五年級個人教學工作總結
在學校領導的熱心關懷下,在全校教師的大力支援下,本期順利地完成了五年級數學教學工作。爲總結經驗,特將本期的教學工作總結如下:
一、指導思想
本期數學教學工作堅持了以“三個代表”重要思想爲指導,按照《課程標準》進行教學,着眼於兒童的全面發展,致力於幫助學生學好數學爲宗旨。以提高全民族的思想道德和科學文化素質、培養跨世紀的建設者和接班人爲目標。繼續培養學生的思想道德品質和提高學生的學科素質,打好數學學習基礎,大面積提高教學質量。
二、達成教學目標
本期完成了對稱、平移和旋轉,小數乘法,統計與可能性,小數除法,混合運算,土地面積,分數的再認識多邊形的面積的教學目標。主要達成了如下教學目標:
1、使學生透過觀察實例,認識圖形的平移和旋轉。
2、使學生知道了小數乘、除法的計算方法,學會了進行簡單的小數乘、除法運算,會進行小數兩步混合運算,能解決生活中有關小數的實際問題。
3、能體驗事件發生的可能性是有大有小的。能對事件發生可能性作出預測,並闡述自己的理由。。
4、使學生知道了四則混合運算順序,會進行兩、三步的四則混合運算,並能在計算過程中靈活使用簡便算法,會解決有關小數的簡單實際問題。
5、認識測量土地面積的單位,會進行單位之間的換算,解決有關土地面積的實際問題。
6、認識真分數、假分數和帶分數,會進行互化。認識通分,瞭解公倍數、最小公倍數。會比較異分母分數的大小,會進行分數、小數的互化,會進行異分母分數的通分、大小的比較。以解決簡單的實際問題,並在探索過程中培養探索精神和初步的探究能力。
7、使學生經歷了利用方格紙或割補等方法,探索並掌握三角形、平行四邊形和梯形的面積公式,學會了用這些公式計算圖形的面積,以解決簡單的實際問題,並在探索過程中培養探索精神和初步的探究能力。
8、使學生的計算能力、抽象能力、推理能力及空間觀念等在學習過程中得到了一定的發展。
三、本期堅持了教學“五認真”
1、認真鑽研了教材、新課標,研究了班集體情況
開學之初,認真地學習、研讀了教學新課標、教材,仔細研究了新課標的知識技能的要求用語及目的要求和重難點,研究了教材重難點及注意點和關鍵,瞭解了教材的編排體系,研究了班級情況,掌握了學生的知識結構水平,思想善,家庭情況及學習情況和學習興趣情況。
2、認真撰寫了課時教案
針對瞭解的情況內容情況,本期教案作了各章節的分析,寫出了符合班級情況的教案,並注意分析了上課得失,寫上了課後反思,以便知識的彌補和資訊反饋。
3、認真上好了每一節課
課前,我總認真熟記教案;課堂上,有計劃、有目的地進行教學,並遵循教學基本原則,因材施教,因勢利導,面向全體學生,面向學生各方面,努力提高了隨堂課的'教學質量此文來自優秀斐斐,課件園。
4、認真批閱了學生的作業
課後,我總是留給學生適量的適度的練習題,對學生的作業,我作了認真的批閱。做到了認真及時、全批全改。有的還適時註明評語,激勵學生學習的興趣。
5、認真作了學生的單元測驗
本期教學工作,做到了教學一個階段,就立即捕捉資訊反饋,對學生學習知識情況進行了單元測驗,測驗中,對學生進行了認真對待考試的思想教育。
四、本期堅持對學生進行了思想教育
本期,針對學生間時的思想波動,對學生進行了思想教育。如:激發學習興趣的教育、明確學習目的的教育、樹立遠大理想的教育、瞭解時代特徵的教育、使全班同學均能正常發展。
五、本學期做得不足之處。
1、課改的實踐力度不夠。
2、對優生的拔尖工作做得不夠。
3、與學生家長的聯絡不夠,缺乏教學合力。
總之,本期的工作有得有失,也就有長進,我爭取在今後的工作中,揚長避短,力爭把工作搞得更好。
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