成員,既是德育工作領導小組的成員,又是學校預防青少年犯罪工作領導小組成員,還是學校安全工作領導小組成員。在管理上屬於四套班子一支隊伍的管理模式。學校每月定期召開德育工作領導小組會議和預防青少年犯罪領導小組工作會議。會議內容是總結前段時間工作,安排後期任務,對政教工作提供指導,研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。

學校要抓好德育工作,必須先抓好班主任隊伍建設工作。班主任是班級德育工作的核心,是年級德育工作的中堅,是學校德育工作的骨幹。爲了加強對班主任隊伍的管理,提高班主任對德育工作的認識,滲透“明理博學,求實創新”的育人理念,政教處在本年度召開班主任工作會議達12次以上。每月班主任會議定於月初第一週星期三下午第三節課召開。無特別情況,時間固定不變。今年因h1n1甲流感的緣故,還召開了三次預防甲流感緊急會議,安排部署班主任預防甲流感所要做的工作和注意的事項。每次班主任工作會議,政教處特邀各年級主任參加,因工作需要,還請分管校長參加以及請相關部門負責人蔘加。會議內容主要是總結通報上月工作,安排本月工作,強調當前工作重點和工作中心,最後是領導講話。每次班主任會議都準備得充分,召開得順利。班主任對會議中安排的工作都能積極完成。

爲了以正確的觀念影響學生,學校於20xx年開展了月主題教育活動。每月一個主題,用紅色橫幅把鮮明的德育主題懸掛於校園內主幹道正上方,時刻警示學生。有了德育主題,在每月四周的升降旗儀式上,學生依照月主題開展國旗下演講活動。演講稿由學生自己撰寫。參加演講的選手由班級選拔推薦確定。由於選手的精心準備,選材恰當,演講有激情,每次演講都會博得臺下學生的一陣陣掌聲,充分體現了以學生教育學生這種特殊教育方式的特殊功能。本年度學生參與國旗下演講達82人次。特殊情況時或遇到陰雨天氣召開廣播大會8次。

每週的升降旗儀式上,學校都安排了國旗下講話,每次儀式上學校派一名中層以上行政領導代表學校在臺上講話,講話內容有:表揚上一週的好人好事或爲獲獎者頒獎;通報一週來學生違紀現象;講安全事項,講森林防火;講如何預防hini甲流感等事項;通知下週要抓查的紀律、衛生和安全等項目;每月的最後一週爲上一月的優秀班集體頒發錦旗。本年度開展國旗下講話活動82人次。表揚優秀班集體54個班次。

圍繞月主題開展教育,各班除了學校集會教育外,在班級內部召開主題班會,辦專題黑板報。本年度全校各班召開主題班會共計760個班次,辦專題黑板報共計190期次。

爲了使我校有自己德育教育的特色,長期以來,我校堅持辦好一個專欄,評好每月六星。一個專欄即“踐行忠孝,體驗雅誠”,每月六星即各班每週評選出德育星、智能星、體育星、美育星、勞動星、心理星,學校對各班評選出的班級明星張榜表揚。

學校不僅注重學生的個性發展,更注重學生團隊精神的培養。20xx年度,學校依據《實驗初級中學優秀班集體評選辦法》,每月各年級表彰兩個優秀班集體。優秀班集體從每天的量化結果中產生,評優量化內容包括:考勤、兩操、紀律、衛生、學習、宣傳等。每月被評爲優秀班集體的班級,學校授予錦旗一面,懸掛於教室內。錦旗頒發採取流動制。每個班都有得到錦旗的機會。學校透過表彰集體鞭策個人的激勵方式,逐步的增強了學生的團隊意識。

爲了使廣大學生牢固樹立法紀意識,我校一直堅持用請法官、警察進校園舉辦講座的形式,對學生進行法紀教育。20xx年度,我校分別於3月和10日兩次舉辦了法制講座。主講法官和幹警以生動的事例和標準法律條文給學生講述,學生們深受教育,並把法官和幹警所講的內容與自身進行對照,逐步檢點自己的行爲,廣大學生的法紀意識都有了不同程度的提高。

爲了給廣大學生搭建加強思想道德建設的平臺,我校於20xx年夏,組織全校學生舉辦“祖國在我心中”演講比賽、歌詠比賽和有獎徵文活動。全校有7人獲獎,其中有一位演講學生獲得省級優秀獎。此項活動的開展,達到了三個目的:目的之一是陶冶了學生的情操;目的之二提高了學生欣賞美和創造美的能力;目的之三是鍛鍊了學生的寫作能力。

20xx年秋,我校利用班級活動課時間組織全校學生觀看陳忠聰教授的報告會《把成功傳給下一代》,開學初,組織全校師生觀看了主題片《讓生命充滿愛》,廣大學生看了後,心靈受到了一次震撼,大多數學生愛國熱情高漲,學會了尊敬媽媽,並有強烈的`進取心。加強學生思想道德建設,必須給學生搭建學習,觀摩、鍛鍊、交流、創新、發展的平臺,本年度,我校在給學生搭建平臺工作方面取得的成績有目共睹。德育教育的成效也是非常顯著的。

(二)、以人爲本,平安爲先,強化安全意識,創建平安和諧校園。

安全工作歷來都被視爲學校的重要工作。爲了使我校的安全工作管理規範化、制度化,學校安全辦於去年進一步完善了學校安全工作管理制度,將學校安全制度彙編成冊,印發了《實驗初級中學安全工作管理制度》,每個教職員工人手一冊。《制度》分十六章共66條。今年又召開36次安全工作專題會議。

我校在抓學生的安全教育方面有四大特點,一是捨得投入時間;二是有固定的教育形式;三是教育方式多樣化;四是教育的目的性強。在時間的投入上,我校每週有兩次大型集會進行安全教育,班級每週有兩次課進行安全教育,課外各班辦黑板報進行安全教育。在教育形式上,我校有國旗下講話、演講;有交通安全講座,安全事故圖片展、安全逃生演練、主題班會和專題黑板報等形式。由於教育方式的多樣化,對於學生來說,喜聞樂見,容易接受。教育的目的性很強,旨在增強學生的安全意識,提高學生的安全防範能力。20xx年度我校召開安全主題班會200班次以上,辦專題黑板報200期次以上,大型集會開展安全教育36次,舉辦“交通安全講座”一次,安全事故圖片展一次,開展全校性安全專題大討論一次。20xx年我校師生安全責任事故發生率爲零。

爲了創建和諧校園,我校成立了實驗初級中學第四屆學生會,讓學生參與管理,讓學生管理學生。讓學生幹部在管理中學習和鍛鍊。學生幹部在監督學生的安全與紀律上,彌補了學校安全管理中的不足,爲學校安全增強了保障。

爲了使廣大學生的安全與家庭管理有機地結合起來,學校還繼續聯合林區聯通公司創建“家校通”業務。爲了確保校園平安,我校加大安全防範力度,20xx年度,參與聯防值日達到1100多次。