第二學期班主任個人工作總結
XX-XX第二學期班主任工作總結
在即將結束的這學期裏,我班在學校德育處和年級組的統一組織下,在任課老師的大力支援和配合下,各項工作順利開展,學習、工作等方面都取得較突出的成績,現將本學期班級工作總結如下:
一.“小高考”完美收官
本學期的班級學習重中之重是江蘇省學業水平測試,開學初透過摸底考試,弄清楚過關有困難的幾個同學,對他們重點關照,明確目標,幫助制訂補習計劃,以及平時的督促;另一方面透過班會,宣傳考試的重要性,統一思想,加強認識;再次,與任課老師密切配合,從課時、考試反饋等方面協同教學. 經過全體同學和老師的共同努力,全班熟練透過“小高考”,取得四十多個a,一個4a,一個六門全過的好成績.
二.及時轉變學習重點
從第六週“小高考”結束開始,我班及時轉變學習的重點,首先透過班會總結奮鬥“小高考”過程中的精神收穫,使全班同學明白,只要努力奮鬥,就會有收穫;透過家長會宣傳我們取得的成績,明確下階段的學習任務;在課時安排、學習方法指導等方面,將學習的重點轉換到XX年高考複習上,全班同學沒有一刻的懈怠,在期中和6月處的學情調研等年級考試中,我班取得了非常好的成績,過去排在年級中游的差分基本不見了,年級前50中大部分爲我班同學,全班形成了很濃的學習風氣.
三.創新德育工作形式
高二的學生具有更多的獨立、自主的意識,本學期繼續創新德育工作的形式,受到了較好的效果. 4月份正是各高校自主招生的“放榜期”,我班以“XX北京大學自主招生面試”的'問題進行同樣的模擬,既拓寬了學生的思路,鍛鍊了綜合表達能力,學到了較多的禮儀知識,更激發了他們“要上大學”的潛力,活動得到語文陳老師的支援;本學期,給學生印象很深、教育效果好的班會還有“感恩母親節”、“青春·責任·感恩”等,尤其是關於母親節的調查“昨天你給母親說的祝福語是什麼?”“昨天你給母親送禮物了嗎?”震撼了每一學生的心靈;在“成人儀式”上,我班的很多同學看到父母的信,感動了哭了.我們常說,現在的教育難做,但我覺得,只要德育工作者勇於創新工作形式,就一定能起成效.
四.常規管理基本自律
在班級的常規管理中,我班基本做到自律,一方面源於兩年來的堅持,另一方面班幹部發揮了骨幹和表率作用,更重要的是班級的文化氛圍的約束. 我班在爲高一(1)李璐同學捐款、爲學校招生宣傳活動等中積極踊躍,受到了學校的表彰,本學期,我班團支部被沿江社會事業處團委表彰爲“區基層先進團支部”.
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