工會工作總結報告3篇

工作總結就是我們對自身工作進行回顧分析的一個過程，從中我們會發現自身不足的地方，便於我們改正缺點，提升自己。下面是小編整理收集的工會工作總結報告3篇，歡迎閱讀參考！

工會工作總結報告（1）

XX年度，我鎮工會在縣教育工會領導下，全面履行工會各項職能，大力加強工會自身建設，切實維護職工的合法權益，團結廣大教職工，爲全面提高我鎮中小學教育教學質量，創辦人民滿意教育作出了積極貢獻。現將本學年工作總結如下：

一、努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。

學校的首要工作是教育教學，要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質。

不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。教育總支、工會一直注重教職工的理論學習，規定每週三下午爲黨員幹部學習時間、每週日下午爲教師學習時間，雷打不動。特別是今年暑假期間，中心學校根據局檔案精神系統地組織教師進行了認真學習，全鎮教職工在局組織的師德考試中成績突出。透過學習提高了教師的政治理論水平和道德修養。

首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣於人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。爲此，工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識，學習馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。

其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育教學相關的法律知識，透過知識競賽、演講比賽鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。各中小學校根據局領導要求，建立並完善了中小學師德檔案。對師德提出了明確的要求，成爲教師約束自己行爲，提高師德水平的保障。

同時，工會將“愛生敬業”活動與“學師德標兵”活動結合起來，要求全鎮教職工學習縣師德標兵的“奉獻”、“求真”、“創新”思想，以標兵爲師，塑造和完善教師自身的人格，取得了良好效果。在這一系列活動中，一大批優秀的新老班主任脫穎而出，他們敬業愛生的佳話在學生中廣爲流傳，教師的整體素質有了很大的提高。

二、堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。教育工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

1、實施民主管理。

每學期開學前，要求中學以校，小學以片召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會商榷列出教代會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由於羣策羣力，我鎮中小學教職工同心同德，戰鬥力強。

2、堅持校務公開。

工會全面貫徹、執行教育局、教育工會關於“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。今年，鎮教育黨支部和工會聯合召開兩次辦公會，列出10大項內容，向教職工全面公開學校黨建、財務、基建、職評、評先、考覈、福利、教學、等整個工作情況。同時分別召開座談會，傾聽教師對學校工作的意見和建議，受到老師的好評。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的瞭解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。

3、參與學校的決策。

工會在協助學校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發揮監督職能，對學校中層幹部提出述職的要求，學校年終考評，不稱職的中層幹部下一年度將不予聘任；對工作能力強，上級主管部門未行文任命的同志，學校擇優聘任。

政治的透明度和財務的透明度成爲一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中爭創一流。

三、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。

要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。

首先，關注青年教師的成長。認真瞭解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關懷。使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長爲合格的教師。其次，關心教職工的實際困難。今年，工會組織各單位慰問困難教師，生病教師達40餘人次，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷爲廣大教職工解除了後顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，爲學校發展作貢獻。

再次，工會還十分關心學生的困難。今年上半年彭家圈小學學生段優身患白血病無錢救治，工會發動全鎮中小學生捐款萬餘元對其進行救助。同時結合保先教育，組織黨員捐款三千多元用於資助困難學生。

四、開展各種文體活動，豐富教職工的業餘生活，加強學校精神文明建設。

（1）開展各種藝術活動。

爲提高教師們的審美情趣，學校工會在開學初就制定了一系列文藝活動計劃，組織青年教師參加。在本學期，兩所中學工會與校團委聯合組織了“國慶文藝晚會”和“師生合唱比賽”。師生們在比賽中增進了友誼，促進了相互瞭解，摒棄了庸俗的人際關係，使學校的精神文明建設又上了一個新的臺階。

（2）開展各類體育活動。

今年，教育工會組織教職工開展籃球賽和象棋賽，讓教師既煅煉了身體，又培養了頑強拼搏的精神，還增強了主人翁意識，駱駝坳中學還與兄弟學校和鄰近縣學校的體育發燒友們開展籃球、乒乓球等競賽，增進了友誼。

總之，XX年，我鎮工會在局教育工會的領導下，發揚優良傳統，爲教工服務，爲學校發展服務，很好地發揮了橋樑作用。今後，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。

工會工作總結報告（2）

根據年初工會工作計劃，在學校各級領導和全體教職員工的大力支援和協助下，我們學校工會腳踏實地的開展了一系列的工作，起到了工會上通下達的作用，圓滿地完成了各項工作任務，現總結如下：

一、 工會工作制度化、經常化。

我們學校工會每個月召開一次工作例會，除了工會委員參加外，我們單位的黨政領導也常常參加我們的例會。我們在會上總結前面的工作也研究後面的工作，每次會議都特別解決問題，並且我們認真做好每次開會的會議記錄。我們按照工會法有關規定，按時收繳會費，按時組織活動，按時召開教代會。完善教代會制度，加強民主管理。維護職工合法權益是工會的另一個職能。工會不維護職工的合法權益就沒有存在的必要。

維護的着眼點是保護、調動和發揮廣大教職員工的積極性，把這種積極性引導到更好地完成學校的各項任務。爲此，完善教代會制度，加強民主管理是應繼續推進的。於是，我校按照工會法，在今年十二月下旬，召開了本校第十屆教職工代表大會。除了在教代會上讓代表們充分發表意見，積極提出建議外，要求教代會代表平時應深入羣衆，及時反映廣大會員的心聲，起好學校領導班子與羣衆的橋樑作用，協助學校完善管理制度。同時也注意發揮工會小組長的作用。鞏固和擴大工會工作的骨幹隊伍。配合教育局工會，做好工會經費的.收繳工作，做到管好用好，帳目清楚。嚴格按照規定辦事，嚴於律己寬以待人清正廉潔。

二、關心職工羣衆身體健康和生活質量，給職工辦理了“連心卡”。

職工羣衆的身體健康和生活質量，一直是我們工會工作的重點內容之一。今年，我們學校工會按照教育局工會有關檔案精神，爲老師們在東陵區中心醫院辦理了“連心卡”爲看病就醫提供了方便條件和優惠條件。對於有重大疾病的老師，我們都會集體去看望，並且送去慰問金。做好傷病及家有喪事的教職工的探訪、慰問工作。關心退休教職工的健康和生活，重大節假日做好他們的慰問工作。我校還常常不定期的給女職工印發計劃生育和保健養生等有關材料，進一步開展女教職工的“四自”教育，維護女工生育保健等特殊權益。

三、定期開展校內文體活動，增強職工體質

我們今年在上半年的五月份和下半年的十一月份組織了教工排球賽和棋類比賽，評出了一、二、三等獎並且發放了獎品。透過參加以上各項活動，大家身體得到鍛鍊，心靈得到陶冶，活出了品味，緩解了工作壓力，也激發了工作熱情。目前我校職工思想狀態很好，精神蓬勃。

四、開展好離退休老師各項工作。

我們學校是一個老學校，有幾十個離退休老教師。我們工會和以前一樣，從各個方面關心他們。比如，我們在今年的重陽節期間，組織他們到外地旅遊；平時，報銷取暖費等，我們都不耐其煩的通知到每個人，讓他們感到單位的關懷和溫暖。對於困難的老同志，我們常常送去慰問物品和困難補助，也在適當的時候走訪他們，瞭解他們的呼聲和要求，盡我們所能爲他們解決生活中遇到的問題。

五、 不足之處。

由於我們學校目前教室緊張，所以沒有場地作爲教師活動的場所，沒有建立職工之家。這是我們學校客觀條件不具備留下的遺憾。今後，如果一但有了場地，我們會盡快完善活動場所。

總之，這一年我們過得特別的充實，無論在生活上在工作上還是在思想上都有很多的收穫，今後，我們將更加努力，繼續做好領導的參謀和職工羣衆的貼心人，力爭讓我校工會工作更上一層樓。最後，預祝這次大會圓滿成功！

工會工作總結報告（3）

XX年上半年，我校工會在市教育工會及學校黨支部的領導下，全面落實科學發展觀，堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路，圍繞學校工作重點,構建和諧校園的目標，加強學校民主管理，加強師德教育，加強工會自身建設，認真履行工會的基本職能，團結動員全校教職工爲學校教育現代化建功立業。現將工會XX年上半年工作總結如下：

一、塑造良好的師德，轉變教育觀念。

堅持教育發展爲中心，緊緊圍繞學校教育工作的中心任務，努力建設一支“師德優良、技能過硬、知識面廣、經驗豐富、人民滿意”的教師隊伍。繼續加強教職工的思想政治工作，認真組織學習了《中小學教師職業道德規範（XX年修訂）》。

透過隔週的政治理論學習活動，關注培育優秀教師羣體和先進個人，關心青年教師的健康成長。透過多種形式，開展“建功在崗位，和諧促發展”實踐活動，充分利用工會組織的優勢，開展結對、競賽、評比、研討等多種活動，倡導青年教師崗位成才。激勵每一位教職工愛崗敬業，實現自身價值。

二、完善教代會制度化、規範化和程序化建設。

按照蘇州市《關於進一步完善和加強學校教職工代表大會制度建設的意見》要求，我校在本學期期末召開了沙溪鎮第三小學第四屆第四次教代會，採取無記名投票表決的方式透過了《沙三小關於現代化教育設備使用的獎勵規定》，在小組討論時，代表提出了許多合理化建議。

學校工會配合黨政進一步完善校務公開工作，按照《蘇州市中小學校務公開目錄》，落實校務公開的主要內容，做到了經常性事務定期公開，階段性事務及時公開，透過網上校務公開和設立校務公開專欄等多種形式，及時向教職工公開學校內部事務，如教育收費，教師聘任、評優評先，教師培訓、進修，推薦學生升實驗中學等。關心教職工的工作、生活，反映他們的呼聲和願望，儘可能爲他們排憂解難，多做好事和實事。開展了“我爲學校發展獻一計、我爲節能減排獻一計”活動，協助學校行政進一步做好“送溫暖工程”。

三、積極開展黨政工共建“教工之家”活動，豐富建家內容，抓住陣地建設，提升建家水平。

把建家的重點放到工會小組，以學科教研組爲小組，把建“小家”與加強學校建設緊密結合，不斷提高“小家”建設水平。努力建設學習型工會組織，形成全員學習、全程學習、團隊學習和工作學習化、學習工作化的氛圍和機制。開展創建學習型組織，爭做知識型職工活動， 加強教職工學習過程的督促，重日積月累，做好了資料和典型事例的收集。繼續開展了“讀書寫作工程”，以每月讀一本教育期刊，上交一份讀書記錄，每學期讀一本教育書籍，寫好一篇讀書心得。

開展了“教育隨筆”徵集、評比活動。同時發揮女教師在教育科研和精神文明建設中的特殊作用，繼續深化婦女工作“巾幗文明示範崗”的創建工作，開展了以“共克時艱促發展，建功立業展風采”爲主題的慶“三八”活動及第十九次“三·八”義務奉獻周活動。學校努力營造有利於激發教職工創造性思維的工作、學習環境，使學校成爲每一位教職工的溫馨之家。

四、加強工會自身建設，加強工會委員的學習，提升服務意識。

嚴格執行工會財務制度，及時足額收繳工會經費。工會繼續開展“一幫一”愛生活動，做好下半年工作計劃，配合學校做好睏難學生的幫困助學，向身邊的困難學生伸出援助之手。協助退教小組，爲退休教職工做好服務工作。營造一個健康向上的文化生活環境和一個充滿關愛的人文工作環境，是學校工會努力追求的目標。