有關技術員的工作總結（精選6篇）

不經意間，工作已經告一段落，這段時間以來的工作，收穫了不少成績，是時候抽出時間寫寫工作總結了。我們該怎麼去寫工作總結呢？下面是小編爲大家收集的有關技術員的工作總結（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

技術員的工作總結1

作爲工廠供電車間的技術員，立足於本職崗位，在做好全礦上下供電技術任務的同時，着重於自身供電系統業務的掌握和技術水平的提高，進取參加各種培訓，不斷拓展自我的知識面，利用先進的技術，結合自我的專業知識，將供電技術應用於煤礦安全生產中。

一、進取學習技術，努力提高自身業務水平

20xx年xx月，在有關部門的帶領下，我隨隊到xx市防爆設備廠進行了考察和學習，掌握了新型設備的新技術、新工藝，並進取地和同行探討與交流。隨後邀請了該廠家與xx的相關技術人員來到我礦，爲供電職工進行電氣設備的應用與維護培訓，爲我們相關技術人員現場進行技術指導，解決了不少的技術難題。我把平時工作中遇到的有關問題記錄下來，向供電車間教師傅們求教，直至弄明白爲止。每當廠家相關技術人員來礦解決設備大的故障時，我更進取向他們進行請教。在不斷地學習和實踐中，我逐步的熟悉了井下供電系統和高低壓設備的應用，提高了自我的業務水平。

二、合理供電系統設計，科學編制技術措施

在分管供電科長的指導下，我逐漸進行各採區工作面的供電系統設計。由於對工作面及其機械設備不熟悉，爲合理的佈置高低壓電纜線路的走向，我經常跑現場，測量距離，科學整定計算，合理選擇電氣設備和電纜型號，不僅僅滿足實際需要，還能節省不少人力物力。

三、安全質量標準化，工作任務顯成效

爲貫徹落實礦下達的質量標準化工作，針對供電班組對井下主要巷道及變電所的電纜按標準化要求進行整理吊掛的情景，提出合理化提議，並制定科學的安全施工技術措施。

四、做好本職工作，提高職工技能水平

在日常工作中，我針對井上、下高低壓供電系統有變動的地方及時對供電系統圖進行修改，能夠隨時瞭解各變電所所帶負荷，並負責對井下遠程監控系統的維護。同時，我對礦井的高壓繼電保護裝置的整定參數進行了重新計算和對井下高低壓電纜統計。在系統領導的指導下，不定期地組織電工進行技能培訓，學習新技術，提高理論文化水平和業務操作技能，並經常組織各項技能比武，進取開展“xx小組”和“手指口述操作法”等活動，經過這些培訓活動，不斷提高車間電工的業務水平和處理開關故障的本事，大大縮短了處理事故的時間，有力保障了全礦的安全供電。

技術員的工作總結2

20xx年是碩果累累的一年，對於我個人而言，20xx年是個人專業技能全面進步的一年。在過去的一年之中，作爲瀘電工程汽機工程處一名具備工程施工經驗的技術幹部，我部分或者全程參與了汽機專業多個施工班組的技術工作。正是在這繁忙而又充實的一年之中，在瀘電工程得天獨厚的條件下，一方面我將自己原有的工程技術知識進行了檢驗並加以進一步的深化，另一方面初步構建了自己的專業知識體系。

一、工作概況

整個20xx年度我個人負責的技術工作從工程階段性施工重點來說大致能夠分爲幾個時間段。

20xx年新春伊始，由於公司海口、白馬這兩個重大工程項目均處於建設施工的關鍵時段，整個汽機隊僅有我一個技術幹部。而作爲汽機隊的技術幹部，汽機專業所有班組技術工作均由我負責執行。與此同時，汽機專業所有21個大的系統60多套施工圖冊的備料計劃也是一項時間緊迫，工作量巨大而又極爲重要的工作。

從4月其他技術幹部進場到8月這段時間，我的工作重點有所改變，主要負責管一班及管二班日常施工技術工作和前期部分尚未完成的階段性施工任務。這個時段我所負責的工作任務主要是1、2#汽機房鋼平臺安裝、3臺高壓加熱器吊裝拖運、循環水泵房行車軌道樑及行車安裝、廠區循環水管道安裝及管道一班工作任務中參與1#爐水壓試驗的高壓給水管道安裝。

從8月份開始我所擔任的技術工作任務開始逐步的剝離，管道二班的工作任務在9月上旬完全交付新調入本現場的技術幹部，工作任務得已減輕。今年10月，我開始接手兩臺汽動給水泵的安裝技術任務，應對全新的工作任務，我的專業技能積累進入了一個新的階段。直至此刻，我的工作側重點主要是兩臺汽動給水泵組的安裝、蒸汽管道吹掃臨時管道安裝及管道一班負責施工的所有汽水管道系統的完善工作。

二、工作總結

在20xx年的工作當中，應對一系列繁重的施工任務、應對一項項陌生的技術工作，我從來沒有被嚇倒過。對於我所從事的工程技術工作，我一向所持有的觀點是從意識上藐視它，畢竟這些工作都有成熟的施工經驗能夠借鑑，是許許多多象我一樣的工程技術人員一齊共同在從事的工作；但是在工作方法和策略上我所採取的是慎重的態度，因爲從這些系統的工作實踐當中，從工作細節當中能夠積累和汲取寶貴的經驗。

我把隊站領導交給我的每一項工作都當作是個人工作經驗積累的寶貴機會，圓滿的完成工作任務是我的工作目標，竭盡全力去解決施工難題是我的工作態度。每一項我所負責的工程施工任務我都做到了全程參與其中，對於單位工程和分項工程的施工要點進行全力控制。以汽機房鋼平臺安裝和循環水管安裝爲例，這兩項施工任務是汽機隊開展得最早的單位工程，在這兩項工程施工期間，我常常奔波在主廠房與循環水管溝之間，去檢查工程施工要點的執行狀況，與施工組長探討和解決施工難點。正是因爲將自己真正的投入到工程施工過程當中，我才掌握了鋼平臺立柱跨距、垂直度以及鋼柱節點安裝的標高控制、連接質量控制，循環水管的安裝質量控制等等這一系列施工要點。

要說苦和累，每一位工地上的職工肯定都深有體會，而作爲班組技術員的我對箇中的味道別有體味。在工程施工最繁忙的時候，我每一天要跑的施工組有近20個，從鍋爐61米層到循環水泵房每一天要跑幾個來回，原因只有一個——我是一名工程技術員。因爲工作需要，頂着夏天超過40度的高溫天氣，我同樣和施工班組長一齊在烈日暴曬下探討和解決循環水管施工難點，檢查工程施工質量。在今年進入工地以來，300多個日子裏，我只休了5天假，其餘時間我和汽機隊的工友們一樣，每一天都在爲公司的第一臺600mw機組的順利投產、發電而加班加點幸福地忙碌着，風雨無阻、寒暑不侵。

作爲一名現代化大型企業的職工，作爲一名新時代的工程技術人員，除了吃苦耐勞以外，我也在不斷的總結，在不斷的進步。常規的施工工藝早已被我牢牢的記憶在腦海深處，工程施工過程當中遇到的新問題、難點是我總結的重點。工程最繁忙的時期，每一天所有的事情不可能全部在當天解決，我就將這些事情進行分類，有計劃的進行處理。因爲在瀘州工程之前我僅有的工程施工經驗是攀枝花135mw工程，工作經驗不足，遇到了許多的問題。對於自己的不足和錯誤，能及時糾正過來的我都作到了及時糾正，而對於既成的事實，我採取的方法是去正應對待它，從自己的不足和錯誤當中分析原因，總結經驗教訓，使其成爲自己的財富。

除了技術工作之外，我還在工程項目部團總支、安裝團支部擔任職務，同時也是汽機隊青安崗崗長。參與青年活動是我一貫的安好，我用心參與到團委的每一次活動當中，在團委的活動中很好的履行了自己的職責。在青年活動這一塊，我的遺憾是因爲工作繁忙的緣故未能按原有計劃將汽機隊青工的活動更多的開展起來，xx年汽機施工現場宣傳任務未能很好的完成，這是我本工程的敗着。

三、小結

我始終遵崇這樣一句哲言——天行健，君子自強以不息，我從來都以一個優秀工程技術人員的標準來要求自己，我自己也因這個要求而進步。公司的輝煌需要我們用努力去創造，個人的發展需要自己用拼搏去實現，爲了這些崇高的目標，我一向都在不懈努力、奮力拼搏。在以後的工作當中，我將繼續戒驕戒躁、艱苦奮鬥，與大家一道緊密的團結在公司這個大家庭當中，用自己燦爛的青春去實現公司的騰飛，用無悔的熱血去書寫自己的篇章。

技術員的工作總結3

感嘆時間的飛逝，轉眼間已經過去一年，也是自己工作的一年。自從來到公司工作至今，本人一直在項目部擔任施工技術員，在這些天裏既有酸甜又有苦辣，更重要的是收穫。總結一年來的工作，站在個人角度談談對技術工作的認識。

一、工程概況及重要性

工程的一個重要專項工程，是連接樞紐與x市的交通要道，是利用舊x鐵路x支線的路基改建而成，全長13.791公里，參照三級公路標準設計，砼路面寬6.5米爲雙車道。左岸道路的建成通車將爲整個x峽水利樞紐主體工程原材料運輸、機電設備運輸創造了良好的交通條件，爲工程建設目標的實現提供了有力的交通保障，爲確保工程今年10月大壩到達164米高程、確保今年年底具備蓄水條件邁上了“快車道”。

二、工程質量管理

技術人員是工作在施工一線的，對施工過程中的質量、安全、進度等要負起責任，要及時彙報施工中需要解決和改進的問題，並向領導提出解決方案。在工作中要處理好與施工人員和監理業主的關係，一切以保證進度和質量安全爲前提。從事技術工作，還要有善於學習和鑽研的態度，只靠書本上學來的知識是遠遠不夠的，必須要有豐富的現場經驗，這就需要提前對施工圖紙進行詳細的瞭解，在腦海中形成一個針對性的施工過程。

作爲一名工程技術人員，其工作也是比較辛苦的，既要做好計劃，提前準備後續工作，確保在後續工作實施時，不手忙腳亂，不缺東少西，不影響工期，又要做好施工過程中的監督工作，對工程質量作全面的檢查，對施工過程中潛在的、出現的問題及時提出、糾正，對特殊工序的施工工藝的施工進行全過程跟蹤檢查，確保每道工序合格，配合監理技術人員巡查並解決發現的各種問題，及時加以整改，確保每個環節的施工質量達標。同時白天還要在現場跑來跑去指導施工，晚上要對當天的內業資料進行整理，並對第二天的工作進行安排。尤其是在趕工期，更加辛苦，這就需要有吃苦耐勞的'精神，及時完成當天的工作。

作爲一個企業，盈利是最終目的，所以在保證工程質量的前提下，應當追求利益化。這就要求在施工中要注意合理安排施工工藝、工序，儘量降低工程成本。同時在施工過程中注意節約人力和材料。對於能增加的變更要及時向監理和業主爭取。

三、工程資料整理

在施工過程中形成的各種內業資料及數量確認資料要及時找監理工程師籤認，以免影響到後期計量。在這一年中，本人一直擔任x峽水利樞紐左岸道路工程技術人員，負責第五工段的施工驗收、質量監督，質量評定、竣工驗收等資料的整理工作。由於對現場施工比較熟悉，還要幫助內業組將產生的變更內容及時整理並上報，爲日後結算和竣工提供資料依據。

四、經驗與教訓

施工不僅需要技術理論支援，還要有豐富的現場經驗。在這一年裏，自己也增長了一些經驗：例如，防滲牆施工工序：放線—引孔—灌漿，其中在引孔工序中，我們需要注意的是防止已經引好的孔發生塌孔堵塞，一般的方法是採用泥漿護壁，但是更好的方法是採用PVC管護壁，還要採用管壁較薄的PVC管，這樣做不僅起到很好的護壁作用，而且進行下一道灌漿工序時，更容易壓破PVC管，達到良好的防滲效果。當然施工中也會不可避免的出現錯誤：例如，北鄉水交通箱涵涵身與箱涵搭板連接處，由於自己的大意，此處沒有預留搭接槽，這樣搭板就全部放在了用毛石填築的剛性基礎上。

久而久之，搭板就會下沉，與箱涵就會產生高度差，對箱涵極易造成損壞。後經多位進階工程師的現場決定，此處在箱涵上增做鋼筋砼“牛腿”作爲柔性基礎，頂部搭接搭板，作爲補救。工程中不可避免的會出現錯誤，每一次錯誤就是一次深刻的教訓，有教訓就會豐富經驗，有經驗就能避免錯誤的發生。但隨着工作內容的增加，慢慢的感覺到知識的匱乏，必將影響日後的工作效率，限制個人空間的發展，所以自己還利用業餘時間，閱讀大量的專業書籍，探討學習新的知識新的技術，與此同時，還要結合實際，把學習的專業知識，加以應用。在現場自己不懂的，有必要和班組工人進行交流，透過交流不僅提高了他們的專業素質，還增長了自己的經驗，使本公司的施工力量與技術力量一同發展壯大。

五、不足與改進

儘管我在這一年中，向自己的目標邁進了一大步，可是我仍然看到自己還有許多不足。發展的不穩定，理論水平的欠缺，思考過於草率，經驗的不足都是我需要努力的方面，在未來的一年裏，我相信只要我找到了方向，一定會有所突破，有所成功！

技術員的工作總結4

20xx年12月，經常州市教育局批准成立了常州市中等職業學校機電技術王雲清名教師工作室。透過半年的工作，基本完成了預定目標，並在一些方面取得了突破性進展。

一、緊抓重點工作，彰顯工作室“領軍”效應

20xx年上半年工作室全體成員積極投入到國家中等職業教育改革發展示範學校重點建設專業工作中，取得了較大的成果，彰顯了工作室的領軍效應。

1、重點推進“校企合作、工學結合”人才培養模式改革。

20xx年上半年搭建了由學校、合作企業共建的實訓基地管理機構，成立了以工作室成員爲骨幹和企業專業技術人員共同組成的數控技術應用專業建設委員會，與相關企業建立了11個校外實訓基地。

依託工作室和專業實訓基地，爲提升校企合作研發工作內涵、進一步提升專業建設水平、提高服務企業的能力提供平臺，完成了數控技術應用專業“產教結合研發部”建設方案。結合教學實際爲企業進行技術改造與產品開發、工藝革新等。

籌建完成兩個“廠中校”建設方案，探索“廠中校”的管理機制，積極發揮其爲學校學生進行職業素養培養功能。

完成了相關企業的調研並與相關企業簽訂相關培養協議，參照機電專業華朋“冠名班”培養的運作機制探索數控技術應用專業的專門化的訂單式培養內涵，探索本專業的訂單培養機制。

2、着力構建“厚基礎、活模組、強實踐”的專業課程體系。

上半年工作室全體人員積極參與“厚基礎、活模組、強實踐”的專業課程體系的構建。參加江蘇省數控協作組進行的《機械製圖及CAD》《測量技術》《機械製造技術》《機械設計基礎》《機牀數控技術》《CAD/CAM技術》《數控車削技術訓練》《數控銑削技術訓練》《數控機牀電氣安裝》《數控機牀機械安裝》等課程共建共享的開發工作。參與省協作組的課程建設與資源庫建設工作，其中工作室領銜人王雲清主持一項《機械製圖及CAD》課程的開發工作，全體成員參與開發了《測量技術》、《CAD/CAM技術》、《數控銑削技術訓練》、《數控機牀電氣安裝》、《數控機牀機械安裝》5門課程的開發工作。

與此同時，工作室成員已完成《液壓氣動項目課程》、《機械製圖精選試題庫》並已正式出版。現正在積極籌備校本精品課程《數控銑、加工中心項目課程》與校本教材《數控車項目式課程—FANUC系統》、《數控機牀機械裝配與調試》、《數控機牀電氣與維修》、《機械製圖與CAD課程整合》項目課程開發；積極做好校本講義《現代加工與測量技術》編寫的準備工作。

3、基本形成“教、學、做合一”的教學和評價方式以及“五結合”評價體系。

依託工作室建設的數控技術應用專業項目“教、學、做”合一的實施性教學計劃初稿已形成並開始試用；部分課程的模組化設定已完成，依託本地企業產品爲項目載體，實施理實一體化、項目教學、模擬教學、虛擬教學、仿真教學和崗位教學，構建“教、學、做合一”的教學模式，專業教學理實一體化比例達60%以上。項目教學課程、理論實踐一體化課程正在建設中。初步形成了工學結合學習質量評價體系、課堂教學評價體系、學生頂崗實習質量評價體系、“理實一體化”教學質量評價體系、生產性實訓質量評價體系、學科學習質量周評價表、項目教學質量評價體系等7個方面的“教、學、做”合一評價方式初稿，並開始試用。完成了多元化評價機制的方案，完成了課程大作業與專業綜合素質測評大作業。

4、配套推進實踐教學環境建設。

結合學校“三期工程”數控技術應用專業實訓基地建設，工作室成員完成了數控機牀拆裝實訓室的改造方案的制定和先進製造技術室建設方案的制訂；基本完成數控車牀室的車牀改造；已完成實訓工量具、實習實驗物品資訊化管理系統的建設。已完成新增校外實訓基地的考察方案，具體新增校外實習基地已確定相關企業作爲後備。

二、注重成員發展，發揮工作室“推進”功能

1、緊抓課堂教學，促進教學改革。

20xx年上半年工作室成員開出各種各類公開課5節，其中有一些是青年教師的彙報課，有一些是骨幹教師的研究課，也有骨幹教師開出的示範課。結合本專業的特點及當前課改的要求，這些課主要是理實一體化和項目式課程。

與此同時，工作室要求全體成員積極參加省、市“五課教研和兩課評比”活動，透過活動來提高工作室成員的課堂教學研究能力和水平，促進職業學校教學質量的提高，促進教師專業化成長，例如趙金猛老師在常州市兩課評比中獲三等獎。

2、營造濃厚氛圍，積極參與課題研究。

進行課題研究是教師專業成長的需要，是解決教育教學實際問題的需要，有利於教師養成嚴謹的工作作風，有利於教師形成教育科研意識。因此工作室鼓勵全體成員積極投入到課題研究中，透過課題研究推進自我發展。

3、不斷反思與總結，撰寫教育教學論文。

由於工作室成員在這一年中認真做事，感想與感悟良多，稍有閒睱時不斷反思、總結，將自己的經驗形成文字。20xx年工作室成員有多篇論文獲獎或者發表，以下是各位成員發表的與工作室工作有關的論文。

4、不斷學習專業理論，着力提升成員專業水平。

上半年，工作室定期組織成員進行專業理論學習，不斷吸收專業前沿知識和新的教學理念，提高工作室所有成員的專業理論素養，爲工作室的教育教學研究打下紮實的理論根基。每月組織一次全體成員參與的專題研究，工作室成員每年學1～2本理論專著，寫好讀書心得，提升教科研能力。工作室今年開設了2次針對職業教育熱點、難點的講座。

5、積極參加培訓，探索專業教師培養規律。

上半年，工作室堅持以教師發展促進學校發展，帶動學生髮展的理念，積極探索專業教師的成長與培養規律，做到境外培訓與境內培訓相結合，校外培訓與校內培訓相結合，專業培訓與企業實踐相結合，根據各校的教師培訓任務，圓滿完成了工作室成員的各級、各類培訓工作。

6、以參加兩賽爲抓手，提高成員的實踐能力。

參加、指導學生參加技能大賽和指導學生完成創新作品參加創新大賽是檢驗教師實踐能力和技能水平的有效方法。爲了提升工作室成員能力，進一步彰顯工作室名師效應，上半年工作室對成員參加了相關技能大賽和創新工作培訓，包括技能培訓和創新思維的培訓，取得了滿意的成果。

7、提升學歷水平，參加各類評選，加快成長速度。

根據各校要求，學校專業教師研究生比例要達到15%以上。爲此工作室要求全體成員積極報考在職研究生，提高學歷水平，透過努力周偉和趙金猛兩位老師考取江蘇大學在職研究生。同時鼓勵全體成員積極參加溧陽市第八批四類優秀教師評選活動，對照優秀教師標準，查找不足，明確今後努力方向，加快教師特別是青年教師成長速度。

三、完成突擊工作，突顯工作室“攻堅”能力

上半年，各校在江蘇省品牌專業和特色專業申報、高水平實訓基地申報、教育資訊化建設、國家示範建設的過程中，工作室要求成員作爲骨幹要認真完成突擊工作，收集和整理工作室和個人的各項成果，圓滿完成學校佈置的任務。

回顧半年的工作室工作，我們還有需要進一步完善之處。這主要表現爲：工作室活動時間相對緊張，有些具體計劃有時不能按期進行，導致部分工作不能全面實施；工作室成員自身水平、研究能力存在差異，對整體工作有所影響；工作室成員間因地域所限，集體活動有一定的難度；如何引導區域學科發展方向，並有效解決教學中的熱點難點問題，還有待進一步加強。爲了更好地開展名師工作室以後的各項工作，我們應朝以下方面努力：

1、加強科學規劃，解決工學矛盾

工作室要認清教育發展趨勢、把握教育發展現狀、找準教師培訓需求，加強工作計劃的科學性、前瞻性；同時，要合理安排活動內容與時間，增進與學校領導的溝通，尋求學校領導的理解與支援，妥善處理工學矛盾。

2、創新工作方式，增強培訓實效

工作室要充分借鑑他人的工作經驗，創新工作方式，搭建鍛鍊平臺，創造磨礪機會，加強對外交流。透過有效引領、傳帶，幫助成員內化新理念、新知識、新方法，進一步提高成員的課堂教學能力、課程開發能力、教研科研能力、實踐指導能力和活動組織能力，進一步增強培訓實效性。

技術員的工作總結5

春離夏至，有是半年的時光過去了。半年的工作給我們帶來了許多的收穫，讓我也成長了不少，我的能力正在穩步的逐漸提高！但是同時，和我的成績一樣慢慢升高的還有這夏天的溫度。現在走在外面就是三十多度的高溫，在這悶熱的車間裏就更是不用說了。要不是車間那幾臺大換氣扇以及各崗位的風扇在不停的轉，我想光是進了這裏就會覺得進了蒸籠。可就算是這樣，走在沒有風扇的過道上久了也是會很快熱出一聲汗。但這就能阻止我們工作的熱情嗎？並不會，我心中的激情可是比太陽更加熱烈。

話雖如此，現在的工作環境下如果沒有好好的做好準備，我想我很快就會暈頭轉向，變得毫無動力。針對這種情況，我特在此記下自己在上半年的工作，既可以回顧上半年的涼爽，又能讓我總結在上半年所累積的經驗。我的上半年工作總結如下：

一、在爲人處世方面

作爲一名車間的技術員，我認爲在爲人處世上是非常重要的，畢竟在車間的人際關係中我們是特殊的。我們班有很多的員工，但是車間這麼大，大家能相遇的時間就只有早會以及中午吃飯了。這導致大家雖然都認識，都是能互相幫助的好同事，但是卻又有自己的小圈子，會和圈子裏的朋友更聊得來。但是作爲技術，我們卻不僅僅是負責一臺機器，在車間中，有一半的地方都屬於我的管轄區。這就意味這我需要頻繁的在車間走動，去檢查、去調整。所以爲了自己的工作更順利，在車間我也致力於和車間的大家都打好關係，讓人人都能在有需要的時候能親切的喊出我的名字，而不是一句：“技術小哥，來一下”。

二、在工作上

在車間裏，我作爲技術員需要檢查和調整自己負責的機器。以我在這裏工作了這麼久的經驗，目前一般來說出現的問題我都能輕鬆解決。但是不得不說因爲一些原因，有些機器出現不良的情況實在有些頻繁。簡單的問題很好解決，但是容易頻繁出現，而像麻煩到需要拆機器的問題，又不是一時半會能處理的了的。所以當出現一些簡單的錯誤頻繁出現的時候，我會給那些經驗老道的員工講解改怎麼處理這些問題。那些老員工都經驗豐富，能自己判斷一些常見的狀況是出現了什麼問題，所以上級也認同這樣的做法。這樣工作下來，雖然一開始有點忙，但是之後再來找我解決這些小問題的人也少了很多，也讓車間的工作效率提升了不少。

三、總結

作爲技術員，雖然我已經瞭解了車間的機器，但是時代還在不斷髮展，說不定什麼時候車間就會引進新的機器，或者我調掉到其他的工作地點。所以我要提前先做好準備，多在空閒時間學習那些我沒怎麼接觸過的機器，我相信這些知識在將來一定會用的上！

技術員的工作總結6

20xx年xx月，我作爲綜掘二隊技術員開始參加隊組技術管理工作；經過一年的生活，我逐漸掌握了大部分一線掘進隊組生產、機電技術知識，並正式成爲綜掘二隊技術員。隨着技術工作的日漸熟稔和自身業務技術水平的不斷提高，我已經能夠獨立完成大部分規程措施的編撰，同時很好地實現了井下現場與技術工作的良好結合，爲後期技術水平再上新臺階奠定了良好的基礎。

一、工作主要成績

1、協助主管技術員完成了XV5103、XV5104、XV53012東巷作業規程的編制，獨立完成相關巷道絞車硐室、通風聯絡橫川、綜掘地溝、擴幫挑頂、綜掘設備安裝回收等各項安全技術措施的編寫和學習培訓工作，達到技術結合現場、指導現場的目的。

2、與隊組其他技術員共同做好礦壓觀測、頂板巖性記錄、頂板離層儀管理等，實現了現場無瓦斯、頂板、水患事故。

3、完成“人人都是通風員”“煤礦瓦斯管理條例”“各工種危險源辨識”及作業過程、操作過程、安全技術措施的學習培訓工作。

4、進一步完善技術資料和培訓資料管理。

5、加強思想政治理論和新版安全質量標準化知識學習。

二、工作實施方法

1、合理組織、精心安排、保質保量完成工作任務。

20xx年，我隊施工項目複雜，各項工程施工難度大、要求高，技術管理工作面臨嚴峻挑戰。爲了實現技術工作與隊組日常安全生產工作同步進行，規程措施在井下現場的良好落地，使技術管理工作更加良好地指導現場作業，本人經常深入井下一線觀察現場作業條件，記錄工作面周圍巷道設施、設備、地質條件，使技術工作能夠更加貼近現場、還原現場，更具現實指導意義。

2、加強業務技術知識學習，提高工作水平。

針對自身崗位和井下現場工藝流程和技術管理複雜性，日常工作中我特別注重理論知識的學習。作爲一名技術人員，就應該始終以業務知識學習作爲工作的主要任務。爲了儘快熟悉業務，做好技術員本職工作，翻閱了大量有關機電、生產技術方面的知識，認真鑽研學習工藝流程，做到“不懂就查，不懂就問”的好的學習方法，從本質上解決問題，並找到問題的根源，解決問題的原理方法加以鞏固學習。期間也不忘利用豐富的網絡資源，下載大量的專業文獻資料，遇到難題主動向老師傅們請教，不斷積累實踐經驗，使自己的業務知識能力滿足工作需要。

3、認真貫徹落實煤礦法律法規知識，強化煤礦典型事故案例的學習，特別是對一般“三違”和嚴重“三違”的學習。

結合本單位實際情況，把安全生產目標層層分解到每個班組，每個崗位的每個工種，做到現場施工流程化、精細化。緊緊圍繞“一通三防”、頂板管理、機電運輸、防治水、火工品、危險化學品、特殊設備等方面進行了自檢旬檢活動。強化規程和安全技術措施的管理，提高措施的針對性和可操作性。所有工程做到“一工程一預知、一措施、一學習、一落實”，確保規程措施的現場兌現。加強職工培訓工作，不斷提高職工素質。做到技術學習採用正規培訓與日常培訓相結合的培訓方法，不斷強化職工學習意識。使職工業務能力有了很大提高，有力的推動了現場安全生產工作。

三、存在的問題和今後努力方向

回顧檢查自身存在的問題，我認爲主要是現場生產工藝和設備工作原理只知其一，不知其二，沒有做到了如指掌；創新意識不夠；對外協調能力需要進一步加強。主要原因是任職時間較短、缺乏經驗。在今後的工作中，我一定努力做到以下三點：

一）努力學習，勤下現場，理論結合實際，提高綜合素質和業務能力，在自身崗位工作上做出最大貢獻。

二）勇於創新，多學習，多汲取科技知識，並將其靈活地運用到井下生產、機電、運輸、通風等各個系統中。

三）放下思想包袱，多於員工溝通，增強協調能力，想職工之所想，急職工之所急，力爭做一名優秀的基層技術管理人員。

最後，感謝各級領導及相關業務部門長期以來對我技術工作的關注和支援。20xx年我將一如既往做好技術管理工作，服務隊組安全生產。