理科組教學工作總結模板

理科組教學工作總結該怎麼總結呢？下面小編整理了理科組教學工作總結模板，歡迎大家閱讀學習！

篇一：理科組教學工作總結模板

本學期的教學教研工作即將接近尾聲,回顧這一學期的教學教研工作，有幾分充實、幾分忙碌，也有幾分感概??本學期我們中學理科教研組結合教務處教學質量提高的活動開展活動，本着“爲學生服務，要教師提高”的理念，全組教師們發揚本教研組的優秀傳統，兢兢業業地工作。現將這一學期的工作總結如下：

一、教學常規工作管理：

以整體優化爲出發點，加強教學工作的各個環節的管理:按照十五中教案檢查的具體要求，每週檢查教案，規範了教師教案的書寫；每週五對我組教師的作業批改情況進行檢查，督促教師及時批改作業，並進行意見反饋；爲進一步發揮教研組、備課組的功能，我組積極響應學校的號召，明確樹立集體質量意識，認真落實了集體備課制度，由備課組長負責制，抓好備課過程中的各環節。各教師的教案都較爲規範，質好量足，在學校的教案檢查中我組教師的教案均優秀，得到學校的好評；課堂上認真上好每一節課，在課堂教學中落實素質教育，所有老師在教學過程中都時時考慮對學生進行學習指導，爲了能更好地體現學生的主體地位，要求教師引導學生參與教學活動，必須給學生自主參與活動的時間和空間，教學中以人爲本關愛學生，學生滿意度100%。全體教師在精選習題的基礎上，認真做好批改工作，力求做到及時反饋矯正，講求實效，學校作業抽查情況顯示本組全體教師作業批改情況優秀。各年級都本着因材施教的原則，進行分層教

學，培優補差。初一抓好起始階段學習習慣的養成；初二抓好基礎教學，培養學生素質；初三多角度訓練學生的思維品質，提高學生解題能力。在全組老師的辛勤努力下，初中各年級成績都有較大提高，在全國及自治區的數學競賽中，我校有一名學生獲得全國一等獎，兩名學生獲得新疆數學競賽一等獎，六名學生獲得二等獎，九名學生獲得三等獎，但由於生源狀況不盡如人意，各年級都還有需要進一步提高的地方。

二、教科研活動：

堅持每週進行教研活動，每次教研活動事先都經過精心準備，定內容、定時間、講實效，多次組織學習教育理論和本學科的教學經驗，充實教師的現代教育理論和學科知識。精心安排好青年教師的彙報課及其他教師的示範課抓好評教工作，對公開課嚴格把關，要求每一節公開課前都經過備課組的老師多次的研究和修改，每堂公開課後，全科組的老師都有進行認真的評課，我們科組的老師對評課向來非常認真，從不避醜，不走過場，不管你的資格有多老，你有多年輕，大家能本着對事不對人的原則，對有研究性的問題、有爭議的問題都能暢所欲言，儘管有時爭論的很激烈，但道理是越辯越明的，大家都確的透過爭議都很有收穫，以此推動本組的教研氛圍。儘管日常教育教學工作十分繁忙，但老師們仍十分重視教育科研。

三、專業發展：

我組教師虛心好學，組內教研氣氛濃厚。全組教師團結協作，凝聚力強，有良好的師德師風。教師成長迅速，組內各位教師都積極參加各種進修、培訓活動

時光的腳步帶領我們走過了一個充實而忙碌的學期。總結過去，展望未來，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重面道遠，我們只有不斷學習，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰。

四、教研組建設的設想：

1、新課標學習與鑽研還要加強；

2、課堂教學設計、研究、效果方面還要考慮；

3、全組走出去聽課；

4. 校本教研需在課題研究中尋找新的生長點。

理科組教學工作總結模板2

緊張而又繁忙的一學期工作就要結束了，理科組的每位教師都是以認真、務實的態度忙於期末的收尾工作。現將理科綜合組本學期的工作做個簡單小結：

一、學習新課程，轉變教學觀念

本學期，理科教研組利用每週利用一節課課作爲教研活動時間，組織全體理科總合組老師再次學習新課程標準及最新的教育理念，正確把握理科教學的特點，積極倡導自主，合作、探究的學習方式。組織本組教師積極學習多媒體電教知識，充分利用網絡資源，及時瞭解課改動態，多渠道、多方位獲取資訊，提高理論水平。

二、開展教研活動，提高教學質量

1、  組織本組教師定期進行理論業務學習，開展一些專題討論和業務交流活動。

2、 加強教研組建設，進一步發揮教研組的指導作用。各位教師按時提交教學工作計劃和總結以及活動記錄。教研組教研活動按照學校教導處的要求，做到每週活動一次，組內研討活動隨時隨地。成員出勤率高。認真搞好同年級同學科的集體備課。做到一人主講，其他老師補充，集思廣益，做好聽課筆記，及時評課。同時開展說課比賽和教學反思比賽。在新授課期間，做到統一進度，統一輔助教材，統一檢測，統一措施，共同完成教學任務。有效完成學校佈置的各項工作。全組教 師能樹立依法執教，優質執教的責任意識。做到無體罰和變相體罰學生的行爲。

3、 繼續加強教學教研工作，建立健全教師個人業務檔案，提高每一位教師的教學教研能力，運用現代教育思想來指導教育活動，帶動教研及教學工作向高層次發展，把教學研究活動作爲我們教研組工作的首要任務。教研組的活動重點放在教學研究上。開展上課、評課活動，進行教學質量分析，做到“教案公開，課堂公開，作業公開”。組內各位教師互相交流經驗，促進教師的'教研氣氛和學術氛圍。教師之間互相聽課，互相學習，取長補短，提高教學水平。本學期組內每人聽課都在十節以上，個別老師聽課在15節以上。全組教師積極、認真參加縣教研室組織的各項教研活動，各種比賽活動，完成相關任務。  胡水增老師和李建平老師獲得市物理協會會員稱號，徐水平老師的實驗活動課《測物質的密度》獲得縣“課內比教學”活動第二名。

4、加強課堂教學，提高課堂效率。本學期共上公開課9節，其中實驗課4節。執教者認真備課、上課、反思，聽課教師一人一份教案，認真聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。

5、強化課後輔導，在提高課堂教學的同時，全體教師重視對學生的課外輔導，針對性的補課，對學生的詢問做到不厭其煩。對學習上的困難生做到不抱怨，不嫌棄，不放棄。關注後進生的學習與生活，降低低分率。透過各年級理、化、生競賽等活動提高學生學習理科的興趣，取得了很好的效果。

三、做好常規檢查，強化教學管理

在鼓勵教師們創造性工作的同時，不放鬆對教學常規的指導和監督。本學期，教研組配合教務處共進行二次教學常規工作檢查，內容包括導學案的編寫，教學反思的總結和教學後記，作業批改是否及時，認真等方面，檢查結果令人滿意  ，獲得校領導的一致好評。在本學期的期中考試中，學生的物理，化學的考試成績在全縣排名靠前。

四、注意自身提高，加快專業進步：

我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學工作，在進行繁重的教學工作的同時，許多教師還潛心研究，自覺反思。不斷地總結與提高，教研風氣濃厚。

時光的腳步帶領我們走過了一個充實而忙碌的學期。總結過去，展望未來，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重面道遠，我們只有不斷學習，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰。