頂崗實習工作總結生活情況

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，是時候寫一份總結了。總結怎麼寫纔不會流於形式呢？以下是小編爲大家整理的頂崗實習工作總結生活情況，歡迎大家分享。

頂崗實習工作總結生活情況1

當初離開學校出來參加頂崗實習的時候，覺得時間好長。然而轉眼之間頂崗實習的第三個月就即將結束了，整個頂崗實習就已經整整過去了四分之三，我再也無法發出時間過得太慢的感嘆!

這個月的主要工作有：參照設計圖紙對產品需要的電路板進行生產製作，對產品進行極限溫度環境下的性能測試，使用矢量網絡分析儀、信號儀、噪聲儀、頻譜分析儀、矢量信號分析儀等對產品各項數據進行測試並將測試數據登記入庫，對廢棄電路板進行拆卸分解和銷燬，對使用工具和儀器進行維護和保養，對產品的組裝和清潔，對問題產品的再次整改，對零配件和材料進行分類整理和補充以及對拆卸下來的電路元件的清洗和分類等。

頂崗實習的過程對於我們每個大學生來說是一種巨大的鍛鍊，同樣也是挑戰和機遇，雖然並不是一路彩虹但卻一路都在不停的收穫。日日夜夜都辛苦，點點滴滴爲將來。一路上遇到的困難和挫折都像教師一樣在嚴厲的教育我們如何更好的走下去。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

頂崗實習的生活充滿了艱辛和挑戰，但似乎所遇到的一切放佛都似曾相識一般，也許這些問題都是以往所預料到會發生的，也是我期望發生的，人僅有在艱苦的環境中才能磨練出堅強的意志，我也明白吃得苦中苦，方爲人上人的道理。每一個人都渴望成功，都渴望自我的生命能創造出無限的價值，都渴望能爲更多的人做出自我能做的一切，都渴望在後世人的眼中自我的生命是無可比擬的。我自然不是人上人，但我會朝着那個方向努力的。

頂崗實習工作總結生活情況2

歲月如梭，轉眼間四個月的實習支教生活已經成爲回憶。無論是在生活上還是工作上我們都從陌生到熟悉，從熟悉到習慣。這四個月的實習支教經歷讓我明白了作爲一名教師應盡的義務和職責。在這看似漫長卻又短暫的四個月裏，我在思想上、工作上和生活上，都有了很大的收穫。

實習期間，雖然對我們支教教師來說很短暫，但對於學生來說卻關係重大，我們的每一個舉動都有可能影響他們一輩子，所以我一向抱着“職責爲重”的態度認真對待教學。我想這是作爲一名教師最起碼的要求。

在學校我進取配合學校的教師與領導，爲學校舉辦的各項活動的準備；在教學方面，我堅持“教書爲主，育人爲輔，不放棄任何一方面”的觀點。教書其實並非自我想的那麼簡單。雖然講的資料很簡單，可是必須懂得如何去講，所以我精心設計每堂課程。我一有時間就會走進其他教師的課堂，學習他們的教學技能，經過比較學習，提高自我的教學技能。

在育人方面，我會認真細緻的對待每一位學生。因爲如果不時時注意學生的細節問題，有可能會使他們養成很多不好的習慣，最終影響他們的一生，所以，我隨時注意他們的舉動幫忙他們發現自我的缺點並及時的改正。

xx的條件不是自我心目中想的那樣惡劣，但也不是很好。從開始到支教結束，真正度過的安穩日子也就一個月。最開始面臨的問題就是廚房設施不全，一週左右都不能做飯。接下來就是水的問題。有時候學校停水，在此期間我們要到學校外面擡水吃，實在沒水就只能吃饢。可是不管出現什麼樣的困難，我們大家一齊努力克服。我們來自不一樣的專業，有化學的，數學的，思政的，歷史的。開始都不認識，但經過幾個月的相處，我們成爲了最好的朋友。

總之，四個月的實習支教生活讓我收穫不少：思想上的提高，工作關係的處理，生活中的互助，一切的一切都讓我受益匪淺。當然，這其中也不乏有不足之處，比如生活中偶爾出現的畏首畏尾，教學經驗不足等。可是，從總體上來看，我對我的實習支教生活還算滿意。我期望自我能夠經過這次總結吸取經驗，在以後的工作與生活中能夠再接再厲，爭取做得更好！

頂崗實習工作總結生活情況3

到張北成龍中學已經實習了兩週了，還是依舊少不了些興奮，由學生到老師的轉變讓我意識到了成長的意義。作爲一名學生，太多的是知識的增長，而作爲一名老師需要的東西太多。不僅是在工作生活上還是在人際交往中需要的東西都太多了。

生活上我們一起商量並不斷探索，生活由亂到穩，愉快的合作給我們的生活帶來了很多便利，爲我們更好的工作提供了保障;工作上，自己是由一名學生剛轉變爲一名老師，雖有紮實的學科知識，還有一些教學的理論知識，可這些遠遠不夠，因爲教學是不斷地積累經驗，而我們的經驗還不足，課的重難點把握，課堂時間的把握等。自己帶着一腔熱血來到這裏，也曾暢想過自己上課時的情形，課實際與想象是有一定的差距。

雖然自己和學生的年齡只差八歲不會有太大的代溝，但還是不能調動學生學習的積極性。對學生的瞭解不夠，每位學生都有自己的特點。需要針對不同的學生採取不同的方法。要在課下與學生多溝通，多交流，去了解他們，提高課堂學習效率。還有就是多向其他老師學習經驗。

這一週過得非常有意義，又增加了經驗以及之前沒有學過的東西。

頂崗實習工作總結生活情況4

時光一去不復返，很快，四個多月的頂崗實習生活就接近尾聲，這四個月在龍要現有二十八位河北師範大學的實習生在剛來的時候都還是爲畢業的大學生雖然年齡不小，可終究還是學生，沒有什麼社會經驗，思考問題，還是從一個孩子的角度，一個學生的角度去看問題，不過，這是剛來時的我們，現在的我們，可不是那麼咋咋呼呼，已經有了些許的經驗，掌握了一些，已經上課的技巧，或者教學環節中的技能。

本次小組的總結中，我感受最多的是，各位小組成員，及每位實習生，都收穫巨大，從生活方面，收穫了友誼，高友之間的情誼，賽過同學的情誼，因爲我們是共患難，就和戰友情差不多，與老師們建立了很好的同事關係，師生關係，老師在生活中，給予了我們無微不至的關懷，女學生之間我們談天說地，建立了良好的朋友關係基礎，在，嗯，吃飯的時候，我們自己做飯，每天每頓飯，我們都有不小的收穫，都會從中，獲得不少的樂趣，雖然飯有時候做的不好，但是我們卻吃得津津有味，也許因爲這是我們透過自己的勞動來換來的，自己可以做飯了。可能剛一開始的時候，我們對做飯還不熟悉，不知道從何下手，現在的我們，可可以稱之爲是大廚了，各自的廚藝都有了長進，而且還長進不少呢！

頂崗實習工作總結生活情況5

時光荏苒，歲月如梭，半年的實習生活即將結束，回想我們當時來頂崗時的心情，既有激動又有緊張，激動是因爲我們能結識許多可愛的學生，緊張是因爲我們各自都擔心自己的教學能力是否能勝任即將到來的頂崗實習教學工作。

半年的實習生活讓我學會了怎麼樣去教課，怎樣去備課，怎樣進行說課，怎樣安排課程進度，怎樣進行復習課，怎樣讓學生做好練習等，在班主任這項工作中，我學會了怎麼與學生交流，怎麼上班會課，什麼工作纔是班主任需要做的，這些知識和能力的養成都依賴於這次頂崗實習，首先是要感謝河北師範大學給我們大三的學生安排這項實習，再有這些也離不開我的指導老師和班主任指導老師對我的幫助和指導，讓我學會了很多書本上學不到的知識，豐富了我的人生閱歷。

這半年的實習生活也讓我認識了很多師大的同學，我們之前雖在一個學校，但是不認識，這次實習讓們一起如家人般共同的努力，一起開心的渡過頂崗實習的美好時光。

我在學校所教的班級既有七年級又有八年級，他們的年齡雖然只差一歲，但是給我的感覺是不同的，學生上課的狀態也不一樣，我得根據課程的不同去實施不同類型的教學，但是學生們都是一樣的單純，美好。他們都擁有一顆善良，開朗的心，每天上課都會讓我瞭解到他們的學習等方面所擁有的知識和能力。我非常喜歡他們，在頂崗實習結束後，我也會永遠的記住鄭中的孩子們和這段和他們相處的美好時光。

頂崗實習工作總結生活情況6

這一學期即將過去，總體看，我認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改變教學方法，在繼續推進我校自主創新的探究式課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到較好的效果。

1、新課程標準貫穿了我的思想，走進了課堂

無疑作爲理科教師要置身其中去迎接這種挑戰，這是我們每位教師必須思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有更深的瞭解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階,也算一個起點。

2、精心備課全面瞭解和把握新課程標準

透過學習我體會到新課程標準不同與以往的教學大綱，課前認真熟讀新課程標準及新課程理念的相關資料，透徹理解並掌握新課程標準，力爭在每節課前仔細閱讀然後制定具體的教學方案，在上每一節課前，精心準備、認真備課，充分了解學生的學習狀況，做到教學有的`放矢，不打無準備之仗。從一學期的教學情況來看效果較好，學生的各項素質有較大的提高。新教材對教師的教學方法和教學內容等都沒有過多的束縛，充分體現用教材教而不是教材，課前查閱大量的資料根據學生的的基礎制定教學計劃、方案、教學設計等。

頂崗實習工作總結生活情況7

剛來到學校，首先是對實習學校有初步的瞭解，對學校的基本情況和基本作息有所瞭解;其次是對所帶班級的學生進行初步瞭解，認識班上的每個學生以及他們的學習情況，主要是掌握他們對學習的態度;然後，認真聽指導老師上課。現在的聽課目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現在注意的是觀察老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間,作好聽課記錄，多學習老師的教學方法和經驗。

上臺講課，便進入了課堂教學實踐。根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，再根據具體的教學目的和學生的學習程度備課，試講，在活動室試講給老師看，並接納他的很多意見，比如，如何引入得更好，如何講得更清楚，哪些該板書。上課期間，我出現了緊張現象。畢竟是自己第一次走上講臺講課，不過也順利完成。課後學生、隊友們對我的反饋還不錯。我堅持每次都認真備課，試講虛心請教老師，聽取老師的意見，努力改進不足，認真上好每一節課。我認真批改學生作業。並注評語，批改試卷，將學生作業中的問題和試卷的問題及時的反映給指導老師，協作老師作分析總結。看哪些方面需要講或強調。並且課後經常深入到學生中去，瞭解他們的掌握情況，積極、耐心的輔導學生。我一直注重加強了課後輔導工作，問題總是問不完的。

透過他們的問題，我可以瞭解到他們的思路和薄弱方面。我在課中着重抓基礎訓練，並根據各自的性格特點和掌握基礎的層次不同而採用多種訓練方法，盡能使他們感覺到在快樂的學習中掌握技術和技能。我想只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重和信任。

頂崗實習工作總結生活情況8

我想，對於這學期自己的收穫，除了教學技能得到鍛鍊之外，自己的其它方面的技能也有很大的提高。也許是性格原因，自己不太敢在人羣前講話，甚至在人羣前講話就會心跳加快，緊張到大腦一片空白，說不出話。還記得上第一節課時的情景，因爲緊張，走上講臺的那一刻大腦就很空，把準備了很久的自我介紹完全忘記了，於是憑着感覺一點點地把應該說的內容說了出來。讓我非常感動的是，在真個過程中同學們雖然看出了我的緊張但是沒有人嘲笑我，全都很寬容地聽我講完，然後下課跟我說：“老師，你上課不用緊張，看你緊張我們都緊張”，頓時覺得這些孩子真的很可愛。但是現在自己站在講臺上會非常自然，即使是在有老師聽課的情況下。當然，作爲一名教師，在有限的時間內要講授完所有的教學目標，她的語言組織能力是很重要的。

而自己的語言組織能力在開始時水平是比較低的，甚至在講課時會卡殼，不知道這句話該如何表達。經過一個學期的鍛鍊，自己的語言組織能力已經得到比較明顯的提高。不論以後從事什麼樣的工作，過什麼的樣生活，與人的交流溝通能力是必不可少的。以前的自己並不是很善於與人交流，但是作爲教師與學生溝通，瞭解學生的想法也是教學技能所要求的。所以在不斷地與學生和老師的溝通交流中，自己也得到了提升。除了以上這些，在所有老師的幫助下，自己的班主任工作技能、課堂管理技能都有了提升。非常感謝所有老師的幫助，正是因爲有你們的幫助，我才能在一個學期的時間裏如此迅速地成長，讓自己變得更有實力更自信。

頂崗實習工作總結生活情況9

這個月是我來到__公司頂崗實習的第二個月。時光荏苒，光陰似箭，短短的一個月時間，再夾帶着春節大假在其中，一眨眼之間，立刻就要過去了，恍惚中一切卻都彷彿還停留在昨日。

一個月的時間，讓我努力去嘗試着由一名在校大學生轉變爲一名理工科大學畢業出來參加工作的技術人員的形象。努力的去接觸社會，瞭解社會，適應社會。努力的去適應着新的主角，新的生活。嘗試着去接觸工作，瞭解工作，適應工作。頂崗實習是在收穫：青澀在校大學生轉變爲一名面向社會的合格的技術人員。

工作方面：鑑於我是新來到公司不久的員工，在好多工作上還不具備獨當一面的本事，工作中都有工作經驗豐富的同事帶領和指導着我。由於這個月又恰逢春節大假，所以工作量不是很大。主要的工作資料是對生產的GPS噪聲儀進行極限條件(溫度)下的性能測試，和對產品進行裝配和包裝，和對一些廢棄的電路板上的好的電路元件進行拆洗，並對淘汰了的電路板進行銷燬，以及對公司工作設備和儀器等進行清洗，還有對一些回到來維修的產品進行拆裝和零部件的更換。這些工作枯燥、冗長、繁瑣，但我並沒有太多怨言，而是儘自我的努力認真完成每項工作。

這是一段充滿艱辛和收穫的經歷，這是一段充滿幸福和歡樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生。必將爲我畢業後走向社會，面臨社會，接觸社會，和了解社會的人生打下堅實的基礎。必將會成爲我生命中豐碩而寶貴的精神財富!

頂崗實習工作總結生活情況10

這一週都在爲第一節彙報課做準備。我上的彙報課是四年級下冊第23課古詩詞。在這之前，我只聽過陳老師上初二的古詩，而對於小學的古詩詞課一無所知。許老師和吳老師都向我介紹用“五讀法”來上這節古詩課，即使如此，我仍然感到一種很大的壓力，尤其是在我備課過程中，我發覺，要向學生講授的內容很多，一節課的時間根本不夠，此外，我又對四年級的學生的古詩基礎不甚瞭解，這種種，讓我感到自己無法駕馭這節古詩彙報課。

一開始，我結合“五讀法”和自己的思路寫了一份教學設計，重在啓發學生透過讀古詩來感悟，從而表達自己的感想。吳老師看了我這份教學設計後，發現它的過渡語比較生硬，於是進行了修改。修改後的教學設計讓我大吃一驚，讓我深深地意識到原先自己的教學設計只是“帶”學生去讀古詩，學古詩，而不是“引”學生去讀古詩。所以，經過這次教學設計的修改，讓我對古詩詞的教學有了很大的認識。

週五的彙報課上得不甚理想。在古詩詞的教學上，我還有很多要學習的地方，在調控課堂方面，我也還要加把勁，特別是聲音，聲音太小是我的一大硬傷，雖然，這節彙報課上得不盡人意，但在這節課上，我發現自己沒有之前那麼緊張了，這可能是最大的收穫了。我要繼續努力，以後要好好鑽研古詩教學，要讓自己的興趣發揮最大的作用。加油！

頂崗實習工作總結生活情況11

實習就是工作的預備階段，可是可能在這樣的開始對我們的要求不高，需要做的事情不多，爲了讓我們學習到更多的知識，都是循序漸進的來，也是讓我們適應工作的環境和工作的強度，並且瞭解在工作中應當要做到些什麼。

因爲是一步一步慢慢增加工作的數量，工作的難度，以及工作的壓力的，所以我並沒有感覺到身上的變化，也沒有意識到自我的提高。可是經過這段時間的實習我對自我也有了一個明確的認識，我對自我的本事估算錯誤，在這樣的工作中我本能的對自我缺乏信任，軸線第一個反應就是我不行，我做不到，可是在這一天我突然意識到自我能夠做的事情還是很多的，尤其是在工作上頭我應當具有更多的勇氣，不要有任何畏懼的心理。

結束實習之後，我開始回想從開始實習的第一天到結束實習的最終一天的過程，我是真的成長了很多，很多方面都有了經驗，在很多時候自我也能夠獨當一面了。最明顯的改變就是心態上頭的，從不相信自我能夠做成一件事情，應對任何的困難都是怯懦的，到此刻先試試看能不能夠做，有了挑戰難題的勇氣，我覺得自我就是成長了，不再是以學生的名義躲在別人的背後，享受着不屬於自我的成果了，而是付出自我的時間精力，得到回報的這個過程學習到的東西更加的珍貴。

其次在實習的過程中瞭解到自我的工作性質，以及和專業的聯繫程度，在那裏學習到很多工作上頭處理事情的經驗，尤其是應對困難應當有技巧的解決，從薄弱點開始入手，可是解決問題的思路有很多種，需要尋找到一條自我能夠做好的爲上。每個人在工作上頭都有自我的長處，並且經歷的事情不一樣，看待問題的角度就不一樣，我在工作中利用不一樣的時間學習這些我還沒有經歷過，可是總有一天要學會的東西，這些理論能夠幫忙我在今後的道路上少走一些彎路，更加順利的做好工作上頭的每一件事情。

學習的腳步就算是在工作中也並不會停止，在這樣的前提條件下，我學習到的知識就有很多，並且很雜，因爲時間上頭的原因，所有的東西我都沒有整理好，只是今日學到的就記下，將來會用到的就記下，林林總總記下了很多東西，可是卻並沒有梳理好知識的體系，將學習到的資料建立一個緊密的聯繫，這方面還是需要加強，在之後的工作中也需要記住。

頂崗實習工作總結生活情況12

時間如白駒過隙，轉眼間來到xx實習已經快兩個月了，然而過去的是時間，留下的是寶貴的經驗和收穫，有在腦海深處孩子們可愛純真的笑臉，校長教師的關心，還有同行夥伴的相互支援和鼓勵。

在寒假的時候我就期待着我的實習生活會是以一種什麼樣的方式開啟。20xx年x月x日我們離開了我們的學院，奔赴各自的實習學院。還沒到學校時我的心裏充滿了各種的期待和不安，期待自我將爲人師，害怕的是自我可能做不好。懷着矛盾的心請我走進了這個學校。學校雖然面積不大，但校舍整齊有序，學校綠化不錯，環境很好。校長把我們介紹給其他的幾位領導和教師，教師們都很和藹。校長給我們安排了住宿，帶着我們去看了我們做飯的地方和周圍的商店，並且告訴我們那裏很安全，學校遍佈監控，並且他們也在儘自我的努力在改善我們的實習環境，聽了之後我們很安心。學生們看到我們五位新來的教師時，大聲的喊着教師好，讓我很期待我的實習生活。

第二天校長開會告訴了我們分別擔任的科目，我教初三化學和初二地理。一切纔剛剛拉開帷幕，回想當時內心的歡喜激動，第一次備課時的仔細認真，第一次上講臺時應對九年級60位同學的忐忑不安……那麼多的第一次在實習中經歷。雖然在頂崗之前學校對我們進行了培訓，我自我對實習生活也有很多遐想，但到了真正實習時才發現現實與想象的不一樣，在實習中我碰到了很多困難和挫折，但都被我戰勝和克服了，實習讓我成長，讓我變得堅強。

我牢記教師立德爲人的根本任務，師大的校訓是懷天下，求真知；學高爲師，德高爲範，經過一個多月的實習，我完成了從學生到教師的轉換，更真切的體會到學高爲師，德高爲範的真理。教師是學生的榜樣。我在日常工作和生活中，努力改正自我的缺點，不斷地完善自我的不足，培養自我良好生活習慣，爲人師表求真務實，對待學生公平、公正，平等待人，自我也慢慢的變得成熟了起來。

師者，傳道授業解惑也，教學是教師最基本的任務，我虛心學習，積累教學經驗。“他山之石，能夠攻玉”，教學中多聽其他教師講課，學習他們的教學經驗。“三人行必有我師”，每個人都有它的長處，這些都是值得我們學習的地方，聽其他教師的課讓我受益匪淺。在自我的教學過程中，我也一點點的改善自我的不足之處，讓自我儘可能的做的更好，向其他優秀教師看齊。其次是認真負責、踏踏實實。踏實的去做自我的每一份工作，無論是備課還是作業，只要是我做的就力爭做到最好。

當然，人無完人，每個人都會犯錯，我也同樣如此，可是我會在意識到自我錯誤的時候立刻改正過來，並比以前做的更好。最終就是了解學情、開拓創新。在大學，我學習了很多新的教育教學理念，在實習中我結合實際情景進行實踐。中學生對事物充滿了好奇，有着較強的求知慾，但他們的性格等發麪還沒有定型很容易受到外界的影響，在教學中充分把握這一點，從他們感興趣的資料匯入，利用多媒體使課堂充滿活躍氣氛。

另外，備課事準確掌握每課的重難點，根據學生的實際情景選擇最適宜的教學方法。課上時，鼓勵學生大膽質疑提出自我的見解，注重是生活互動、生生互動的教學，充分調動和激發學生的學習進取性，及時培養學生的學習、生活習慣，使其課上認真聽講、集中注意力，課前認真預習，課後認真完成來時佈置的作業，不懂的地方多向教師請教等。

實習生活已經過去了三分之一，我們都有了一個勝利的砝碼，帶着這份自信和本事我相信自我必須會走的更遠，它將成爲我一生中最完美的回憶。這是一段充滿艱辛和收穫的經歷，也是我人生中最珍貴的財富。

頂崗實習工作總結生活情況13

時間過得真快，歷時三個月的頂崗實習也結束的很匆忙。三個月很短也很長，讓我還沒在公司工作煩呢就結束了，同時也讓我學到了很多東西，受益匪淺，在xxx有限職責公司的實習既開闊了視野，又增長了見識。下頭是我從這次實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計知識和道理：

會計在公司裏佔據着越來越重要的地位，會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種覈算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作爲應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。

有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬到實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認爲已經掌握了必須的會計理論知識在那裏只能成爲空談。僅有把從書本上學到的理論應用於實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。

平常在學校學到的都只是課本上的知識，缺乏工作經驗，還不能滿足會計工作的需要。爲了積累關於會計專業的工作經驗，我在xx有限職責公司獲得了一次十分難得的實習機會。實習期間努力將自我在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導交辦的工作，得到學習領導及全體工作人員的一致好評，同時也發現了自我的許多不足之處。

那裏的同事對我十分和氣，他們耐心地向我介紹了公司的基本業務、會計科目的設定以及各類科目的具體覈算資料，又向我講解了作爲會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑也是有問必答，尤其是會計的一些基本操作，都給予了細心的指導，我很感激他們對我的教導。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自我融入到工作中了，因而我覺得自我過得很充實，覺得收穫也不小。在他們的幫忙下，我迅速的適應了那裏的工作環境，並開始嘗試獨立做一些事情。

在那裏我的收穫很大，我學會了錄入業務、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機等好多的知識，掌握了會計工作的基本流程，也學到了不少爲人處事之道，認識到不斷學習的重要性，更多的瞭解了會計專業的特點，發現電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實習收穫和所得。

頂崗實習工作總結生活情況14

進入衡陽車間的短短几個星期，我有幸與車間的師傅到線路上實習。這次隨工實習是一次很好的專業知識與實踐相結合的過程，透過實習使自己掌握了一些線路的基本要領，熟悉其基本規範，同時正好完成畢業實習任務。

在這個月的實習過程中，我真正的投入到了線路現場，以親身經歷提高自身的專業技能，既培養了吃苦耐勞的精神，有加深了對線路養護維修的認識和理解，可以說我在這個月的實習獲得了相當大的收穫。

在此期間，我與車間的師傅通行，他們都很照顧我，並且耐心講解，我對此深表感謝。在這個團隊中玩嗎相處十分融洽，每位師傅在各方面都給予了我很大的指導和幫助，是我受益匪淺，我能跟隨這些有着豐富經驗的師傅們學習使我感到十分榮幸。

總結這個月的實習過程，主要分爲以下內容：

一、提高自我的業務素質

工務段一線職工，是線路養修的直接作業人員，如果在線路上作業稍有不慎，在安全質量上出現缺陷，就將對高速執行的列車造成不可設想的後果，這就要求努力提高自我的業務素質，提高線路養修質量，以適應新形勢下鐵路運輸的需要。

二、做好養修質量上的自覺把關和檢查考覈

線路養修工作隨時要接受行車的檢驗，線路不合格就要延誤行車，甚至造成嚴重的後果，因此更需要從一開始就本着嚴肅認真的態度把線路養修工作做得準確無誤，以保證鐵路運輸的絕對安全。實行精益生產更注重自覺工作，在第一道作業上嚴格把關，保證線路養修質量，完成工長下達的任務並完美達標。

頂崗實習工作總結生活情況15

在實習學校的日子，也已接近尾聲，xx年的相遇，xx年的重新開始，我們不再有交集與聯繫，但更多的是不捨與牽掛，我們在這樣的年紀相遇，想想都是一種幸運和歡喜，生命中的小驚喜。

轉眼間，一個學期的頂崗實習生活就要變成美好的回憶了。頂崗實習雖然是辛苦的，但是它絕對是我人生中一次非常難忘的回憶。回想起頂崗實習生活中的點點滴滴，我經歷了很多以前不曾經歷過的事情。在這裏，我第一次走上了期待已久的講臺，我第一次以一個老師的身份面對學生，我第一次一個人承擔一個班級的老師，我第一次作爲副班主任去管理學生……當然，我也第一次體會到了當老師的辛苦，第一次感受到了當老師的快樂，第一次深刻的明白了老師對學生產生的深刻影響。 半年的實習生活，充滿了酸甜苦辣，各種味道，盡在其中。但是，苦中有樂，苦中有甜。

頂崗之前我不是很想當一名老師，我覺得要給學生樹立好榜樣，束縛太多，太穩定，不是自己想要的生活。但頂崗的這半年，我瞭解了很多，學會了很多，頂崗實習對一個沒有社會經驗的大學生是一次經歷，更是一種歷練，讓我們能夠多一次機會了解老師，瞭解教育，也認識了那麼多可愛的孩子，讓我着實感動。付出了纔會有收穫，付出了那麼多的感情，收回怎麼會那麼容易，也不想收回，也許這就是我們常說的老師願意爲學生付出他的一切。