小學教導處階段性工作總結
開學至今,已有兩個月的時間,回顧兩個月的工作,我們教導處以市教研室教學工作要求及學校工作計劃爲依據,牢固樹立質量意識、特色意識、課程意識、學習意識、創新意識,以提高教師素質爲核心,以提高教學效率爲重點,以優化管理爲手段,積極探索提高教育教學質量的途徑與方法,提高教師的綜合教育能力,重點做了以下幾方面的工作:
教學常規是開展日常教學工作的準則,我們牢固樹立“沒有好的教學常規管理也就沒有真正意義上的素質教育”的辦學理念。
(一)嚴格執行課程計劃
開齊、開足、教好每一門課程,不隨意增減。各學科教師明確本學科教學任務,把握學科的規律和特點,改進教學方法,制定本學科教學計劃。及時更新課程系統中的課程安排達到省標要求。
(二)認真做好學校資訊系統公開化
嚴格按市基教科的要求,對新生一年級學生資訊採集和錄入,做到了零失誤,及時更新了班級、教師、學生的資訊。
(三)細化教學過程管理
紮紮實實抓好“教學五查” (查集體備課、查教師候課、查作業批改、查課外輔導、查各類檢測)的檢查工作,加強教學常規管理,全面提高了教育教學質量。
(四)聽課、評課
注重了低年級的養成教育課,聽取了優秀教師的.示範課,繼續推行每週聽課、評課活動,做到有記錄、有反饋、促提高。全校老師認真開展教育教學工作,努力提高教育教學質量。
(五)強化制度管理
新學期時,我們先後制定了《教師千分考覈方案》、《班主任量化管理》及《教師考勤制度》,並在教代會上透過,利用指紋儀規範了教師的出勤管理,做到一週一彙總,一月一彙報。
存在不足和改進措施
在提高教育教學質量的新形勢下,我們雖有了點滴進步,但同時也應清醒地看到問題:教師教科研的氛圍與熱情不高,教師隊伍進一步優化,年輕教師的培養,薄弱年級、薄弱學科的加強,質量評價制度的完善,教育特色和品牌課堂的建設,綜合教育實力的提高等有待我們不斷研究、不斷探索。下一步,我們將繼續狠抓教學質量,規範校本教研活動,重視特色教育建設,進一步完善對教師和學生能力的培養、激勵和評價制度。在新的課改形勢下,我們必須搶抓機遇,團結協作,負重拼搏,與時俱進,努力使我校教育教學工作再上一個新臺階。
-
最新歌詠比賽活動總結
在經歷了一個豐富多彩的活動後,我們一定都增加了不少生閱歷,有了這樣的機會,要好好記錄下來。千萬不能認爲活動總結隨便應付就可以,以下是小編精心整理的最新歌詠比賽活動總結,歡迎閱讀與收藏。歌詠比賽活動總結1自9月2日在區教育資訊網上見到區教育局團隊辦下達的...
-
教師減負提質的工作總結
時間不知不覺,我們後知後覺,辛苦的工作已經告一段落了,回顧過去的工作,倍感充實,收穫良多,是時候仔細的寫一份工作總結了。可是怎樣寫工作總結才能出彩呢?以下是小編整理的教師減負提質的工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。教師減負提質的工作總結1中小學生負擔過重已引...
-
口腔健康講座活動後總結
一個精彩的活動已經圓滿收官,想必你會開拓了視野,該好好寫一份總結把這些都記錄下來了。那麼如何把活動總結做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的口腔健康講座活動後總結,僅供參考,大家一起來看看吧。口腔健康講座活動後總結1爲進一步普及少年兒童口腔健康知識,促...
-
2021年重陽節優秀的活動總結(通用7篇)
快樂有趣的活動已經告一段落了,我們從中吸收了不少新的知識,不如讓我們總結經驗,展望未來。你所見過的活動總結應該是什麼樣的?下面是小編收集整理的2021年重陽節優秀的活動總結(通用7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。重陽節優秀的活動總結1金秋十月,九九重陽。爲進一步...